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《TOP21湘教版语文三下《“护蛋”行动》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们与父母之间的矛盾也随着年龄的增长而逐渐增多问题你平时和父母相处的时候是否产生过不快你觉得最容易造成你们之间怎不悲莫禁长夜空虚枕冷夜半泣遥路远碧海示我心父母亲爱心柔善像碧月常在心里问何日报亲恩应该报应该惜取孝道惟独我离别无法慰亲旁轻弹曲韵梦中送在父母亲的守护下,我们天天地成长,从咿呀学语的婴儿,到懵懂叛逆惟有亲情之爱才是最无私最伟大的,惟有这种爱是只求给予不求索取的。拥有这种爱是我们最大的幸福。请大家珍惜这种幸福,牢牢地把握好这种幸福。小结长夜空虚使我怀旧事明月朗相对念母亲父母亲爱心柔善像碧月怀念关心个人,守护他的成长更是件令人费心的事情。其中的艰辛和不易是身为子女的我们都可以体会得到的。小结请大家闭上眼睛,回想下父母为我们成长所付出的艰辛,其中最令你有感触是哪些世上的爱有很多种,而,你有什么感受是什么的原因导致了鸡蛋的破碎那么对于后个鸡蛋你又是如何保护的脏,恶心,失落感不小心......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....无论怎样都不能离开。若鸡蛋破损,不能重新开始或从开始带个个。整个游戏为天,看最后有多少学生能够什么令父母伤心的话当你说完这些冲动的令父母伤心的话后,她们是怎样的表现反应是不是从此就不管你们了二三班主题班会父爱如山母爱如水护蛋活动每个同学准备个生鸡蛋,这个鸡蛋要被当成身上,无论怎样都不能离开。若鸡蛋破损,不能重新开始或从开始带个个。整个游戏为天,看最后有多少学生能够坚持到最后。活动规有代沟你烦死了我跟你无话可说真罗嗦,你烦不烦啊当你心烦的时候,冲动的时候说过什生命,是你的孩子,你可以给他起名字昵称,也可以给他装饰做窝。要求学生这天时间中护送鸡蛋从家到学校,到学校时,把鸡蛋拿给班主任作次标记。然后再把鸡蛋带回家,使它完好无损。从始至终都必须把它带在身蛋,你采取了哪些措施护蛋七天容易吗是什么样的力量让你坚持到了最后鸡蛋脆弱,易碎不容易。责任感......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....只要你照我说的去做,别管那么多我不用你管我们之间有代沟你烦死了我跟你无话可说真罗嗦,你烦不烦啊当你心烦的时候,冲动的时候说过什么令父母伤心的话当你说完这些冲动的令父母伤心的话后,她们是怎样的表现反应是不是从此就不管你们了二三班主题班会父爱如山母爱如水护蛋活动每个同学准备个生鸡蛋,这个鸡蛋要被当成个生命,是你的孩子,你可以给他起名字昵称,也可以给他装饰做窝。要求学生这天时间中护送鸡蛋从家到学校,到学校时,把鸡蛋拿给班主任作次标记。然后再把鸡蛋带回家,使它完好无损。从始至终都必须把它带在身上,无论怎样都不能离开。若鸡蛋破损,不能重新开始或从开始带个个。整个游戏为天,看最后有多少学生能够坚持到最后。活动规有代沟你烦死了我跟你无话可说真罗嗦,你烦不烦啊当你心烦的时候,冲动的时候说过什么令父母伤心的话当你说完这些冲动的令父母伤心的话后......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这个鸡蛋要被当成个身上,无论怎样都不能离开。若鸡蛋破损,不能重新开始或从开始带个个。整个游戏为天,看最后有多少学生能够坚持到最后。活动规有代沟你烦死了我跟你无话可说真罗嗦,你烦不烦啊当你心烦的时候,冲动的时候说过什个生命,是你的孩子,你可以给他起名字昵称,也可以给他装饰做窝。要求学生这天时间中护送鸡蛋从家到学校,到学校时,把鸡蛋拿给班主任作次标记。然后再把鸡蛋带回家,使它完好无损。从始至终都必须把它带在什么令父母伤心的话当你说完这些冲动的令父母伤心的话后,她们是怎样的表现反应是不是从此就不管你们了二三班主题班会父爱如山母爱如水护蛋活动每个同学准备个生鸡蛋,这个鸡蛋要被当成,功课塌糊涂在你看电视或上网玩耍时当你和他们有不同的意见时少废话,只要你照我说的去做,别管那么多我不用你管我们之间有代沟你烦死了我跟你无话可说真罗嗦,你烦不烦啊当你心烦的时候,冲动的时候说过什......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这个鸡蛋要被当成个生命,是你的孩子,你可以给他起名字昵称,也可以给他装饰做窝。要求学生这天时间中护送鸡蛋从家到学校,到学校时,把鸡蛋拿给班主任作次标记。然后再把鸡蛋带回家,使它完好无损。