1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....研读文本细致分析第句在语言风格上没有特殊之处，但运用了比拟的修辞手法，生动形象地说明了种子选择发芽时机的重要性第句在表达技巧上没有特殊之处，但用语专业，且列举了相关数据，其中的“大部分”“远小于”等使文章语言准确严谨。依据模板构思答案答案分析这句话有„„特点，突出了„„效果。组织语言做出答案运用拟人的修辞手法和打比方的说明方法，把发芽比作分娩，生动形象地说明种子发芽时机的重要性。运用列数字的说明方法，通过红光远红光比率的变化准确而具体地说明光的改变。语言特点表达技巧分析效果。类型二筛选整合信息作者认为有些种子发芽行为的精巧程度还不及格。请写出这些种子的发芽行为。分答现场答案点石成金答案扁蓄种子先天为休眠型，未经冬天不会发芽羊腿藜在年初结不休眠的种子，产季时则结休眠的种子许多冬季年生植物的部分种子在冬季休眠春天发芽。答案的语言不够精炼，缺乏提炼概括不完整，扣分。可得分。答案二扁蓄的种子先天为休眠型......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....扁蓄的发芽行为只有初级程度。扁蓄是长在耕地和花园中的杂草，种子先天为休眠型，未经冬天不会发芽。土壤中的种子在冬季感受到低温，打破休眠状态，预备好在春天来临土壤回暖时发芽。没有在五月发芽的种子，又逐渐进入休眠状态，静待另波寒意来临，准备好再次发芽。扁蓄的行为其实相当合理，称为初级程度好像不太公平，更何况相似的植物还不少，许多杂草也有依季节循环的休眠期和发芽期。另种相当常见的杂草则要比扁蓄技高筹，那就是羊腿藜。羊腿藜在年初结不休眠的种子，产季时则结休眠的种子。有了年初生产的种子，这年的羊腿藜就有更多子代，后来所结的种子则安然保存至明春。年生植物的种子发芽机制就更精巧了，这些植物会打赌冬天冷不冷。许多冬季年生植物，像雀麦草，都是在秋天发芽，这样做的风险是冬天的寒霜很可能冻死幼苗。但如果存活下来，就有了回报，因为比起其他春天才发芽的种子，这些幼苗抢先步发育成长，能长得比较大，结的种子也多得多。冬季年生植物也懂得分散风险，让部分种子在冬季休眠春天发芽。比起熬过冬天的幼苗......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了保证有足够的体力飞行，大家只好边吸氧边打点滴边研究飞行计划，最后圆满完成了既定任务。飞险区闯禁空测山河赴震区„„次次的枕戈待旦，次次的受命飞行，这支“奖状”中队屡建奇功，满载殊勋。在这光环的背后，蕴含着的是份大爱。除日常的训练外，“奖状”飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务，陪同家人的时间自然也就少了许多，有时接到紧急任务，还会和事先安排好的“家事”“撞车”。或许在有些人的眼里，他们不是合格的父亲丈夫和儿子，但在家人的心目中，却有着不同的答案。位飞行员家属说道“选择了飞行员，就是选择了寂寞，为了大家，点牺牲不算啥。”个轻松的回答，个灿烂的微笑，折射出的是份包容与关爱。“总觉得平时亏欠他们的太多，在家的时候就多给老婆孩子弥补点。”机组成员轻描淡写的句话，道出了这位飞行多年余小时飞行员的氤氲柔情。摘编自苏银成等探空测地的“九天神眼”类型人物形象文中写北川航拍时排除险情事，突出了机组群像的什么特征请简要说明。分答现场答案点石成金答案责任大，任务重，每天都关注天气......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。谈及飞行经历，机长张凯如数家珍，“自年配备奖状号，我们中队已先后次入藏，余次进疆，飞行面积超过万平方公里，协助完成余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务余架次”。多年的飞行，让“奖状”中队满载殊荣，也使他们不少人患上了“职业病”。副教导员孙文奎说“每晚点半要准时守在电视机前看天气预报，不管有没有任务，早晨起来第件事就是看天。”“有灾情，无论天气如何，我们都会自发处于待命状态。在那种情况下，灾情就是命令，我们有条件要上，没有条件创造条件也要上。”次，张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍，电瓶温度指示灯突然报警，温度直线上升。如果处理不好，就有可能造成空中断电的危险。千钧发之时，机长张凯脑海中掠过了个个特情处置预案，个个处置口令也脱口而出“下降高度！”“跳开号保险丝！”终于，飞机从余米下降到米，故障被机组成员镇服。让机组成员终身难忘的是年月的西藏航拍任务。当时，西藏正值雨季，动辄狂风骤雨，天气变化无常......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....临危不乱，镇定自若，有条不紊地处置，凭借高超的技术化险为夷。该答案要点不全，仅从技术心理上来谈，缺少团队方面的内容，扣分。得分。答案二对领导布置的任务都保质保量地完成，遇到再大的困难都能克服二执行任务遇到危险时，机组人员果断处置，密切配合，化险为夷。该答案无中生有。要点在文中没有依据，不符合题干要求，扣分。可得分。