1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....总是得靠整个人来沟通。 语言沟通 非语言沟通精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 教程有效沟通技能与策略 “精品书议 提供所有的必要信息 回答所有问的问题 必要时补充额外信息精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 管理沟通内容的完全性 人无法靠句话你分享 完全性 讨论 为什么在沟通中会出现不完全信息 背景观点态度地位经历等方面的差距 完全性识别标准 沟通者传递信息和受众接受信息相等 建 •基于对象情感的策略 •认同性,致性,周到性 精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与，描述性,逻辑性 •基于主体定位的策略 •自我显性,积极倾听 品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 建设性沟通的三方面策略 •基于客观信息的策略 •完全性,清晰性,具体性 •策略 “精品书屋”精彩与你分享 •目标确定 •总体目标 •行动目标 •沟通目标......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....发 现最大的困难是什么 •根据您的经验，您认为提高您沟通技能的最有效途 径是什么 •您希望在本课程中学习到哪些您需要的沟通技能精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 管理沟通作用 •管理者愿景设计者推动者 •沟通活动贯穿管理生涯全过程 •沟通能力在种程度上决定职业生涯 •普林斯顿大学在万份人事档案进行分析发现智慧专业技术 •经验三者只占成功因素的，其余决定于良好的人际沟通。 •哈佛大学调查结果显示在名被解职的员工中，因人际沟通不 •良而导致工作不称职者占。 •职业成功能力性格舒适 •舒适包括舒适人际关系舒适工作舒适生活......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....描述性,逻辑性 •基于主体定位的策略 •自我显性,积极倾听 •基于对象情感的策略 •认同性,致性,周到性 精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 完全性 讨论 为什么在沟通中会出现不完全信息 背景观点态度地位经历等方面的差距 完全性识别标准 沟通者传递信息和受众接受信息相等 建议 提供所有的必要信息 回答所有问的问题 必要时补充额外信息精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 管理沟通内容的完全性 人无法靠句话来沟通，总是得靠整个人来沟通......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“..... •思路选择 •指导策略告知兜售 •咨询策略咨询参与 •信息型沟通 •劝说型沟通精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 建设性沟通的三方面策略 •基于客观信息的策略 •完全性......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....你于是访问了总经理公司职能部门和办 公室人员。在起草你的报告时，你列出这样个大纲 第部分总体提出你报告的目的 第二部分总经理对办公室管理人员的作用评价 第三部分各职能部门负责人对办公室人员的评价 第四部分办公室人员自己对作用的评述 第五部分结论和建议 现假设你是公司总经理，看了这份报告后作何评价如不 满意，又如何作修改 信息逻辑讨论精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 自我显性 含义 承认思想源泉属于自己而非他人或集体。承担个 人评论的责任。 讨论 自我显性是否普遍适用何种情况下不合适 自我隐性可能会导致什么结果 如何引导下属从自我隐性走向自我显性精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 积极倾听 积极倾听而非单向输出原则 敢当学生以向他人学习的理念思考双向互动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“..... 认同性的表现形态 尊重对方灵活开放双向沟通精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 认同策略思路 先提炼对方主要观点，后零碎看法 先指出双方致之处，再相异之点 先肯定对方行为观点，再缺点批评 先解决问题正确做法，后以前错误 先实现对方自我激励，后具体方法。精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 周到性 含义 从受众能接受的角度准备每个信息，把自 己放在对方的立场。不仅要意识听众的观点 和期望，还应考虑听众的感情。 例请勿越线，违者罚款精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 周到性建议 集中于而不是或 突出受众利益和兴趣 强调积极的另人愉悦的事实 真诚机智周到 以尊重人的语气表达 选择非歧视性表达 对下级平等信任......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....打断对方 •注意力不集中 •表现出对话题没有兴趣 •没有眼睛的交流 •反映过于情绪化 •只为了解事实而听 好的倾听习惯 •了解对方心理 •集中注意力 •创造谈话兴趣 •观察对方身体语言 •辨析对方意思并给予反馈 •听取对方的全部意思精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 致性 不致的三种情形 处事态度与意识到态度之间不致 个人感觉与表达意见之间的不致 表达内容与举止口气之间的不致。 讨论题 你工作中在什么情况下不能采取表里致的原则精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩与你分享 认同性 含义 使对方感到自己被认可被承认被接受和有价值 而不是否认他人存在他人的重要性和独特性......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....您采用哪些信息信息内容 如何安排 •请从客体导向设计好这次沟通的整个过程。 管理沟通的过程与要素精品教程有效沟通技能与策略 “精品书屋”精彩 •针对这些不同的对象，您采用哪些信息信息内容 如何安排 •请从客体导向设计好这次沟通的整个过程......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....承担个 人评论的责任。 价 第三部分各职能部门负责人对办公室人员的评价 第四部分办公室人员自己对作用的评述 第五部分结论和建议 现假设你是公司总经理，看了这份报告后作何评价如不 满意，又如何作修改 信息办公室管理人员的 作用进行评价。你于是访问了总经理公司职能部门和办 公室人员。在起草你的报告时......”。