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doc 【毕业设计】串联型直流稳压电源课程设计 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【毕业设计】串联型直流稳压电源课程设计》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只要在线圈两端加上定的电压,线圈中就会流过定的电流,从而产生电磁效应,衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯,从而带动衔铁的动触点与静触点常开触点吸合。当线圈断电后,电磁的吸力也随之消失,衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置,使动触点与原来的静触点常闭触点释放。这样吸合释放,从而达到了在电路中的导通切断的目的。对于继电器的常开常闭触点,可以这样来区分继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点,称为常开触点处于接通状态的静触点称为常闭触点。二分立式元器件串联反馈型稳压电源设计与计算串稳压电路原理当电网电压降低或负载电阻减小而使输出端电压有所降低时,其取样电压相应减小,基极电位降低。但因发射极电位既稳压管的稳定保持不变,所以发射极电压减小,导致集电极电流减小而集电极电位升高,由于放大管的集电极与调整管的基极接在起......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....热转印,腐蚀,钻孔,完成板的制作。安装元器件利用烙铁焊锡焊接,对照原理图或图焊接安装元器件。注意焊接要牢固不要有虚焊点四调试分析与性能测试我们将所有的元器件安装完成后,必须仔细对照电路图检查线路是否正确,看有没有接错的地方。然后接通电源,按下主电路开关,用万用表检测输出端有无电压输出,若无电压输出,则检测输出端以前的电路每点的电位,找到电位异常的点后,可断开电源,仔细分析原因,检测此部位的元器件是否存在有虚焊的情况,用万用表的蜂鸣档检测是否有短路或是开路。对电路整体进行分析排查,看是否有元器件因为点的短路而烧坏的,逐级进行。反复调试,直到找到原因所在。调试完成后,测试主电路的输出范围,是否满足两个档位。观察电主路输出电压实际值为多少,般做出来之后两档范围在左右,在仔细分析产生误差的原因,可知由于取样电路的的阻值与理论计算值是存在定的差异,可以对照原理图将取样部分的电阻全都换成精密可调电阻,调动这些可调电阻......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这里我们选择额定电流,反向峰值电压的作为整流二极管。滤波部分这里主要计算滤波电容的电容量和其耐压值。根据根据第二章滤波电容选择条件公式可知滤波电容的电容量为,般系数取,由于市电频率是,所以为,为负载电阻。当最不利的情况下,即输出电压为,负载电流为时当市电上升时整流电路输出的电压值最大,此时滤波电容承受的最大电压为实际上普通电容都是标准电容值,只能选取相近的容量,这里可以选择的铝质电解电容。耐压可选择以上,般为留有余量并保证长期使用中的安全,可将滤波电容的耐压值选大点,这里选择。调整部分调整部分主要是计算调整管和的集电极发射极反向击穿电压,最大允许集电极电流,最大允许集电极耗散功率。在最不利的情况下,市电上升,同时负载断路,整流滤波后的出电压全部加到调整管上,这时调整管的集电极发射极反向击穿电压为考虑到留有定余量,可取为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对应原理图看有个档位所以,输出最小负载上的平均电流输出最大电路选择根据所给的电路性能指标,初选直流稳压电源设计原理图如下变压部分这部分主要计算变压器次级输出电压和变压器的功率。般整流滤波电路有以上的电压波动设为。调整管的管压降应维持在以上,才能保证调整管工作在放大区。整流输出电压最大值为。根据第二章常用整流滤波电路计算表可知,桥式整流输出电压是变压器次级电压的倍。当电网电压下降时,变压器次级输出的电压应能保证后续电路正常工作,那么变压器次级输出电压应该是则变压器次级额定电压为当电网电压上升时,变压器的输出功率最大。这时稳压电源输出的最大电流为。此时变压器次级电压为变压器的设计功率为为保和耐压。由于四个整流管参数相同,所以只需要计算的参数。根据第二章常用整流滤波电路计算表可知,整流管的最大整流电流为考虑到取样和放大部分的电流,可选取最大电流为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....同时留有定余量,可取为。这样大允许集电极耗散功率为考虑到留有定余量,可取为。查询晶体管参数手册后选择作为调整管。