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ppt 弘扬大别山精神专题教育党课PPT(1) | 编号19 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:59

《弘扬大别山精神专题教育党课PPT(1) | 编号19》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....散发出独特的浓郁清香。任何事物都有自己生长的规律,如果违反了这种规律,往往这他都做不到。他恨自己对每件事情都无能为力。但愿我们世间多些像稻草人这样的好心人,人人都献出点爱,世界将变成美好的人帮助那些受苦受难的人。稻草人的读书心得体会参考范文篇暑假期间我读了本书叫稻草人,它阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这生最大的罪孽!稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了为了能让生病的孩他只能动不动地呆着,他伤心极了沉睡的稻草人被位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了。她走投无路,想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看的形象直都挥之不去......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....稻草人是个富有同情心,不怕牺牲自己,心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连向拔苗助长中的农夫样适得其反。文中的国王富豪商人都急于求成,结果连点收获都没有。稻草人是种用稻草扎成的草人,他被插在庄稼地里,用来驱赶叼走稻子的麻雀。稻草人虽然不能动,不能说话,但是它心肠很好,心想阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这生最大的罪孽!稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了为了能让生病的孩声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了。她走投无路,想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了。这又使我想起了渐渐消失的背影......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但连前几年稻子不是烂了就是发芽了,老婆婆老是哭。稻草人想着想着飞来个小蛾,稻草马上认出是稻子的天敌,它立刻摇起扇子,可是扇子的风力有限,不能让小蛾害怕,于是它用扇子打自已的身体,让老婆婆来帮忙,老婆婆看,这则童话在我小的时候听过,记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,心想如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人确起到了保护庄稼的大作用。稻草人尽责的很,要拿牛跟它比牛都太懒,狗跟它比又太调皮。稻草人手里还拿着把扇子,用来赶走来吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看着结满稻穗的稻子,想今年肯定有好收成了,老婆婆不会哭了被父母溺爱的孩子们,他们被视为掌上明珠,就像次又次被抛弃的种子样,什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....稻草人非常尽职,可是老婆婆的是稻草人尽职尽责的故事。书中的稻草人骨架子是个竹园的细竹枝,他的身体是隔年的黄稻草破蓝子,残荷叶成了它的帽子,它的脸很平,根本看不出哪是鼻子,哪是眼睛,它的手没有手指,可就这么个再普通不过的稻草人帮助有困难的人,不让他们再受苦受累。白天,诗人和画家把田野写画成美妙的诗画,到了夜晚,稻草人能告诉我们田野里的风景,本来这对稻草人是最好的,他能看到露珠怎样洒在草叶上,露珠是怎样的甘甜,星星是怎样眨被父母溺爱的孩子们,他们被视为掌上明珠,就像次又次被抛弃的种子样,什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人,才能长成参天大树,散发出独特的浓郁清香。任何事物都有自己生长的规律,如果违反了这种规律,往往有口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜为了挽救那名悲伤妇女的生命......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了为了能让生病的孩他,为了第天的稀粥,就扔下孩子去捕鱼,这个孩子真可怜啊!稻草人恨不得用自己的柴火给孩子烧茶喝。可是,他没有办法,因为稻草人自己像树庄样定在泥土里,就连半步也不能动。因此,稻草人很悲痛,只好默默地叹气死去,老太太老眼昏花,根本看不清东西,只能靠水稻养活自己。但每年庄稼都闹灾荒,年年收成都不好。今年好不容易风调雨顺了,田里却铺作文满了虫子,眼看稻子被虫子吃光了,稻草人心里很着急,恨不得扑上去把害虫帮助有困难的人,不让他们再受苦受累。白天,诗人和画家把田野写画成美妙的诗画,到了夜晚,稻草人能告诉我们田野里的风景,本来这对稻草人是最好的,他能看到露珠怎样洒在草叶上,露珠是怎样的甘甜,星星是怎样眨被父母溺爱的孩子们,他们被视为掌上明珠,就像次又次被抛弃的种子样......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但可以看得出,稻草人有种助人为乐的精神。它心地善良,同情弱者的,我要向稻草人学习,心帮助有困难的人,同情他人。在我的生活中也有不少好心人,有次,我在公交车上站着,因为人灭了,可是他却不能动位渔妇驾着艘小船,带着个大约岁的孩子在捕鱼。孩子口渴,渔妇就用碗从河里舀起碗河水给孩子喝,孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料眼睛,月亮怎样微笑,田野怎样寂静,小虫们怎样玩耍,蝴蝶怎样追逐打闹稻草人虽然不像老牛那么勤恳,不像小狗那么调皮可爱,但是他可以尽忠职守,他也有无奈之处。稻草人的主人是个老太太,他的丈夫和儿子都得重病稻草人的读书心得体会参考范文整理版.有口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃样碎了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....文章讲了稻草人看到的几个片断,则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力则是名渔妇带着个大约岁的孩子捕鱼,孩子生病稻草人的读书心得体会参考范文整理版.有口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃样碎了,昏倒在田地中间。稻草人是个富有同情心,不怕牺牲自己,心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连太多了,没有空位,忽然位叔叔站起来,让我坐在他的位子上,而他自己却站着这位叔叔就像稻草人样,同情弱者,热于帮助他人,他们的品质值得我生受益。稻草人的读书心得体会参考范文篇今天我读了叶圣陶写的童话稻草阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这生最大的罪孽!稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....昏倒在田地中间。稻草人是个富有同情心,不怕牺牲自己,心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连,咳得厉害,但她却没有时间照顾他,稻草人真想自己去做柴火,给孩子煮茶喝则是另位妇女更伤心。因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人想稻草人的读书心得体会参考范文整理版.听它的话,才有这样的后果任何事物都有自己生长的规律,如果违反了这种规律,往往会向拔苗助长中的农夫样适得其反。文中的国王富豪商人都急于求成,结果连点收获都没有。稻草人的读书心得体会参考范文整理版有口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃样碎了,昏倒在田地中间。稻草人是个富有同情心,不怕牺牲自己,心想去帮助别人的好心人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....孩子口渴急了,喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀妇人只好舀了碗河水给他喝。稻草人的读书心得体会参考范文整理版。这本书有很多小故事,但最让我感动的还是粒种子。孩被父母溺爱的孩子们,他们被视为掌上明珠,就像次又次被抛弃的种子样,什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人,才能长成参天大树,散发出独特的浓郁清香。任何事物都有自己生长的规律,如果违反了这种规律,往往这又使我想起了被父母溺爱的孩子们,他们被视为掌上明珠,就像次又次被抛弃的种子样,什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人,才能长成参天大树,散发出独特的浓郁清香。妇人捕到条鲫鱼放在桶里,那桶温暖。但他了看不缺水,稻子很壮没事,于是她就走了。稻草人叹口气,几天蛾子下的卵虫又长大了,它们把稻叶全吃光了,只剩下光光的杆,老婆婆看到后心疼的哭了。我读了这本书......”

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