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ppt 2016_2017学年高中物理2.10实验测定电池的电动势和内阻课件新人教版选修3(最新) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016_2017学年高中物理2.10实验测定电池的电动势和内阻课件新人教版选修3(最新)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分别得到相应果汁电池的图象如图乙中所示,由此可知在该实验中,随电极间距的减小,电源电动势填“增大”“减小”或“不变”,电源内阻填“增大”“减小”或“不变”.曲线对应的电源电动势,内阻.当外电路总电阻为时,该电源的输出功率.均保留位有效数字解析本题是利用伏安法测电源电动势和内阻,由得.连图要从电源正极出发,先连接串联部分,最后再进行并联,并注意电压表电流表的正负接线柱,以防接反.在电源的图象中,纵轴截距表示电源电动势,斜率绝对值表示电源的内阻.由图象可得,电极间距减小时,电源电动势不变,内阻增大.对图线,由图得.,内阻.时,代入数据可得答案见解析图.不变增大谢谢观看!解析节干电池的电动势为.,故选量程为的电压表估算电流时,考虑到干电池的内阻般为几欧,加上保护电阻,最大电流为.左右,所以选量程为.的电流表由于电池内阻很小,保护电阻不宜太大,否则会使得电流表电压表取值范围小......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“......用你设计的电路做实验,测得的电动势与电池电动势的真实值相比填“偏大”“偏小”或“相等”测得的内阻与电池内阻的真实值相比填“偏大”“偏小”或“相等”.解析滑动变阻器作限流用,电路中的电流应较大,故滑动变阻器用阻值小的即可满足实验要求,故变阻器选.如图所示.描点作图如图,图线与纵轴的交点即为电源的电动势.电池内阻.偏小偏小答案见解析图见解析图偏小偏小.中学生课外科技活动小组利用铜片锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池,他们测量这种电池的电动势和内阻,并探究电极间距对和的影响.实验器材如图甲所示.测量和的实验方案为调节滑动变阻器,改变电源两端的电压和流过电源的电流,依据公式,利用测量数据作出图象,得出和.将电压表视为理想表,要求避免电流表分压作用对测量结果的影响,请在图甲中用笔画线代替导线连接电路.实验中依次减小铜片与锌片的间距......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....试根据这些数据在图丙中画出图象,根据图象读出电池的电动势,求出电池内阻.若不作出图线,只选用其中两组和的数据,用公式列方程求和,这样做可能得出误差很大的结果,其中选用第组和第组数据求得的和误差最大.解析按照实验原理图将实物图连接起来,如下图甲所示.根据数据,在方格纸坐标上找点描迹.如图乙所示,然后将直线延长,交轴于.,此即为电源电动势交轴于.,注意此时.,由闭合电路欧姆定律得,则.由图线可以看出第组数据点偏离直线最远,若取第组和第组数据列方程组求和,相当于过图中和两点作直线求和根据以上组方程分别求出,再取其平均值作为电源的电动势和内阻.图象法在坐标纸上以路端电压为纵轴干路电流为横轴建立坐标系,在坐标平面内描出各组,值所对应的点,然后尽量多地通过这些点作条直线,不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为使测量结果比较准确,应选用图所示的电路.若实验台上备有下列实验器材.电流表电流表.电压表.电压表.滑动变阻器,滑动变阻器,.开关.导线应该选用的器材是.填字母序号解析通过电池的电流不能太大以下,故电流表选,由电源电动势可以知道电压表应选,滑动变阻器电流太小,电阻太大,使用不方便,故选.答案甲.为了测定干电池的电动势和内阻,现有下列器材蓄电池.干电池节.电压表,内阻约为,.电流表.,内阻约为.电流表满偏电流,内阻.变压器.滑动变阻器.滑动变阻器.电阻箱.开关导线.用电流表和电压表测量干电池的电动势和内阻,应选用的变阻器是用代号回答.根据实验要求,用笔画线代替导线在图上连线.次实验记录见下表实图象斜率可求得.由欧姆定律得,得答案.在用电压表和电流表测电池的电动势和内阻的实验中,所用电压表和电流表的内阻分别为和.,图甲乙分别为实验原理图及所需器件图.在图乙中画出连线......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....直线的斜率绝对值即为电池的内阻,即.实验仪器的选择用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻的实验,供选用的器材有.