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人教版思品七上第三课第三框《让生命之花绽放》公开课教学课件(PPT20) 人教版思品七上第三课第三框《让生命之花绽放》公开课教学课件(PPT20)

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1、生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命延伸生命的价值即使生命已经结束,但他们为社会作出了贡献,所以生命的价值得以延伸。生命的意义在于对社会贡献。生命的意义在与对社会的贡献即使生命已经结束,但生命价值获得了最大限度的延伸交流分享身边还有哪些人通过奉献他人或社会让自己的生命价值得到最大体现袁隆平“威马逊”台风中的战士最美教师胡小丽年诺贝尔医学奖获得者•第珍爱生命,对生命负起责任。•第二要脚踏实地,从现在做起,从点滴的小事做起。•第三树立理想,努力学习,长大后为国家做贡献交流探究应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望提升生命的价值生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,要从现在做起,从点滴小事做起,努力学习,掌握本领,将来对社会他人多做贡献请你把对生命的感悟,用精彩的语句诗词或名言写出来。四教师寄语升华情感男无论你是幼小还是年迈无论你是健康还是病弱女生命对你都是首歌男无论你家住平原还是山窝女生命对你都是首歌男因为有生命女山野才有绿色男因为有生命女大地才有蓬勃男倘若有天女你遭遇天塌或是地陷男倘若有天女你遭遇冰雪或洪坡男倘若有天女你深陷危机或是病魔男倘若有天女你深陷疲劳或困惑全班齐读千万千万不要放弃请伸出只奋争的手。

2、无边的旷野拥有挣脱切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次破灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱切的力量看了这组图片,同学们有什么感受呢对我们的人生有什么启示呢水泥间隙美丽的花应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命延伸生命的价值即使生命已经结束,但他们为社会作出了贡献,所以生命的价值得以延伸。生命的意义在于对社会贡献。生命的意义在与对社会的贡献即使生命已经结束,但生命价值获得了最大限度的延伸交流分享身边还有哪些人通过奉献他人或社会让自己的生命价值得到最大体现袁隆平“威马逊”台风中的战士最美教师胡小丽年诺贝尔医学奖获得者•第珍爱生命,对生命负起责任。•第二要脚踏实地,从现在做起,从点滴的小事做起。•第三树立理想,努力学习,长大后为国家做贡献交流探究应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望提升生命的价值生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,要从现在做起,从点滴小事做起,努力学习,掌握本领,将来对社会他人多做贡献请你把对生命的感悟,用精彩的语句诗词或名言。

3、地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命延伸生命的价值即使生命已经结束,但他们为社会作出了贡献,所以生命的价值得以延伸。生命的意义在于对社会贡献。生命的意义在与对社会的贡献即使生命已经结束,但生命价值获得了最大限度的延伸交流分享身边还有哪些人通过奉献他人或社会让自己的生命价值得到最大体现袁隆平“威马逊”台风中的战士最美教师胡小丽年诺贝尔医学奖获得者•第珍爱生命,对生命负起责任。•第二要脚踏实地,从现在做起,从点滴的小事做起。•第三树立理想,努力学习,长大后为国家做贡献交流探究应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望提升生命的价值生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,要从现在做起,从点滴小事做起,努力学习,掌握本领,将来对社会他人多做贡献请你把对生命的感悟,用精彩的语句诗词或名言写出来。四教师寄语升华情感男无论你是幼小还是年迈无论你是健康还是病弱女生命对你都是首歌男无论你家住平原还是山窝女生命对你都是首歌男因为有生命女山野才有绿色男因为有生命女大地才有蓬勃男倘若有天女你遭遇天塌或是地陷男倘若有天女你遭遇冰雪或洪坡男倘若有天女你深陷危机或是病魔男倘若有天女你深陷疲劳或困惑全班齐读千万千万不要放弃请伸出只奋争的手用力指向苍天将生命的旋律顽强弹拨。