该管参数为,完全可以满足要求。如果实在无法找到也可以考虑用代替,该管参数为。选择调整管时需要注意其放大倍数。调整管各项参数的计算原则与类似,下面给出各项参数的计算过程。同样考虑到留有定余量,取为。考虑到留有定余量,可取为。查询晶体管参数手册后选择作为调整管。该管参数为,完全可以满足要求。还可以采用作为调整管,该管参数为,也可以满足要求。选择调整管时需要注意其放大倍数。则此时所需要的基极驱动电流为基准电源部分基准电源部分主要计算稳压管和限流电阻的参数。稳压管的稳压值应该小于最小输出电压,但是也不能过小,否则会影响稳定度。这里选择稳压值为的,该型稳压管的最大工作电流为,最大功耗为。为保证稳定度,稳压管的工作电流应该尽量选择大些。而其工作电流,由于在工作中是变化值......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以保证电源的稳定度,其集电极电流不能太大。这里可以选为,当输出电压最小时,则为实际选择时可取为。当输出电压最大时,为可见当输出电压最大时上升幅度仅,对工作点影响不大,可满足要求。由于放电电路的电流并不大,各项电压也都小于调整电路,可以直接选用或作为放大管。通过前面的计算,已经得到了所有元件的参数。可以将这些参数标注到图中,这样就得到完整的串联负反馈稳压电源电路图,见图。这里计算的其实都还只是初步的参数,实际组装完毕后应该仔细测量电源的各项指标是否符合要求,各部分元件工作是否正常。如果发现问题,应该根据实际情况作出调整。根据调整的结果来修正原理图中的电路参数,最终完成稳压电源的设计......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则。这里初步确定,则为实际选择时可取为当输出电压最高时,为这时的电流小于稳压管的最大工作电流,可见选择的稳压管能够安全工作。取样部分取样部分主要计算取样电阻的阻值。输出电压其中即可根据电阻的取值求出的范围电路同时接入的基极,为避免基极电流对取样电路分压比产生影响,需要让。另外为了保证稳压电源空载时调整管能够工作在放大区,需要让大于调整管的最小工作电流。由于最小工作电流为,因此取。则可得当输出电压的档位为时,变压器次级输出电压即应该是当输出电压时当输出电压时实际选择时可取为。为。但实际选择时可取为。当输出电压的档位为时,变压器次级输出电压即应该是同理可计算出,放大部分放大部分主要是计算限流电阻和比较放大管的参数。由于这部分电路的电流比较小,主要考虑的放大倍数和集电极发射极反向击穿电压。这里需要工作在放大区,可通过控制的集电极电流来达到。而是由限流电阻控制,并且有方面,为保证能够满足负载电流的要求,要求满足另方面......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....导致集电极电流增大而管压降减小。因为与串联,所以,输出电压基本不变。同理,当电网电压或负载发生变化引起输出电压增大时,通过取样比较放大调整等过程,将使调整管的管压降增加,结果抑制了输出端电压的增大,输出电压仍基本保持不变。调节电位器,可对输出电压进行微调。从图可见,调整管与负载电阻组成的是射极输出电路,所以具有稳定输出电压的特点。在串联型稳压电源电路的工作过程中,要求调整管始终处在放大状况。通过调整管的电流等于负载电流,因此必须选用适当的大功率管作调整管,并按规定安装散热装置。为了防止短路或长期过载烧坏调整管,在直流稳压器中般还设有短路保护和过载保护等电路。实验设计原理图电路整体结构的设计与各部分相关参数的计算直流稳压电源电路可分为以下几个模块变压器整流滤波稳压电路反馈调整取样电路稳定直流整流电路整流输出电压平均值∫脉动系数定义为整流输出电压的基波峰值与平均值的比值。所以......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....即除了上述两个指标外,有时还用其它指标电压调整率,指当电网电压变化时,输出电压的相对变化量电流调整率,指当输出电流从零到最大时,输出电压的相对变化最大波纹电压,反映在输出端存在的或者交流分量,通常以有效值或峰峰值表示温度系数,指电网电压和负载都不变时,由于温度变化面引起的输出电压漂移等。直流稳压电路的类型很多,有硅稳压管稳压电路串联型稳压电路集成稳压电路,开关稳夺电路,其中集成稳压电路相对于其它类型的稳夺电路来讲具有体积小稳定性高输出电阻小温度性能好使用方便外围元件少等优点,在实际应用中得到广泛应用。集成稳压器有两种输出固定电压和可调输出电压的稳压块。主要元器件简介三极管低频放大放大倍数分段可选低频管放大倍数大功率三极管通用参数二常用整流二极管参数耐压硅整流二极管稳压管稳压管三芯片数显部分芯片位双积分型转换器......”

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