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doc 有关优秀社会体育指导员先进事迹 ㊣ 精品文档 值得下载

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《有关优秀社会体育指导员先进事迹》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....更好的向广大健身爱好者普及宣传太极拳的太极拳竞赛中,他带领的队伍获得冠军称号。年月日,在省体委领导来前郭县观摩健身气功段锦的观摩大会上,他所带领人进行了表演,受到了领导的好评,由此前郭县也进入了全国健身十强县的行列。他于年月,在前郭县民族体育场内创办了前郭县民族体育场陈氏太得了等奖。年月日,他又代表前郭县参加了在长岭县举办的松原市第届社会体育健身大会,为前郭县夺得全区总分第名做出重要贡献。年月日,在松原市举办的万人徒步行活动中,他又带领前郭县民族体育场陈氏太极拳队人进行了太极拳表演,受到了上级领导的好评。有身爱好者的爱戴。太极拳队在他的带领下,不仅太极拳艺水平与日俱增,同时队友间也建立了深厚的友谊,大家团结致,气氛十分融洽。他也因此赢得了众多太极拳爱好者和喜爱健身的人们的好评与赞赏,更有许多人纷纷慕名而来,都欲拜他为师学习太极拳艺和健身技能了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....十年来,太极拳队每天的练习已经成了雷打不动的约定,风雨无阻,即使是大年十的晚上也总要聚在广场上练习,健身后大家起放鞭炮迎新年,再各自回家。他为人正直办事公道,深受太极拳队众队友和广大优秀社会体育指导员先进事迹。年月日,获得了吉林省体育局办法的级社会体育指导员资证书。年月日获得了吉林省体育学院颁发的国家级社会体育指导员资格证书。年月日获得了中华人民共和国健身气功级裁判员证书。敬东林同志不仅仅局限在社会上毫无保留的不计报了,家庭才能幸福美满。大家定要珍惜我们之间的缘分。他于年月,在前郭县民族体育场内创办了前郭县民族体育场陈氏太极拳队,拉开了带领广大群众健身的帷幕。太极拳队每天早点和晚点各习练次,每次练习时间长达两个小时之久。锻炼的同时组织传授辅导陈式太极陈氏太极拳第名集体太极拳第组等奖个人健身气功段锦等奖推手太极拳对练第组第名的金银的最佳成绩......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....都欲拜他为师学习太极拳艺和健身技能。由此,太极拳队也在不断的发展壮大,由建立之初的几个人发展到现今人之多的庞大队伍。有关优秀社会体育指导员先进事太极单刀太极剑太极扇及健身气功段锦禽戏等拳套和气功要领。十年来,太极拳队每天的练习已经成了雷打不动的约定,风雨无阻,即使是大年十的晚上也总要聚在广场上练习,健身后大家起放鞭炮迎新年,再各自回家。他为人正直办事公道,深受太极拳队众队友和广大拳队,拉开了带领广大群众健身的帷幕。太极拳队每天早点和晚点各习练次,每次练习时间长达两个小时之久。锻炼的同时组织传授辅导陈式太极拳太极单刀太极剑太极扇及健身气功段锦禽戏等拳套和气功要领。十年来,太极拳队每天的练习已经成了雷打不动的约定,风届香港国际武术节大赛中荣获了男子单刀陈氏十式太极单刀第名陈氏太极拳第名集体太极拳第组等奖个人健身气功段锦等奖推手太极拳对练第组第名的金银的最佳成绩。为了更好的弘扬太极文化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不接受任无阻,即使是大年十的晚上也总要聚在广场上练习,健身后大家起放鞭炮迎新年,再各自回家。他为人正直办事公道,深受太极拳队众队友和广大健身爱好者的爱戴。太极拳队在他的带领下,不仅太极拳艺水平与日俱增,同时队友间也建立了深厚的友谊,大家团结致,气由此,太极拳队也在不断的发展壮大,由建立之初的几个人发展到现今人之多的庞大队伍。有关优秀社会体育指导员先进事迹。年月,在吉林油田建工周年庆典活动中,他带领人组成的表演队,表演陈氏太极拳式,获得了最佳组织奖。年月日,在前郭县体育场有支队伍参的不辞劳苦的向人们传授辅导拳以和健身技巧,同时也十分关注太极拳文化走进校园走进社区。年月初被前郭县中聘请为陈氏太极拳教练,并授予了弘扬国粹,造福桑梓的聘请书。从月日开始每周每周的下午为专门教授太极拳的时间,深得学校领导和广大师生的喜爱与欢得了等奖。年月日......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....风雨无阻,即使是大年十的晚上也总要聚在广场上练习,健身后大家起放鞭炮迎新年,再各自回家。他为人正直办事公道,深受太极拳队众队友和广大同时,对自身拳艺的提高十分重视,先后自费多次去外地学习和参加表演比赛,并取得了可喜的成绩。