电流表量程.,.电流表量程,电压表量程,.电压表量程,.滑动变阻器,额定电流滑动变阻器,额定电流待测电源节号干电池开关导线若干实验中电流表应选用,电压表选用,滑动变阻器选用.用字母代号填写引起该实验系统误差的主要原因是.解析流过电源的电流不宜过大,若电流过大,电源会出现严重的极化现象,电动势和内阻都会有较大的变化,因此电流表应选.量程电源电动势只有.,故电压表应选量程为便于调节,滑动变阻器应选.系统误差般是由测量工具和测量方法造成的,该实验中的系统误差是由于电压表的分流作用造成电流表读数即测量值总是比干路中真实电流值小,造成测真,测真.答案电压表的分流作用选择实验仪器的三个原则安全性原则,即定要保证仪器的安全,对电表来讲不超量程......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....图线与横轴交点短.图线斜率的绝对值表示.图线斜率的绝对值为电源内阻的大小当时,即图线与纵轴的交点坐标值当时为短路时的电流,即图线与横轴的交点坐标值.但要注意,有时纵轴起点不是零,这时图线与横轴的交点不是短路电流,图线斜率的绝对值仍是内阻值,与纵轴的交点坐标值仍为电源电动势值实验步骤连接电路电流表用.量程,电压表用量程,按原理图连接好电路.测量与记录把变阻器的滑片移动到使用阻值最大的端.闭合开关,调节变阻器,使电流表有明显示数并记录组数据.用同样方法测量几组值,填入表格中.第组第组第组第组第组第组整理器材断开开关,拆除电路整理好器材数据处理公式法.列方程组求解电动势和内阻的大小验次数电流表示数.电压表示数......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....即要保证测量时读数精确,对电表来讲在不超量程的前提下,尽量选用小量程的,对欧姆表来讲尽量让指针指在中值刻度附近.方便性原则,此原则主要针对滑动变阻器来讲的在滑动变阻器分压式接法中,在安全的前提下选最大阻值小的要方便在滑动变阻器限流式接法中,选和待测电阻相当或大些的要方便.用如图所示电路,测定节干电池的电动势和内阻.电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用个定值电阻起保护作用.除电池开关和导线外,可供使用的实验器材还有.电流表量程..电压表量程.定值电阻阻值额定功率.定值电阻阻值额定功率.滑动变阻器阻值范围额定电流.滑动变阻器阻值范围额定电流.要正确完成实验,电压表的量程应选择,电流表的量程应选择应选择的定值电阻......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....取能很好地控制电路中的电流和电压,若取会出现开始几乎不变最后突然变化的现象.系统误差般是由测量工具和测量方法造成的,般具有倾向性,总是偏大或者偏小.本实验中,由于电压表的分流作用,造成电流表读数总是比测量值小,造成测真,测真.答案.由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电池实际输出电流小实验数据的处理采用如图所示的电路“测定电池的电动势和内阻”.除了选用照片中的部分器材外,还需要填选项电压表.电流表.学生电源.不再需要其他器材测量所得数据如下测量次数物理量用作图法求得电池的内阻根据第次所测得的实验数据,求得电流表内阻.解析照片中已有电流表电阻箱和干电池,还缺少电压表.作出图象,由,而此直线与所画的直线偏离最大,所以选用第组和第组数据求得的和误差最大.答案见解析或.为了测定节干电池的电动势和内阻,在下图给出两种实验电路图,由于般电池的内阻较小比电压表的内阻小得多......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....电压表示数.根据表中数据在下面坐标图上画出图线.由图可求得,.用你设计的电路做实验,测得的电动势与电池电动势的真实值相比填“偏大”“偏小”或“相等”测得的内阻与电池内阻的真实值相比填“偏大”“偏小”或“相等”.解析滑动变阻器作限流用,电路中的电流应较大,故滑动变阻器用阻值小的即可满足实验要求,故变阻器选.如图所示.描点作图如图,图线与纵轴的交点即为电源的电动势.电池内阻.偏小偏小答案见解析图见解析图偏小偏小.中学生课外科技活动小组利用铜片锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池,他们测量这种电池的电动势和内阻,并探究电极间距对和的影响.实验器材如图甲所示.测量和的实验方案为调节滑动变阻器,改变电源两端的电压和流过电源的电流,依据公式,利用测量数据作出图象,得出和.将电压表视为理想表,要求避免电流表分压作用对测量结果的影响......”

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