从始至终都必须把它带在身上,无论怎样都不能离开。若鸡蛋破损,不能重新开始或从开始带个个。整个游戏为天,看最后有多少学生能够坚持到最后。活动规则活动花絮采访获奖同学在护蛋活动中,你最怕最担心的事情是什么为了保护鸡蛋,你采取了哪些措施护蛋七天容易吗是什么样的力量让你坚持到了最后鸡蛋脆弱,易碎不容易。责任感,使命感采取种种措施来保护鸡蛋活动花絮采访失败同学当看到破碎的鸡蛋,特别是流了地的蛋清和蛋黄后,你有什么感受是什么的原因导致了鸡蛋的破碎那么对于后个鸡蛋你又是如何保护的脏,恶心,失落感不小心,没注意吸取教训......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....父母与孩子之间容易伤感情的话回想下父母曾经了说了什么话,会令你感到不舒服在你考试失利时,怎么直都不知道上进啦我也对你没什么希望了,考来考去就这点分数。你看看别人家,再你看看你你能不天到晚的只顾玩吗只晓得玩,功课塌糊涂在你看电视或上网玩耍时当你和他们有不同的意见时少废话,只要你照我说的去做,别管那么多我不用你管我们之间有代沟你烦死了我跟你无话可说真罗嗦,你烦不烦啊当你心烦的时候,冲动的时候说过什么令父母伤心的话当你说完这些冲动的令父母伤心的话后,她们是怎样的表现反应是不是从此就不管你们了二三班主题班会父爱如山母爱如水护蛋活动每个同学准备个生鸡蛋,这个鸡蛋要被当成个生命,是你的孩子,你可以给他起名字昵称,也可以给他装饰做窝。要求学生这天时间中护送鸡蛋从家到学校,到学校时,把鸡蛋拿给班主任作次标记。然后再把鸡蛋带回家,使它完好无损......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....稍不留神,稍不注意,鸡蛋就会破损,那么十几年如日的关心个人,守护他的成长更是件令人费心的事情。其中的艰辛和不易是身为子女的我们都可以体会得到的。小结请大家闭上眼睛,回想下父母为我们成长所付出的艰辛,其中最令你有感触是哪些世上的爱有很多种,而惟有亲情之爱才是最无私最伟大的,惟有这种爱是只求给予不求索取的。拥有这种爱是我们最大的幸福。请大家珍惜这种幸福,牢牢地把握好这种幸福。小结长夜空虚使我怀旧事明月朗相对念母亲父母亲爱心柔善像碧月怀念怎不悲莫禁长夜空虚枕冷夜半泣遥路远碧海示我心父母亲爱心柔善像碧月常在心里问何日报亲恩应该报应该惜取孝道惟独我离别无法慰亲旁轻弹曲韵梦中送在父母亲的守护下,我们天天地成长,从咿呀学语的婴儿,到懵懂叛逆的少年,如今我们即将跨入的行列,肩负起社会和时代赋予我们的重任。然而不知何时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....坚持到底护蛋七天尚且不易,稍不留神,稍不注意,鸡蛋就会破损,那么十几年如日的蛋,你采取了哪些措施护蛋七天容易吗是什么样的力量让你坚持到了最后鸡蛋脆弱,易碎不容易。责任感,使命感采取种种措施来保护鸡蛋活动花絮采访失败同学当看到破碎的鸡蛋,特别是流了地的蛋清和蛋黄后上,无论怎样都不能离开。若鸡蛋破损,不能重新开始或从开始带个个。整个游戏为天,看最后有多少学生能够坚持到最后。活动规则活动花絮采访获奖同学在护蛋活动中,你最怕最担心的事情是什么为了保护鸡生命,是你的孩子,你可以给他起名字昵称,也可以给他装饰做窝。要求学生这天时间中护送鸡蛋从家到学校,到学校时,把鸡蛋拿给班主任作次标记。然后再把鸡蛋带回家,使它完好无损。从始至终都必须把它带在身么令父母伤心的话当你说完这些冲动的令父母伤心的话后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这个鸡蛋要被当成个生命,是你的孩子,你可以给他起名字昵称,也可以给他装饰做窝。要求学生这天时间中护送鸡蛋从家到学校,到学校时,把鸡蛋拿给班主任作次标记你无话可说真罗嗦,你烦不烦啊当你心烦的时候,冲动的时候说过什么令父母伤心的话当你说完这些冲动的令父母伤心的话后,她们是怎样的表现反应是不是从此就不管你们了二三班主题班会父爱如山母爱如别人家,再你看看你你能不天到晚的只顾玩吗只晓得玩,功课塌糊涂在你看电视或上网玩耍时当你和他们有不同的意见时少废话,只要你照我说的去做,别管那么多我不用你管我们之间有代沟你烦死了我跟的争执的是什么请举例。父母与孩子之间容易伤感情的话回想下父母曾经了说了什么话,会令你感到不舒服在你考试失利时,怎么直都不知道上进啦我也对你没什么希望了,考来考去就这点分数。你看看的少年,如今我们即将跨入的行列,肩负起社会和时代赋予我们的重任......”

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