1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不得分未以文件形式发布生效的，不得分制度中缺少类培训规定的，扣分有与国家有关规定不致的，不得分。确定安全教育培训主管部门，定期识别安全教育培训需求，制定各类人员的培训计划。未明确主管部门的，不得分未定期识别需求的，扣分识别不充分的，扣分无培训计划的，不得分培训计划中每缺类培训的，扣分。应做好安全教育培按计划进行安全教育培训，对未按计划进行培训的，每次级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对培训效果进行评估和改进。安全培训效果进行评估和改进。做好培训记录，并建立档案。扣分记录不完整齐全的，每缺项扣分未进行效果评估的，每次扣分未根据评估作出改进的，每次扣分未进行档案管理的，不得分档案资料不完整齐全的，每次扣分。安全生产管理人员教育培训企业的主要负责人和安全生产管理人员，必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教育培训。每处扣分。企业应对外来参观学习等人员进行有关安全规定可能接触到的危害及应急知识的教育和告知。对外来参观学习等人员进行有关安全规定可能接触到的危害及应急知识等内容的安全教育和告知，并由专人带领。未进行安全教育和危害告知的，不得分内容与实际不符的，扣分未提供相应劳保用品的，不得分无专人带领的，不得分。安全文化建设企业应通过安全文化建设，促进安全生产工作。企业应采取多种形式的安全文化活动，引导全体从业人员的安全态度和安全行为，逐步形成为全体员工所认同共同遵守带有本单位特点的安全价值观，实现法律和政府监管要求之上的安全自我约束，保障企业安全生产水平持续提高。采取多种形式的活动来促进企业的安全文化建设，促进安全生产工作。未开展企业安全文化建设的，不得分，安全文化建设与企业安全文化建设导则不符的，每项扣分......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并建立安全生产费用使用台账。未按规定提取安全生产费用的，不得分安全生产投入不足的，不得分无财务专项科目或报表中无安全生产费用归类统计的，不得分无安全费用使用台账的，扣分台账不完整齐全的，扣分。制定包含以下方面的安全生产费用的使用计划完善改造和维护安全防护设备设施安全生产教育培训和配备劳动防护用品安全评价重大危险源监控事故隐患评估和整改设备设施安全性能检测无该使用计划的，不得分计划内容缺失的，每缺个方面扣分未按计划实施的，每项扣分有超规定范围使用的，每次扣分。级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分检验应急救援器材装备的配备及应急救援演练安全标志及标识其他与安全生产直接相关的物品或者活动。制定职业危害防治，职业危害因素检测监测和职业健康体检费用的使用计划。建立员工工伤保险安全生产责任保险的管理制度。无该项制度的，不得分未以文件形式发布生效的，扣分。足额缴纳工伤保险费安全生产责任保险费。未缴纳的，不得分无缴费相关资料的，不得分......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不得分新入厂人员上岗前未经三级安全教育培训的，每人次扣分。在新工艺新技术新材料新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。在新工艺新技术新材料新设备设施投入使用前，应对有关岗位操作人员进行专门的安全教育和培训。在新工艺新技术新材料新设备设施投入使用扣分被抽查人员对责任制不清楚的，每人扣分。定期对安全生产责任制进行适宜性评审与更新。未定期进行适宜性评审的，不得分无评审记录的，不得分评审更新频次不符合制度规定的，每缺次扣分更新后未以文件形式发布的，扣分。小计得分小计级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分三安全生产投入企业应建立安全生产投入保障制度，完善和改进安全生产条件，按规定提取安全费用，专项用于安全生产，并建立安全费用台账。建立安全生产费用提取和使用管理制度。无该项制度的，不得分未以文件形式发布生效的，不得分制度中职责流程范围检查等内容，每缺项扣分。保证安全生产费用投入......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....有关保险评估年费返回资料赔偿等资料不全的，每项扣分未进行伤残等级鉴定的，不得分伤残等级鉴定每少人，扣分赔偿不到位的，不得分。小计得分小计级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分四法律法规与安全管理制度法律法规标准规范企业应建立识别和获取适用的安全生产法律法规标准规范的制度，明确主管部门，确定获取的渠道方式，及时识别和获取适用的安全生产法律法规标准规范。建立识别获取评审更新安全生产法律法规与其他要求的管理制度。无该项制度的，不得分缺少识别获取评审更新等环节要求以及部门人员职责等内容的，扣分未明确主管部门的，扣分未以文件发布生效的，扣分。企业各职能部门应及时识别和获取本部门适用的安全生产法律法规标准规范，并跟踪掌握有关法律法规标准规范的修订情况，及时提供给企业内负责识别和获取适用的安全生产法律法规的主管部门汇总。