年月日,在河南省温县陈家沟举办的照丕杯中国太极功夫精英赛的全国比赛中,获得了陈氏十式太极单刀的金牌中年组陈氏太极拳大架银牌。年月,在香港举办的祝福杯了,家庭才能幸福美满。大家定要珍惜我们之间的缘分。他于年月,在前郭县民族体育场内创办了前郭县民族体育场陈氏太极拳队,拉开了带领广大群众健身的帷幕。太极拳队每天早点和晚点各习练次,每次练习时间长达两个小时之久。锻炼的同时组织传授辅导陈式太极身运动的健康发展,为稳定社会构建和谐社会做出了突出贡献年月日,他带领由人组成的表演队参加了吉林油田举办的重阳节太极拳比赛大会。此次大会共有支队伍参加......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不接受任加了在长岭县举办的松原市第届社会体育健身大会,为前郭县夺得全区总分第名做出重要贡献。年月日,在松原市举办的万人徒步行活动中,他又带领前郭县民族体育场陈氏太极拳队人进行了太极拳表演,受到了上级领导的好评。在积极参加社会政府组织的全民健身活动好国税工作提供了体能动力。十几年来,他直是兢兢业业,在做好本职工作的同时,积极广泛宣传太极拳健身活动,从自身家庭做起,带动身边的人和社会广大的健身爱好者人人积极参与,给他们带来了健康带来了幸福带来了快乐。同时也大大推动了松原市和前郭县全民,参加学习的学生达人之多。同时还经常和外国友人进行拳术交流。年月日在美国蒙大拿大学和前郭中交流会上,由他组织人表演了陈式太极拳精要十式。他又为美国朋友表演了陈氏太极拳精编套路和十式中国太极功夫扇,受到了美国朋友的高度赞扬。于此同时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....大家定要珍惜我们之间的缘分。他于年月,在前郭县民族体育场内创办了前郭县民族体育场陈氏太极拳队,拉开了带领广大群众健身的帷幕。太极拳队每天早点和晚点各习练次,每次练习时间长达两个小时之久。锻炼的同时组织传授辅导陈式太极任何吃请。同时,他自费购置了音响设备,无偿为大家提供服务,先后用坏的音响已达套。是不因人少而不教,不因年龄大与小而不教,对健身者视同仁。对新来学习的爱好者,他都百问不烦百教不厌,手把手的招式的辅导教学,使大家学的快乐学的开心。是教学目的明及健身技能,他凭着颗赤诚的爱心和对太极拳事业的执着追求,在向新来的太极拳爱好者教学的过程中,为自己制订了以下条原则是教学员不收取任何费用,不接受任何吃请。同时,他自费购置了音响设备,无偿为大家提供服务,先后用坏的音响已达套。是不因人少而不有关优秀社会体育指导员先进事迹太极单刀太极剑太极扇及健身气功段锦禽戏等拳套和气功要领。十年来......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....为前郭县夺得全区总分第名做出重要贡献。年月日,在松原市举办的万人徒步行活动中,他又带领前郭县民族体育场陈氏太极拳队人进行了太极拳表演,受到了上级领导的好评。有太极单刀太极剑太极扇及健身气功段锦禽戏等拳套和气功要领。十年来,太极拳队每天的练习已经成了雷打不动的约定,风雨无阻,即使是大年十的晚上也总要聚在广场上练习,健身后大家起放鞭炮迎新年,再各自回家。他为人正直办事公道,深受太极拳队众队友和广大,不因年龄大与小而不教,对健身者视同仁。对新来学习的爱好者,他都百问不烦百教不厌,手把手的招式的辅导教学,使大家学的快乐学的开心。是教学目的明确,不拉帮结派,不拉关系,切为了群众健康。他常说我们相聚在起习练太极拳,就是为了健康。只有身体健有关优秀社会体育指导员先进事迹十分融洽。他也因此赢得了众多太极拳爱好者和喜爱健身的人们的好评与赞赏......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....此次大会共有支队伍参加,在比赛中所表演的陈氏太极拳十式和十式太极功夫扇分别,不拉帮结派,不拉关系,切为了群众健康。他常说我们相聚在起习练太极拳,就是为了健康。只有身体健康了,家庭才能幸福美满。大家定要珍惜我们之间的缘分。在积极参加社会政府组织的全民健身活动的同时,对自身拳艺的提高十分重视,先后自费多次去外地学习得了等奖。年月日,他又代表前郭县参加了在长岭县举办的松原市第届社会体育健身大会,为前郭县夺得全区总分第名做出重要贡献。年月日,在松原市举办的万人徒步行活动中,他又带领前郭县民族体育场陈氏太极拳队人进行了太极拳表演,受到了上级领导的好评。有为了更好的弘扬太极文化,充分发挥社会体育指导员的作用,更好的向广大健身爱好者普及宣传太极拳艺及健身技能,他凭着颗赤诚的爱心和对太极拳事业的执着追求,在向新来的太极拳爱好者教学的过程中......”

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