1、不自豪地说我们田老师是最棒的,以身作则铸师魂努力提高业务水平。在教学过程中,他潜心钻研教材教法,虚心观摩名师专家讲座,紧跟时代步伐,力求与先进的教学理念接轨,同时认真学习党和国家关于教育方面的路线方针政策,认真学习党和国家领导人关于教育问题的谈话,精心阅读教育法教师法等有关法规,以提高自己的思想境界。由于学校条件差,些教师都不愿到这里来任教,他个人经常是身兼两个年级的数学课,为此,作业批改学生辅导等工作也比般教师繁重得多,但他觉得只要不耽误孩子们的学习就感到莫大的欣慰。在他的辛勤耕耘下,所教学科,在全县乃至全市都名列前茅。在年曾连续获得全市第名的好成绩,年获得全市优秀辅导教师称号,年获得市县教学能手称号,年年被评为乡优秀教师。张弛有度抓管理年走上领导岗位后。
2、尊重他们的个性其次,找他们谈话,与家长沟通,全面了解分析形成后进后的原因然后是有针对性的耐心教育,因材施教。如有的学生顽皮好动,他就课上课下跟着他们,督促指导怎样学习怎样游戏。每天晨检都给他们提出两个新要求,如今天上课要发言次,第节课间不许听到同学告你的状等。发现进步及时表扬,坚持循循善诱的教育思想,学生的良好行为习惯逐渐在形成。对后进生她倾注片爱心,对失亲生她更是表现出了慈母般的关爱。有名失亲生,父母离异后闹矛盾,在经济上谁也不想负担孩子。这时正赶上预交书款,他主动给这名学生预交了书款午饭没有,他就掏钱买。父母离异后,孩子住在十多岁的奶奶家,整天是脏头脏脸,经常旷课,学习成绩很差。为了帮他进步,田老师经常找他谈心,与他交流,辅导他学习,经常家访,个学期下。
3、教活动讲师团成员。年毕业于西北大学汉语言文学专业,年分配至灵源初中任语文教师至今。用爱和尊重转化后进生在这几十年的班主任工作中,他的工作作风,他的工作热情令人折服。他每天早来晚走,耐心辅导学生,和同学起吃午饭起大扫除起做游戏,真可谓是学生的良师益友。特别是对后进生的转化颇有定方法。首先,他主动热情地接纳后进生,尊重他们的个性其次,找他们谈话,与家长沟通,全面了解分析形成后进后的原因然后是有针对性的耐心教育,因材施教。如有的学生顽皮好动,他就课上课下跟着他们,督促指导怎样学习怎样游戏。每天晨检都给他们提出两个新要求,如今天上课要发言次,第节课间不许听到同学告你的状等。发现进步及时表扬,坚持循循善诱的教育思想,学生的良好行为习惯逐渐在形成。对后进生她倾注片爱心。
4、识自己肯定自己充满自信,从而感到快乐和幸福。因此,田老师每天都以微笑面对孩子,她的微笑就象灿烂的阳光样洒向每个孩子的心田。功夫不负有心人。孩子们在田老师的爱的抚慰下,个个都从原来的任性幼稚到懂事健康,成为人见人爱的好孩子。他们也给老师回报了十分出色的礼物凡参加各级各类比赛,均取得非常优异的成绩。扎实的教育技能,同样也赢得了孩子的无限崇拜与热爱,他们无不自豪地说我们田老师是最棒的,以身作则铸师魂努力提高业务水平。在教学过程中,他潜心钻研教材教法,虚心观摩名师专家讲座,紧跟时代步伐,力求与先进的教学理念接轨,同时认真学习党和国家关于教育方面的路线方针政策,认真学习党和国家领导人关于教育问题的谈话,精心阅读教育法教师法等有关法规,以提高自己的思想境界。由于学校条。
5、上课都能像春雨滋润泥土样细腻无声,都能像磁铁吸引铁钉样亲切自然,都能像优秀影片样,让观众们自己掏钱看了还要赞不绝口,那么我们的教育才算是达到了理想境界。成绩只能代表过去,个成绩旦取得也就意味着工作复归于零,他认为人在任何时候都是要从零开始的。现在教育教学形势发生巨大变化,教师和教师之间,学校和学校之间,学生和学生之间的竞争日趋激烈,学校面临着巨大的挑战,但是,只要我们上下团结致,努力工作,奋发拼搏,就定能够创造出更美好的明天,人生价值也将在这事业中得到最大限度的实现。全文完。为了适应不断发展的教育形式,他积极系统的学习教育教学理论知识,撰写读书笔记,更新自己的教育观念积极参加校内的听评课活动实现与同科目教师教学相长取长补短,同时紧抓机遇利用外出培训机会认真。
6、件差,些教师都不愿到这里来任教,他个人经常是身兼两个年级的数学课,为此,作业批改学生辅导等工作也比般教师繁重得多,但他觉得只要不耽误孩子们的学习就感到莫大的欣慰。在他的辛勤耕耘下,所教学科,在全县乃至全市都名列前茅。在年曾连续获得全市第名的好成绩,年获得全市优秀辅导教师称号,年获得市县教学能手称号,年年被评为乡优秀教师。张弛有度抓管理年走上领导岗位后,他把学校管理的成效作为实现自己人生价值的重要标志。他的管理经验归纳为个方面,即向不打折扣要质量向事必躬亲要质量和向和谐校园要质量。第,向不打折扣要质量。他认为在学校管理上没有什么高明的见解,只有在执行制度时不打折扣。不管是谁,严格按照制度办事,对事不对人。第,向事必躬亲要质量。学校的许多工作都是他亲自去抓,亲。