各职能部门应定期识别和获取本部门适用的安全生产法律法规与其他要求，并向归口部门汇总......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....经考核合格后，方可上岗工作。段班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。人次扣分。从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。从事特种作业人员和特种设备作业人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。特种作业人员和特种设备作业人员配备不合理的，每人次扣分有特种作业和特种设备作业岗位但未配备相应作业人员的，每人次扣分无特种作业和特种设备作业资格证书上岗作业的，每人次扣分证书过期未及时审核的，每人次扣分缺少特种作业和特种设备作业人员档案资料的，每人次扣分。其他人员教育培训企业应对相关方的作业人员进行安全教育培训。作业人员进入作业现场前，应由作业现场所在单位对其进行进对相关方进行安全教育培训，培训合格后，取得入厂证后方可入厂工作。作业人员进入作业现场前，应由作业现场所在单位对其进行进入有针对性的现场前的安全未进行培训的，不得分。相关方作业人员未经安全教育培训进入作业现场的，每人次扣分教育培训内容未根据具体作业活动的特点，或无针对性的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....扣分未及时汇总的，扣分未分类汇总的，扣分。企业应将适用的安全生产法律法规标准定期识别和获取使用的安全生产法律法规与其他要求，并发布清未定期识别和获取的，不得分工作程序或结果不符合规定级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分规范及其他要求及时传达给从业人员。单。的，每次扣分无安全生产法律法规与其他要求清单的，不得分每缺个安全生产法律法规与其他要求文本或电子版的，扣分。及时将适用的安全生产法律法规与其他要求传达给从业人员，并进行相关培训和考核。未培训考核的，不得分无培训考核记录的，不得分每缺少项培训和考核的，扣分。企业应遵守安全生产法律法规标前，未对岗位操作人员进行专门的安全教育培训的，每人次扣分。操作岗位人员转岗离岗年以上重新岗位操作人员转岗和离岗年重新上岗者，应进行车间工未按规定对转岗和离岗者进行培训考核合格就上岗的，每级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分上岗者......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....须经考核合格后方可任职。主要负责人和安全生产管理人员，应具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力，经培训考核合格后方可任职。主要负责人未经考核合格就上岗的，不得分安全管理人员未经培训考核合格的或未按有关规定进行再培训的，每人扣分培训要求不符合生产经营单位安全培训规定国家安全监管总局令第号要求的，每次扣分。级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分操作岗位人员教育培训企业应对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训，使其熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全教育培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。对岗位操作人员进行安全教育和生产技能培训和考核，考核不合格人员，不得上岗进行上岗前的职业健康培训和在岗期间的定期职位健康培训。未经培训，或培训考核不合格而上岗作业的，每人次扣分。新入厂人员在上岗前必须经过厂车间工段区队班组三级安全教育培训。对新员工进行三级安全教育......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并将相关要求及时转化为本单位的规章制度，贯彻到各项工作中。遵守安全生产法律法规与其他要求，并将相关要求及时转化为本单位的规章制度，贯彻到各项工作中。未及时融入转化成规章制度的，每项扣分制度与安全生产法律法规与其他要求不符的，每项扣分未落实到实际工作中的，每项扣分本小项不得分时，追加扣除分。级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分规章制度企业应建立健全安全生产规章制度，并发放到相关工作岗位，规范从业人员的生产作业行为。安全生产规章达标标准标准分值评分方式自评评审描述实际得分种设备管理记录外来施工队伍安全管理记录安全设备设施管理台账包括安装运行维护等有关强制性检测检验报告或记录新改扩建项目三同时风险评价信息职业健康检查与监护记录应急演习信息技术图纸等。小计得分小计五教育培训教育培训管理企业应确定安全教育培训主管部门，按规定及岗位需要，定期识别安全教育培训需求，制定实施安全教育培训计划，提供相应的资源保证。建立安全教育培训的管理制度......”。

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