明确考点辨别要求本题考查鉴赏人物形象的能力，题目要求通过写北川航拍时排险事，概括机组群像的特征，范围要求都很明确。解答这类试题首先要找出对人物描写的语句，尤其是细节描写，包括语言行动肖像神态心理等方面，以及侧面描写，然后进行概括归纳，抽取出特征。研读文本细致分析通过对故障排除的描写，从“掠过了个个特情处置预案，个个处置口令也脱口而出”等语句可以看出这个群组技术精湛，临危不乱，个个命令的发出执行，没有差错，可以看出他们配合得密切。依据模板构思答案答案分析该形象具有„„特点，通过„„可以看出。组织语言做出答案技术精湛，临危不乱团结协作，配合密切。意思对即可。特点特点二......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第部分现代文阅读专题十二实用类文本阅读考点四新闻及科普类文本特色鞭辟入里解构典题关注文本特色，是高考命题的种追求。新闻类和科普类文本的考查主要涉及文本特色的考查，新闻类文本的命题常常会涉及新闻标题的特色句段作用语言特色和表现手法等科普类文本命题率较高的是科普文的语言特色。年福建卷年广东卷等都对这考点进行了考查。广东高考阅读下面的文字，完成后面题目。种子萌芽从汲取水分开始，种子首先膨胀，胚部接着生长。发芽就像分娩，旦启动就是个不可逆的过程，因此发芽的时机攸关生死，种子早已演化出各式各样的手段找对时机。杨树和柳树的种子寿命极短，若没有在散播后几个小时内找到湿泥地，就会死亡。热带雨林中，许多树木结的大型种子如果没有在几周内发芽，就会腐烂。对这些物种来说，要掌握正确的发芽时机，得先掌握正确的结子时机，因为种子旦成熟，保存期限是很短的。年中，若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷，不利于发芽，种子就进入休眠，等待不适宜的气候过去......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....探析“蕴含着的是份大爱”这句话的含意。分答现场答案点石成金答案机组人员每次执行任务都信心满满，做好充分的准备机组人员在条件恶劣的情况下，积极创造条件圆满完成任务。该答案内容不符合要求。考生没有把握全文的主要内容，也没能准确理解题干要求，只是泛泛而谈，要点个也没有涉及，扣分。得分答案二机组成员时刻保持清醒的头脑，处乱不惊。对国家人民有高度的责任感家属对机组成员的理解和支持，对国家建设事业的支持。该答案要点不全，考生没有从机组成员及其家属的奉献精神方面来谈，扣分。得分。明确考点辨别要求本题考查学生的探究能力。题目要求根据文本探析“蕴含着的是份大爱”的含义。解答这类试题首先要研究题干把握答题的重点其次根据提示语，把握答题方向第三回读原文，思考现实，整合信息，分条概括。研读文本细致分析解答本题要首先分析本句的关键词“大爱”，结合文本可知“大爱”主要是指机组人员为国为民的使命感和责任感，然后再分析这份“大爱”中所蕴含的机组人员及其家属什么样的人生价值与时代精神......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....敢冒冬季严寒，秋天发芽。答案提炼到位，但是概括不完整，缺乏“有的冬季年生植物”的概括，扣分。可得分。明确考点辨别要求本题考查对文本信息筛选和概括的能力。题目要求写出种子发芽行为精巧程度不及格的行为。解答这类试题，首先要在通读全文的基础上找出和题目对应的区间然后筛选出相关信息进行归纳概括。研读文本细致分析通读全文发现，第段首句“目前为止所谈的发芽行为，精巧程度都还不及格”是这个题的提示性语言，据此可以确定题干中的“这些种子”应指前文提到的杂草类的扁蓄羊腿藜和冬季年生植物如雀麦草这三种植物的种子，然后根据这三种植物种子的发芽行为整合概括。依据模板构思答案答案分析„„具有„„的特点„„具有„„的特点。组织语言做出答案扁蓄种子感受到冬季的低温才结束休眠，在春天发芽。羊腿藜不休眠的种子和休眠的种子，各选择不同的时机发芽。许多冬季年生植物种子，部分在秋季发芽，部分在冬季休眠春天发芽。许多冬季年生植物种子选择全部在秋天发芽。种类概括。二福建高考阅读下面的文字，完成文后题目找不着地方......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....侦测竞争对手是否环伺在侧。不过还有另种线索，能让深埋土中的种子知道上方有没有线生机。土壤表层的植物，例如草类，就像层隔绝物，调节土壤内种子感受温度的范围。光裸的土壤表层没有这层隔绝物，所以底下的种子会感觉到强烈的温度起伏，许多种子就从这种温度起伏中得知土壤表面是光裸的。如果感受到温度起伏，种子就会在春天发芽而如果感受到的温度很平稳，没有高低起伏，种子就不发芽。选自英乔纳森西尔弗顿著徐嘉妍译种子的故事，商务印书馆，年，有删改类型语言特色简要分析文中画线部分的语言特色。分答现场答案点石成金答案运用了拟人的修辞，使语言生动形象。答案没有分析出语句的准确含义，扣分。得分。答案运用了对比的手法，通过红光远红光的变化准确地说明光的改变。答案写出了语句的含义，但是没有写对语言的特色，扣分。可得分。明确考点辨别要求本题考查鉴赏实用文本语言的能力。题目要求简析划线部分的语言特色。解答这类试题首先要明确语言的特色有哪些......”。