4、写出来。四教师寄语升华情感男无论你是幼小还是年迈无论你是健康还是病弱女生命对你都是首歌男无论你家住平原还是山窝女生命对你都是首歌男因为有生命女山野才有绿色男因为有生命女大地才有蓬勃男倘若有天女你遭遇天塌或是地陷男倘若有天女你遭遇冰雪或洪坡男倘若有天女你深陷危机或是病魔男倘若有天女你深陷疲劳或困惑全班齐读千万千万不要放弃请伸出只奋争的手用力指向苍天将生命的旋律顽强弹拨我们什么启示启示世上没有十全十美的生命,幸福生活从悦纳生命开始启示每个人的生命都是有价值的,应尊重关爱生命•对父母,我可以•对同学朋友,我可以•对老师,我可以•在公交车上看到老人,我可以•生命的价值在于为他人带来快乐为他人减轻痛苦为集体作出贡献思考身边哪些人对我很重要通过什么方式给我带来快乐和幸福应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命生命的渴望,生命的力量曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次破灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱切的力量看了这组图片,同学们有什么感受呢对我们的人生有什么启示呢水泥间隙美丽的花应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃。

5、用力指向苍天将生命的旋律顽强弹拨只要你相信阳光总在风雨后生命对你就是最美的歌谢谢肯定生命,尊重生命•世界因生命而精彩,我们要和生命。•幸福快乐的生活从开始。•每个人对国家社会和他人都有。二不放弃生的希望•肯定生命尊重生命的人,都不会轻易放弃。•当自己的生命受到威胁时,不丧失生的希望当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能。三提升生命的价值•生命的意义在于。•我们要,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断。自主学习生的希望肯定尊重悦纳生命不轻言放弃伸出援助之手对社会的贡献提升生命的价值珍爱生命价值二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命问题他们身上有什么共同点问题他们对待生命的态度给我们什么启示启示世上没有十全十美的生命,幸福生活从悦纳生命开始启示每个人的生命都是有价值的,应尊重关爱生命•对父母,我可以•对同学朋友,我可以•对老师,我可以•在公交车上看到老人,我可以•生命的价值在于为他人带来快乐为他人减轻痛苦为集体作出贡献思考身边哪些人对我很重要通过什么方式给我带来快乐和幸福应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命生命的渴望,生命的力量曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次破灭了梦想如今我已不。

6、生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命延伸生命的价值即使生命已经结束,但他们为社会作出了贡献,所以生命的价值得以延伸。生命的意义在于对社会贡献。生命的意义在与对社会的贡献即使生命已经结束,但生命价值获得了最大限度的延伸交流分享身边还有哪些人通过奉献他人或社会让自己的生命价值得到最大体现袁隆平“威马逊”台风中的战士最美教师胡小丽年诺贝尔医学奖获得者•第珍爱生命,对生命负起责任。•第二要脚踏实地,从现在做起,从点滴的小事做起。•第三树立理想,努力学习,长大后为国家做贡献交流探究应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望提升生命的价值生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,要从现在做起,从点滴小事做起,努力学习,掌握本领,将来对社会他人多做贡献请你把对生命的感悟,用精彩的语句诗词或名言写出来。四教师寄语升华情感男无论你是幼小还是年迈无论你是健康还是病弱女生命对你都是首歌男无论你家住平原还是山窝女生命对你都是首歌男因为有生命女山野才有绿色男因为有生命女大地才有蓬勃男倘若有天女你遭遇天塌或是地陷男倘若有天女你遭遇冰雪或洪坡男倘若有天女你深陷危机或是病魔男倘若有天女你深陷疲劳或困惑全班齐读千万千万不要放弃请伸出只奋争的手。

7、再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱切的力量看了这组图片,同学们有什么感受呢对我们的人生有什么启示呢水泥间隙美丽的花应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命延伸生命的价值即使生命已经结束,但他们为社会作出了贡献,所以生命的价值得以延伸。生命的意义在于对社会贡献。生命的意义在与对社会的贡献即使生命已经结束,但生命价值获得了最大限度的延伸交流分享身边还有哪些人通过奉献他人或社会让自己的生命价值得到最大体现袁隆平“威马逊”台风中的战士最美教师胡小丽年诺贝尔医学奖获得者•第珍爱生命,对生命负起责任。•第二要脚踏实地,从现在做起,从点滴的小事做起。•第三树立理想,努力学习,长大后为国家做贡献交流探究应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永无边的旷野拥有挣脱切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次破灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱切的力量看了这组图片,同学们有什么感受呢对我们的人生有什么启示呢水泥间隙美丽的花应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃生的希望珍爱生命的人,无论何时何。

