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doc 单向板肋梁楼盖课程设计 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:42

《单向板肋梁楼盖课程设计》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可不验算挠度,次梁截面高度取满足刚度要求,可不验算挠度,截面宽度,板尺寸及支撑情况如图所示图板的计算简图荷载计算板的恒荷载标准值取宽板带计算厚的水泥砂浆地面钢筋混凝土板厚石灰砂浆粉刷线恒载设计值线活载设计值合计即每米板宽内力计算计算跨度边跨取中间跨计算跨度差,说明可按等跨连续板计算内力为简化计算起见,统取。取米板宽带作为计算单元,计算简图如图所示。连续板各截面的弯矩计算见表......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....结构施工图内容梁格划分及梁板结构平面布置图板的配筋图次梁的配筋图主梁的配筋图及弯矩剪力的包络图图纸说明其内容为混凝土的强度等级钢筋级别及其它需要说明的内容。要求图面整洁,字体端正,符合制图标准。六参考资料混凝土结构设计沈蒲生主编高等教育出版社年版混凝土结构设计规范中国建筑工业出版社年版工民建专业课程设计指南贾韵琦王毅红主编中国建筑工业出版社年版建筑结构构造规定及图例国振喜主编中国建筑工业出版社年版七总评成绩考核方式以计算书和设计图纸为成绩评定主要依据。成绩评定综合评定为优良中及格不及格......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其翼缘计算宽度为,并取。判别形截面类型按第类型截面试算。跨内截面跨内截面,故各跨截面均属于第类形截面。支座截面按矩形截面计算,取因支座弯矩较大,考虑布置两排纵筋,并布置在次梁主筋下面。跨内截面在负弯矩作用下按矩形截面计算,取。主梁正截面和斜截面承载力计算分别见及表......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....说明可按等跨连续梁计算内力。由于主梁线刚度较柱的线刚度大得多,故主梁可视为铰支柱顶上的连续梁,计算简图如图所示。在各种不同分布的荷载作用下的内力计算可采用等跨连续梁的内力系数计算表进行,跨内和支座截面最大弯矩及剪力按下式计算,则式中系数值由附录中查得,具体计算结果及最不利荷载组合见表表。将以上最不利荷载的组合下的四种玩具兔及三种剪力图分别叠画在同坐标图上,即可得到主梁的弯矩包络图及剪力包络图,如图所示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....绘制主梁的配筋示意图详见主梁配筋示意图目录课程设计任务书设计资料二板的计算荷载计算内力计算截面承载力计算确定各种构造钢筋......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....楼盖为现浇钢筋混凝土肋梁楼盖,其平面图如图所示图示范围内不考虑楼梯间。楼面构造做法厚的水泥砂浆地面,钢筋混凝土现浇板,厚石灰砂浆粉刷。荷载永久荷载包括梁板及构造层自重。钢筋混凝土容重,水泥砂浆容重,石灰砂浆容重。,分项系数为可变荷载楼面均布活荷载标准值见表,分项系数。材料混凝土或钢筋主梁及次梁受力筋用Ⅱ级钢筋,板内及梁内的其它钢筋可以采用Ⅰ级。编号楼面活荷载混凝土强度分组学号个位数四进度安排周荷载和板的计算周二次梁计算周三四主梁计算周五日完成相关施工图五完成后应上交的材料设计计算书套......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主次梁布置,构件截面尺寸,绘制楼盖平面布置图。板的设计按考虑塑性内力重分布的方法计算板的内力,计算板的正截面承载力,绘制板的配筋图。次梁的设计按考虑塑性内力重分布的方法计算次梁的内力,计算次梁的正截面斜截面承载力,绘制次梁的配筋图。主梁的设计按弹性方法计算主梁的内力,绘制主梁的弯矩剪力包络图,根据包络图计算主梁正截面斜截面承载力,并绘制主梁的抵抗弯矩图和配筋图。三使用的原始资料数据及设计技术要求结构形式多层工业厂房,采用多层砖混结构,内框架承重体系......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,连续板各截面的配筋计算见表。表连续板各截面配筋计算板带部位截面边区板带,轴线间中间板带轴线间边跨跨内离端第二支座离端第二选用箍筋实配箍筋间距构造配筋要求沿全长配置封闭式箍筋,第根箍筋距支座边处开始布置,在简支端的支座范围内各布置根箍筋。架立筋采用钢筋。绘制次梁的配筋示意图采用弯起式筋,详见次梁的配筋图四主梁计算主梁按弹性理论计算。设柱高为,柱截面尺寸为。主梁的有关尺寸及支撑情况如图所示......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....指导教师签名日期年月日教研室主任审核日期年月日设计资料多层工业厂房,采用多层砖混结构,内框架承重体系。钢筋混凝土柱截面尺寸为,楼盖为现浇钢筋混凝土肋梁楼盖,其平面图如下图所示。楼面构造做法厚的水泥砂浆地面,钢筋混凝土现浇板,厚石灰砂浆粉刷。荷载永久荷载包括梁板及构造层自重。钢筋混凝土容重,水泥砂浆容重,石灰砂浆容重。,分项系数为可变荷载楼面均布活荷载标准值见表,分项系数。材料混凝土,钢筋梁受力纵筋用Ⅱ级钢筋即其余采用Ⅰ级钢筋即二板的计算板按考虑塑性内力重分布的方法计算。板的,所以按单项板设计......”

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