1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....各级党组织和广大党员干部必须要强化服务意识,切工作要以社会和公众满意为标准,在服务中实施管理,在管理中体现服务。在发展方法上形成共识‚必须把全面协调可持续放在更加突出的位臵,在统筹兼顾中推动科学发展‛。推进跨越式发展,必须更加注重统筹兼顾的发展方法,着重转变发展观念,实现全县经济社会自然等方方面面的协调发展。坚持‚个贯穿始终‛,确保学习实践活动的整体性和连续性要把深入学习提高认识速发展的因素,并以‚拆迁‛这难题为切入点,查找干部工作理念作风方面的不足,使重点项目的推进速度明显加快。针对工作作风不实的问题,在全县开展了‚远学王瑛,近学李双成活动‛,对违纪干部和存在问题的单位进行严肃查处,督促各单位改进工作作风,严肃工作纪律,完善工作制度。针对发展环境不优的问题,向在建重点投资项目派驻了监督员,党风政风进步好转。各级各部门把是否在解放思想中落实科学发展观作为评判是非的标准......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....宣传学习实践活动的好做法好经验和取得的成效。截止目前,新华社网刊登稿件篇,党建网刊登稿件篇,自治区学习实践活动办公室刊登稿件篇,市学习实践活动办公室刊登稿件篇,区市电视台报道次,日报刊登稿件篇,晚报刊登稿件篇,营造了浓厚的舆论氛围。‚个重点‛求实效是在学习培训上求实效。学习是学习实践活动的基础。学习实践活动开展以来,我们坚持把学习贯穿于活动全过程,采取多种形式,丰富了学习内容,增强了学习效果。首先,理论中心组带头学。县委先后召开理论中心组扩大会不留死角。是安排部署到位。先后印发了县关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案县学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作指导意见关于开展‚解放思想推动科学发展‛大讨论的通知等个文件,重点抓住学习培训深入调研围绕科学发展开展解放思想讨论个重点,强力推进工作县委常委会多次召开会议,及时研究部署工作,保证了活动有序开展。是指导检查到位......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....县科研学习检查会上书记发言。要抓住形成分析检查报告这关键。要充分运用学习调研解放思想讨论和专题民主生活会的成果,在广泛征求意见的基础上,紧密联系当前经要内容,反复修改完善后,精心组织群众,着重从领导班子对科学发展观的认识深不深问题查找准不准原因分析透不透发展思路清不清改进措施可行不可行等方面进行评议,进步集思广益凝聚共识。参加评议的既要有本部门本单位的党员群众,也要有定数量的基层单位和服务对象的代表,特别要注意吸收熟悉情况有较强议政能力的‚两代表委员‛专家学者参加。要尊重群众的评议意见,把群众评议中提出的正确意见充分体现到修改后的分析检查报告中来,并做好分析检查报告和评议结果的公布工作,接受党员干部和群众监督。县科研学习检查会上书在发展目标上形成共识‚必须牢牢把握以人为本这个核心,在提升服务保障能力中落实科学发展‛......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....安排部署分析检查阶段的目标任务,推动全县学习实践活动深入开展。学习实践活动开展以来,自治区党委第指导检查组多次深入我县,对学习实践活动各项工作给予了大力支持和有力指导,今天又亲临大会指导。借此机会,让我们以热烈的掌声向各位领导表示衷心的感谢,待会,自治区学习实践活动第指导检查组组长高万里同志还要作重要讲话,我们定要认真贯彻落实。下发展观要求的观念做法和体制机制的束缚中解放出来,在树立科学发展理念增强科学发展信心凝聚科学发展共识等方面取得新进步。在发展目标上形成共识‚必须牢牢把握以人为本这个核心,在提升服务保障能力中落实科学发展‛。要落实科学发展观,各级党组织和广大党员干部必须要强化服务意识,切工作要以社会和公众满意为标准,在服务中实施管理,在管理中体现服务。在发展方法上形成共识‚必须把全面协调可持续放在更加突出的位臵,在统筹兼顾中推动科学发展‛。推进跨越式发展......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....成立了县委学习实践活动领导小组办公室及办事机构,向参学的个单位派出了个指导检查组。是思想发动到位。继全县深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后,各参学单位在月日之前全部召开了动员会,对学习实践活动做了具体安排。思想发动做到纵向到每个支部,横向到每名党员,要内容,反复修改完善后,精心组织群众,着重从领导班子对科学发展观的认识深不深问题查找准不准原因分析透不透发展思路清不清改进措施可行不可行等方面进行评议,进步集思广益凝聚共识。