8、地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望二互动探究模块二永不放弃生的希望模块三提升生命的价值模块肯定生命,尊重生命延伸生命的价值即使生命已经结束,但他们为社会作出了贡献,所以生命的价值得以延伸。生命的意义在于对社会贡献。生命的意义在与对社会的贡献即使生命已经结束,但生命价值获得了最大限度的延伸交流分享身边还有哪些人通过奉献他人或社会让自己的生命价值得到最大体现袁隆平“威马逊”台风中的战士最美教师胡小丽年诺贝尔医学奖获得者•第珍爱生命,对生命负起责任。•第二要脚踏实地,从现在做起,从点滴的小事做起。•第三树立理想,努力学习,长大后为国家做贡献交流探究应肯定生命,尊重生命每个人的生命都是有价值的,应肯定尊重悦纳善待自己和他人的生命永不放弃生的希望珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望提升生命的价值生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,要从现在做起,从点滴小事做起,努力学习,掌握本领,将来对社会他人多做贡献请你把对生命的感悟,用精彩的语句诗词或名言写出来。四教师寄语升华情感男无论你是幼小还是年迈无论你是健康还是病弱女生命对你都是首歌男无论你家住平原还是山窝女生命对你都是首歌男因为有生命女山野才有绿色男因为有生命女大地才有蓬勃男倘若有天女你遭遇天塌或是地陷男倘若有天女你遭遇冰雪或洪坡男倘若有天女你深陷危机或是病魔男倘若有天女你深陷疲劳或困惑全班齐读千万千万不要放弃请伸出只奋争的手用力指向苍天将生命的旋律顽强弹拨。

参考资料:

[1]【多彩课堂】2015年秋高中语文第2课《故都的秋》第1课时课件新人教版必修2(第26页,发表于2022-06-24 20:30)

[2]【多彩课堂】秋高中语文第1课《荷塘月色》第2课时课件新人教版必修2(第37页,发表于2022-06-24 20:30)

[3]【多彩课堂】2015年秋高中语文第1课《荷塘月色》第1课时课件新人教版必修2(第23页,发表于2022-06-24 20:30)

[4]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit5Themeparkssection4课件新人教版必修4(第37页,发表于2022-06-24 20:30)

[5]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit5Themeparkssection3课件新人教版必修4(第72页,发表于2022-06-24 20:30)

[6]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit5Themeparkssection2课件新人教版必修4(第50页,发表于2022-06-24 20:30)

[7]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit5Themeparkssection1课件新人教版必修4(第79页,发表于2022-06-24 20:30)

[8]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit5Meetingyourancestorssection3课件新人教版选修8(第86页,发表于2022-06-24 20:30)

[9]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit5Meetingyourancestorssection2课件新人教版选修8(第68页,发表于2022-06-24 20:30)

[10]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit5Meetingyourancestorssection1课件新人教版选修8(第90页,发表于2022-06-24 20:30)

[11]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit4Pygmalionsection3课件新人教版选修8(第72页,发表于2022-06-24 20:30)

[12]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit4Pygmalionsection2课件新人教版选修8(第56页,发表于2022-06-24 20:30)

[13]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit4Pygmalionsection1课件新人教版选修8(第107页,发表于2022-06-24 20:30)

[14]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit4Bodylanguagesection4课件新人教版必修4(第29页,发表于2022-06-24 20:30)

[15]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit4Bodylanguagesection3课件新人教版必修4(第63页,发表于2022-06-24 20:30)

[16]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit4Bodylanguagesection2课件新人教版必修4(第34页,发表于2022-06-24 20:30)

[17]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit4Bodylanguagesection1课件新人教版必修4(第108页,发表于2022-06-24 20:30)

[18]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit3Inventorsandinventionssection3课件新人教版选修8(第82页,发表于2022-06-24 20:30)

[19]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit3Inventorsandinventionssection2课件新人教版选修8(第62页,发表于2022-06-24 20:30)

[20]【成才之路】2015_2016学年高中英语unit3Inventorsandinventionssection1课件新人教版选修8(第108页,发表于2022-06-24 20:30)

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