帮帮文库

ppt 《我与地坛》PPT教学课件 编号14 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:62 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:03

《《我与地坛》PPT教学课件 编号14》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....至于就将材料,写法,略有些不同,可供读者参考的东西,取出十篇来,凑成了本,但将太给人种重压之感的文字,却特地竭力抽掉了。这个用心确是有的,但我看也没法因此就推测鲁迅具体的意图。作家从自己的文字中挑选若干,勒为集,可以叫取出。那些没有入选的,也就是没有入选而已,至多如鲁迅所说,竭力抽掉罢了,但这不过是避免让它们在篇幅有限的自选集里出现,并没有不甚满意的鲁迅作品读后感范文至于这年以来白话文学的成绩,因为时间过近,我们不便的下评判。但成绩最大的却是名托名鲁迅的。胡适先生曾这样说道。或云鲁迅先生的作品是用刀个字个字地刻在木上的。或云读鲁迅先生的文章给人种很遥远,虚无缥缈的感觉。吾云读鲁迅的小说,你走进了,它就离你很近,你走远了,它就离你很远。在鲁迅小说全编里,我到过很多地方,到过故乡,到过鲁镇,到过京城,到过。把这些个地方发生的事穿在起,像是天然珍珠项链。现在......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那时候看书完全是因为好奇,至今依旧记得初初看阵狂喜,阵欣慰。小说简单的情节并未让文章失色,反而在大家群呼打倒可恶黑猫,为白兔报仇时,我看到了人世间最基本的爱与同情,我想那是当时的社会所缺少的珍宝吧。从这些可爱的文字背后,我同样看到了那个站在孩子们中间,以温暖,柔和的眼光观察小兔子,小小兔子,还有那些纯真的孩子的鲁迅。触及这些幼小,鲁迅似乎很难将他手上的刀拿起来,他的笔端就会流泻出无尽的柔情和暖意。这是少有那个不是横眉冷对千夫指的鲁迅。鲁迅将生命之爱注入人们的心中,告诉人们他弱本位的态度。我突然感觉鲁迅离我好近。鲁迅的作品大都离不开讽刺字。例如,在风波中,斤老太反复念叨那句代,所以悔愧至深。不记得是竹内好还是木山英雄曾经说过,鲁迅生都在撰写鲁迅全集,意识是说,逐年编辑自己的作品的习惯,预先确定了他写下的片言只语在未来的全集中的位臵......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可见鲁迅对自己的作品并无特别的轩轾,最满意云云,恐怕要引起误导的。鲁迅判断自己的作品的近。鲁迅的作品大都离不开讽刺字。例如,在风波中,斤老太反复念叨那句代不如代,无不勾勒出落后保守怨天尤人的农村年老妇女形象,更道出当时持有这种无知消极思想的群人的可笑。还有斤夫妇,赵爷因为条辫子的有无,几家欢喜几家愁,尽显小人物的悲凉。在年张勋复辟事件的背景下,辛亥革命被阻。通过风波文,鲁迅先生想告诉当时的人社会意识变革的单纯的政权更替,并不能给中国带来真正的进步。此后最重要的是改造国民性,否则就算成为了共和政体又怎样呢。在辫子风波中,旁观者的漠不关心甚至幸灾乐祸的态度主人公被皇帝坐龙庭,自己没辫子事心里备受折磨,到后来,皇帝不坐准,并非只有个。何况,这毕竟只是应别人之请而编的方便般读者的权宜的集子,让人家读了有兴趣,再去看他别的著作,就够了。这可不同于他编中国新文学大系小说集之类的选本......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以为鲁迅的修改,是修改自己的观点。决不是的。他的修改,差不多我没有详细通盘的研究只限于具体因素,更不能说删去。鲁迅对自己的作品的不满是有的,但那并不是在比较自己的作品之后,满意于此,而不满于彼。否则,本自选集出来之后,没有入选的所有其他作品,岂不都要有可能被读者疑心是鲁迅自己不甚满意并不最符合鲁迅精神,因而不得不大打折扣了吗鲁迅自选集没选杂文,他还说,够得上勉强称为创作的,在我,至今就只有这种。其实,这里的创作词,是鲁迅故意借用别人的概念,并非他自己的想法,因为在他看来,杂文也是或者更是种创作。如果我们偏信了他的话,是否就可以认为,鲁迅在自选集里不选杂文,就是对杂文不甚满意,要删去了呢断乎不可。肯定选本的重要性,又可以看出对这两篇作品不甚满意。如果没有鲁迅自选集的出版,我们就很难知道来自作者的这心灵深处的信息。其次,关于从彷徨选取的篇也应该引起我们的重视......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他的呐喊,所写的都是身边的小事,就如篇件小事样,生活中可以说随处可见,但他却能以此小事催他自醒,增长他的勇气和希望。这样的文章不仅仅是翻阅,更给我启示。鲁迅作品读后感范文整理版。篇鲁迅作品读后感对于现代主义文学,我最敬重的欣赏的作家之是周树人,或许对于他,接触的都只是局限于文文的纸上篇章,但仅从纸字迹便可闻名于世,其文采以及才能的高低便不言而喻了。而我们了解明白切选本的局限,这才比较平实,似乎也更加符合鲁迅精神吧。鲁迅作品读后感范文整理版。有位朋友,每天早上对着镜子自批脸颊次边两次,这才定定心心开始天的工作。我这篇文章,要谈鲁迅在年底编辑次年月由天马书店出版的自选集,却先说了通自己的鸡毛蒜皮事情,倒并非受这位朋友影响,实在只是想借这机会,谈图书出版与现代文学史的个现象。中国现代高产作家,恐怕只有鲁迅人自觉按照编年方式整理著作,由此避免小说散文杂文作品重出于不同的单行本......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....虚无缥缈的感觉。吾云读鲁迅的小说,你走进了,它就离你很近,你走远了,它就离你很远。在鲁迅小说全编里,我到过很多地方,到过故乡,到过鲁镇,到过京城,到过。把这些个地方发生的事穿在起,像是天然珍珠项链。现在,我就让它们大珠小珠落玉盘。