1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在下落过程中，大部分红衣和灰尘被逆向风吸走。由于筛面上物料呈下行体制运动，因而，筛上物既花生仁从振胶带的表面摩擦系数。专更好的脱红衣而设计。振动筛曲柄转速的确定平面筛的目的是把尺寸小于筛孔尺寸的筛上物过滤到筛子下面，使筛上物保持致。为了使筛上物通过筛孔需满足两个条件。是筛孔的尺寸大于需过滤出的筛上物。二是连接筛面的曲柄的转速......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....靠起伏的钝齿对物料的摩擦把表皮除掉，从而分离出果仁。如种用于咖啡豆的辊筒脱皮机。但是这种方式和前面说的靠胶辊来实现脱离样会使花生仁的破碎比较严重，而且这种方式的功耗也非常大。方案二利用皮带相互间的动静运动实现摩擦辗搓。皮带辗搓方式是活动摩擦胶带与固定胶带组成加工楔形区，当活动摩擦胶带相对于固定摩擦胶带的运动时，利用挤压力和剪切力的综合搓撕作用，将花生红衣与籽仁分离。这种方式的好处是红衣的脱净率高......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....被脱离的红衣撒的到处都是。该机的创新点在于它可以收集被脱离下来的红衣，再用于其他地方。结论与展望此花生红衣脱皮机的使用，改变了以前人工劳动强度大效率低的缺点。同时也解决了以往花生红衣脱皮机耗电量大生产效率低的缺点。此花生红衣脱皮机的研制满足了大部分的需要。由于该机脱皮率高，花生仁的破碎率低，可以作为以脱完红衣的花生仁为原材料进行深加工的工厂的后盾，同时也解放了劳动力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....此时风机提供的负压既能把红衣吸走又能使花生仁掉落下来。为此我们得确定风机的负压。由计算结果可得知，风机吸气部分左支管右支管压损不等，右支管压损大，右。风网压气段压损压，其风网总压损。该花生红衣脱皮机的创新点经过查阅以往的花生红衣脱皮机的工作原理及工作过程，可知以往的花生红衣脱皮机在工作过程时功耗大脱净率低破碎率大，但是此花生红衣脱皮机解决了以上遇到的问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....致谢这次毕业设计使我学到了许多新的知识，知道了学习的可贵与获取知识的辛苦。承蒙老师的耐心指导，使我顺利完成了我的毕业设计。在此，深深感谢我的指导老师范修文老师。他对我的整体方案的设计提出了建设性的意见。给予了我耐心的指导，表现了他对工作高度负责的精神。敬请各位老师批评指正塔里木大学花生红衣脱皮机的设计姓名王九龙指导老师范修文专业班级农机背景意义由于随着食品工业的快速发展，花生的利用向着多样性方向发展......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这样既可以提高生产效率又可以减轻人的劳动强度。课题研究的意义方案方案二方案三总体方案的的确定及设计经过查阅相关的文献和搜索资料得知。目前，国内大多数花生脱红衣设备的脱皮原理主要采用对辗辊的动静运动实现摩擦辗搓。辗辊辗搓方式是对辗辊反向差速旋转来搓擦花生仁使红衣从花生籽仁上剥落。但是这种脱红衣方式使得花生红衣的脱净率很低，而且花生仁容易破碎。这样对后面的深加工是不利的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....花生除了简单直接食用和榨油外，也被用来制作各种风味的花生仁花生糖花生酱花生牛奶饮料，也可配制在其他原料中作风味料。花生仁是由红色外衣和籽仁组成。红衣主要是纤维组织和止血素，而花生中的油脂蛋白质等营养素都集中在籽仁中。课题研究的背景人们无论是从花生中提取蛋白粉，还是提高花生榨制出浓香型花生油的档次，都需将花生果经剥壳后再去掉花生果仁上的红皮俗称红衣，这是制作上述食品及原料加工过程中不可缺少的关键工序之。为此......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....若连接筛面的曲柄的转速不能满足这个条件就无法正常的进行筛选。第个条件已经满足，第二个条件需要计算。振动筛曲柄转速的确定连接筛面的曲柄的转速应该大于物料相对筛面下滑的临界转速并且小于物料相对筛面上滑的临界转速......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....由下料挡板控制花生粒均匀在淌板上流过，调节料门即可调节花生子粒的流量。经过挡板的花生粒进入固定与活动摩擦胶带形成的楔形区，在活动胶带的带动下，花生粒受到两胶带的搓撕作用，在挤压力和剪切力的综合作用下，红衣与花生仁分离。红衣与花生仁分离的效果，可通过改变固定与活动摩擦胶带的间隙大小进行调整......”。