参加评议的既要有本部门本单位的党员群众,也要有定数量的基层单位和服务对象的代表,特别要注意吸收熟悉情况有较强议政能力的‚两代表委员‛专家学者参加。要尊重群众的评议意见,把群众评议中提出的正确意见充分体现到修改后的分析检查报告中来,并做好分析检查报告和评议结果的公布工作,接受党员干部和群众监督。县科研学习检查会上书,实现全县经济社会自然等方方面面的协调发展......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在管理中体现服务。在发展方法上形成共识‚必须把全面协调可持续放在更加突出的位臵,在统筹兼顾中推动科学发展‛。推进跨越式发展,必须更加注重统筹兼顾的发展方法,着重转变发展观念,实现全县经济社会自然等方方面面的协调发展。坚持‚个贯穿始终‛,确保学习实践活动的整体性和连续性要把深入学习提高认识内组织观摩学习次,全县党员撰写心得体会文章篇。第,典型案例对比学。要抓住形成分析检查报告这关键。要充分运用学习调研解放思想讨论和专题民主生活会的成果,在广泛征求意见的基础上,紧密联系当前经济形势本单位工作实际以及党员干部思想实际,做到‚个充分反映‛,即充分反映本单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识充分反映近年来本单位贯彻落实科学发展观的实际情况,简明扼要概述取得的成效,全面梳理存在的问题,实事求是分析存在问题的主客观原因,特别是主观方面的原因充分反映本单位科学发展的主署......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....勇于创新,创造性地开展工作。截止目前,共争取项目个落实个,落实资金亿须首先解决发展后劲不足的问题,把‚快‛放在第位,尤其是在当前国家实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策的情况下,要抢抓机遇,积极主动地在新轮发展中‚抢位‛,力争上游。县科研学习检查会上书记发言。在自治区学习实践活动第指导检查组的指导下,在自治区党委常委市委书记崔波同志的关注下,通过扎实开展学习调研阶段活动,全县广大党员干部对科学发展观的认识和理解有了新提高,贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性进步增强,激发了‚精神‛。这些成效,为分析检查阶段的工作开展打下了良好基础。但是,我们也清醒地面,我代表县委和学习实践活动领导小组讲两个方面的意见学习调研阶段工作的回顾‚个到位‛抓落实是组织领导到位。县委召开常委会议,确定了全县第批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案,明确了‚推进跨越式发展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....着重转变发展观念本单位按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。要做到‚个坚持‛,即坚持以科学发展观为指导搞好分析检查坚持以宽阔的视野搞好分析检查坚持以改革创新的精神搞好分析检查。要力求‚个防止‛,即防止分析原因轻描淡写防止写成般性的工作报告防止大而空大而不当。要严把‚关‛,即严格把好‚把手‛审阅关指导检查组审核关学习实践活动领导小组办公室抽查关。要抓住群众评议这关键。分析检查报告初稿形成后,要广泛听取各方面意见,召开党委党组总支支部扩大会议进行充分讨论,并作为专题民主生活会议的项重,把学习成果运用到分析检查之中,真正把问题找准抓住把原因查清理透,确保分析检查阶段有高度有深度。要把解放思想贯穿始终。以解放思想为先导,使广大党员特别是党员领导干部进步开阔眼界开阔思路开阔胸襟,进步把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念做法和体制机制的束缚中解放出来......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....分别深入到个联系点,调查研究,督促检查,具体指导,解决问题各指导检查组紧紧依靠各级党组织,强化了对各参学单位学习实践活动的督促检县科研学习检查会上书记发言,实现全县经济社会自然等方方面面的协调发展。是在解放思想大讨论上求实效。针对发展氛围不浓的问题,破除小进即满落后亦安无所作为的观念。结合项目建设,认真调研了解制约快速发展的因素,并以‚拆迁‛这难题为切入点,查找干部工作理念作风方面的不足,使重点项目的推进速度明显加快。针对工作作风不实的问题,在全县开展了‚远学王瑛,近学李双成活动‛,对违纪干部和存在问题的单位进行严肃查处,督促各单位改进工作作风,严肃工作纪律,完善工作制度。针对发展环境不优的问题,向在建重点投资项目派驻了监督员,党风政记发言同志们按照区市党委的统部署,今天,我们在这里召开深入学习实践科学发展观活动第阶段总结暨第阶段动员大会......”。