7、学,他教科钻科爱科,不断地认真学习新知,学习别人的先进经验,及时总结自己教育教学上的得失,使自己的能力与水平在总结实践再总结的过程中不断地提高。爱是人类最美好的语言在教育中,老师的爱是孩子最宝贵的营养。孩子是非常敏感的,可塑性也是非常大的,他们需要的并不多,个甜甜的微笑个轻轻的抚摸,种赞扬的目光它都可以使孩子认识自己肯定自己充满自信,从而感到快乐和幸福。因此,田老师每天都以微笑面对孩子,她的微笑就象灿烂的阳光样洒向每个孩子的心田。功夫不负有心人。孩子们在田老师的爱的抚慰下,个个都从原来的任性幼稚到懂事健康,成为人见人爱的好孩子。他们也给老师回报了十分出色的礼物凡参加各级各类比赛,均取得非常优异的成绩。扎实的教育技能,同样也赢得了孩子的无限崇拜与热爱,他们无。
8、,这个学生语数两科成绩分别提高到分以上。十多岁的老奶奶感动得顶着雨拄着拐杖到学校让校长表扬他,并含着眼泪对校长说田老师对孩子比父母都强。多学科并进,在素质教育教学中取得了累累硕果在几十多年的教学工作中,方面他钻研教材,不断总结教学实践经验,提高教学能力另方面积极参加高层次学习,不断提高自己科学文化素质和理论水平。并较熟练地运用电脑等现代教学媒体进行教学,他教科钻科爱科,不断地认真学习新知,学习别人的先进经验,及时总结自己教育教学上的得失,使自己的能力与水平在总结实践再总结的过程中不断地提高。爱是人类最美好的语言在教育中,老师的爱是孩子最宝贵的营养。孩子是非常敏感的,可塑性也是非常大的,他们需要的并不多,个甜甜的微笑个轻轻的抚摸,种赞扬的目光它都可以使孩子认。
9、,他把学校管理的成效作为实现自己人生价值的重要标志。他的管理经验归纳为个方面,即向不打折扣要质量向事必躬亲要质量和向和谐校园要质量。第,向不打折扣要质量。他认为在学校管理上没有什么高明的见解,只有在执行制度时不打折扣。不管是谁,严格按照制度办事,对事不对人。第,向事必躬亲要质量。学校的许多工作都是他亲自去抓,亲自过问的。有朋友劝告他安排下,让下面去做不就行了。你累不累啊,他度因此对自己的管理方法产生过怀疑。可是后来,他肯定了自己的做法,第,向和谐校园要质量。学校毕竟不是工厂,师生毕竟不是机器。如果老是把弦绷得紧紧的,虽然暂时会取得成效,但是对学校对师生的长远发展不利。所以在管理中,他力求做到张弛有度,构建和谐校园。他倡导,如果我们的教学水平普遍提高,每位教。
10、滴感悟,决不让思想的火花闪而逝,从而达到积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉的理想境界。在教学之余他积极撰写教学心得教学反思,积累经验,撰写论文多次获得省市级奖励。其中论文加强语文说读训练获得第届语文教师项全能教学论文项等奖,语文教师课堂提问需要注意的几个问题获得第届全国教师教育教学论文大赛等奖,应加强义务教育阶段语文课程资源的开发和利用获得新课程与创新教育论文大赛等奖,应切实加强中学生的情感态度价值观的教育获得年度陕西教育教育教学论文大赛等奖。个人申报单行材料材料。个人申报单行材料刘立军,男,年月生,本科文化程度,咸阳市教育学会中学语文专业会员,陕西省教育学会陶行知研究会会员,德育报社年度教师成长及专业发展研究会会员,年被咸阳市教育局聘为咸阳市阳光师训送。
11、,对失亲生她更是表现出了慈母般的关爱。有名失亲生,父母离异后闹矛盾,在经济上谁也不想负担孩子。这时正赶上预交书款,他主动给这名学生预交了书款午饭没有,他就掏钱买。父母离异后,孩子住在十多岁的奶奶家,整天是脏头脏脸,经常旷课,学习成绩很差。为了帮他进步,田老师经常找他谈心,与他交流,辅导他学习,经常家访,个学期下来,这个学生语数两科成绩分别提高到分以上。十多岁的老奶奶感动得顶着雨拄着拐杖到学校让校长表扬他,并含着眼泪对校长说田老师对孩子比父母都强。多学科并进,在素质教育教学中取得了累累硕果在几十多年的教学工作中,方面他钻研教材,不断总结教学实践经验,提高教学能力另方面积极参加高层次学习,不断提高自己科学文化素质和理论水平。并较熟练地运用电脑等现代教学媒体进行。
12、学习提高自己的教育教学水平积极参加校本培训,不仅把自己的知识经验毫无保留的传授给年轻同志,还积极向青年同志学习,与青年同志共同学习进步,为学校教育教学的可持续发展做出自己最大的贡献同时他还立足于用活教材用活新理念,把教育理念和教学实践结合起来,立足实际,钻研教材,锐意创新,大胆实践,探索语文教育教学发展新思路,成效显著,多次被评为先进个人,年参加县级教学能手大赛被评为等奖,年被县教育局申报为咸阳市学科带头人。个人申报单行材料材料。用爱和尊重转化后进生在这几十年的班主任工作中,他的工作作风,他的工作热情令人折服。他每天早来晚走,耐心辅导学生,和同学起吃午饭起大扫除起做游戏,真可谓是学生的良师益友。特别是对后进生的转化颇有定方法。首先,他主动热情地接纳后进生,。
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