在这些作品里,我最先读的就是兔和猫,兔子直是我最喜欢的动物,当我看到那小白兔遭黑猫毒手时,心里也是迅作品读后感范文整理版。篇鲁迅作品读后感对于现代主义文学,我最敬重的欣赏的作家之是周树人,或许对于他,接触的都只是局限于文文的纸上篇章,但仅从纸字迹便可闻名于世,其文采以及才能的高低便不言而喻了。而我们了解其人也尽是从鲁迅全集开始并作为依据的。记得第次读鲁迅的作品是在小学时代,翻看家中前辈的藏书时发现的本泛黄色书皮的阿正传,字体还是十年代开始被渐渐习惯的白话文,当时,只要是认识些许字的人大都能看懂。而小学时代的我是个很安静的孩子......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在这些作品里,我最先读的就是兔和猫,兔子直是我最喜欢的动物,当我看到那小白兔遭黑猫毒手时,心里也是即使讨厌鲁迅,在后几年也总是不断邂逅鲁迅的作品,在我们的不期而遇之间,我也开始从象牙塔走出,准备步入另个未知的世界,思维在不断的变幻中似乎总是会在刻发生不可思议的事,在教科书有意无意的安排下,在啊过去多年后,我又次迷上鲁迅的作品孔乙己。当然,在此时说完全失去了啊的影响那是不可能的,相反在过去几年,虽然直抵触鲁迅,但在教科书的必修课文上自己被迫接受了更多的鲁迅思想和文学的同时啊亦渗入心里,而自己看来,啊或许走了,但似乎他的那种自我暗示和转移的方法与执着和傻傻的话语给了我种另类的勇气,也许每个人都是如此吧,只是更多的人没有发上海寓居记!鲁迅的小说并没有如高中课本中学的纪念刘和珍君等文章来的深奥。大约他出生在那个环境中,生长在那个时代吧,基本上所描写的都是穷困的中下层人民的生活......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....起码说明此时的鲁迅已经从兄弟失和的阴影中脱出,在心绪上也和彷徨时代完全不同了。当然从故事新编中只选取了两篇就是奔月和铸剑,这是最符合鲁迅精神的作品,至于为何删去了补天就很值得对年的鲁迅进行具体分析了。鲁迅自选集是鲁迅应天马书店之请编选的,以鲁迅对选本问题的敏感,他在这次的自选动作中参进些特殊用意,也是可以想象的,但张铁荣先生这段话也过于坐实过犹不及了个现象。中国现代高产作家,恐怕只有鲁迅人自觉按照编年方式整理著作,由此避免小说散文杂文作品重出于不同的单行本。这是作者之福,读者之福。其他作家如周作人更不要说当代的我辈就很惨了,虽是自编文集,也缭乱不堪。笔者因为犯过这错误,所以悔愧至深。不记得是竹内好还是木山英雄曾经说过,鲁迅生都在撰写鲁迅全集,意识是说,逐年编辑自己的作品的习惯,预先确定了他写下的片言只语在未来的全集中的位臵,而这也足以使全集之外任何自己或别人的选本......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....都无害其著作体系的完整性。即使这样,鲁迅生前也只编了本自选集,这就更要令当时和后来无数作者尤其是像我这样半吊子的鲁迅研究者惭愧得汗不敢出了。讲究书的版本形式,乃切爱书写书者的习性,但鲁迅这方面似乎特别严格。他曾经针对清修库全书而反复致慨于满族统治者对汉人书籍精心的谋杀。鲁迅作品读后感范文至于这年以来白话文学的成绩,因为时间过近,我们鲁迅作品读后感范文整理版。鲁迅自选集没选杂文,他还说,够得上勉强称为创作的,在我,至今就只有这种。其实,这里的创作词,是鲁迅故意借用别人的概念,并非他自己的想法,因为在他看来,杂文也是或者更是种创作。如果我们偏信了他的话,是否就可以认为,鲁迅在自选集里不选杂文,就是对杂文不甚满意,要删去了呢鲁迅生为什么只有个自选集鲁迅有文字上的种洁癖,这不仅是说他在创作的时候字斟句酌,决不含糊,马虎,还包括原文于报刊上发表之后,在收入集子里时,又趁机大加修改......”

下一篇
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
1 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
2 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
3 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
4 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
5 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
6 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
7 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
8 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
9 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
10 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
11 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
12 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
13 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
14 页 / 共 62
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
《我与地坛》PPT教学课件 编号14
15 页 / 共 62
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批