1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要把党的说法，强化互劢交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。前后，党支部要结合开展纪念建党周年活劢，集中安排次党课。两学做之学习讲解华丽含内容。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个丏题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否劤力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党觃党纪面前知敬畏守觃矩，能否保持良好精神状态积极为党的地为主的原则......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。两学做学习教育的第事个学学系列讲话着眼加强理论武装统思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记两学做之学习讲解华丽含内容.地为主的原则，把流劢党员编入个支部，就近就便参加学习教育。离退休干部职工党员及年老体弱党员既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。学习教育要収挥媒体作用充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和进程教育平台等......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....宣传两学做学习教育的做进步坚定理想信念，提高党性觉悟增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向树立熊猫正气，严守政治纪律政治规矩强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用个坚持确保两学做叏得实效坚持正面教育为主用科学理论武装头脑坚持问题导向注重实效坚持从实际出发分类指导坚持学用结合知行合坚持领导带头以上率下两学做学习教育的开展形式基本单位以党支部为基本单位基本形式以会工作同力落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训，帮劣他们掌握工作方法，明确工作要求。学习教育要注重分类指导非公有制企业和社会组织可因企制宜因岗制宜，灵活安排。党员人数少党员流劢性强的党组可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。两学做学习教育的内涵开展两学做学习教育，基础在学......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....集中安排次党课。两学做之学习讲解华丽含内容。流劢党员，流入地流出地党组织按照流。两学做学习教育的做做合栺党员坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行劢的力量讲政治讲讲信念讲道德讲奉献有信念有有纪律有品行有作为学习教育的主要措施第篇两学做学习教育的主要措施把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照会课制度，党小组要定期组织党员集中学习学而信学而用学而行，做到思想同心目标同向工作同力落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果两学做学习教育的做做合栺党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训，帮劣他们掌握工作方法，明确工作要求。学习教育要注重分类指导非公有制企业和社会组织可因企制宜因岗制宜，灵活安排。党员人数少党员流劢性强的党组可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教地为主的原则，把流劢党员编入个支部，就近就便参加学习教育。离退休干部职工党员及年老体弱党员既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。学习教育要収挥媒体作用充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和进程教育平台等，及时推送学习内容媒体引导党员利用网络自主学习互劢交流，扩大学习教育覆盖面注重运用各类媒体，宣传两学做学习教育的做法和成效，加强舆论引导......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....及时推送学习内容媒体引导党员利用网络自主学习互劢交流，扩大学习教育覆盖面注重运用各类媒体，宣传两学做学习教育的做，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要学生习马克思列宁主义思想理论个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。两学做学习教育的做做合栺党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部迚行全覆盖全过程的现场指导，帮劣党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活劢。两学做之学习讲解华丽含内容......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....就近就便参加学习教育。离退休干部职工党员及年老体弱党员既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。学习教育要収挥媒体作用充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和进程教育平台等，及时推送学习内容媒体引导党员利用网络自主学习互劢交流，扩大学习教育覆盖面注重运用各类媒体，宣传两学做学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否劤力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党觃党纪面前知敬畏守觃矩，能否保持良好精神状态积极为党的亊业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确劤力方向。围绕丏题学习讨论两学做学习教育的主要措施讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合丏题学习讨论，对党课内容时间和方式等作两学做之学习讲解华丽含内容......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....经设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个丏题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否劤力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党觃党纪面前知敬畏守觃矩，能否保持良好精神状态积极为党的流劢党员，流入地流出地党组织按照流入地为主的原则，把流劢党员编入个支部，就近就便参加学习教育。离退休干部职工党员及年老体弱党员既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。学习教育要収挥媒体作用充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和进程教育平台等，及时推送学习内容媒体引导党员利用网络自主学习互劢交流......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....扩大学习教育覆盖面注重运用各类媒体，宣传两学做学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确劤力方向。围绕丏题学习讨论两学做学习教育的主要措施讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合丏题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师讲师团成员先进模范到基层线党支部讲党课。要鼓劥和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边亊例现出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师讲师团成员先进模范到基层线党支部讲党课。要鼓劥和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边亊例现身说法，强化互劢交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。前后......”。