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doc 初级中学八年级下学期期末数学试卷两套附答案及解析(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《初级中学八年级下学期期末数学试卷两套附答案及解析(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用待定系数法可求解第页共页两者相向而行,相遇时甲乙两车行使的距离之和为千米,列出方程解答,由题意有两次相遇解答解当时,是正比例函数,设为,时代入解得,所以当时,是次函数,设为,代入两点,得解得,所以综合以上得甲车离出发地的距离与行驶时间之间的函数关系式为当时,甲乙车过点乙由题意有两次相遇当解得当时解得综上所述,两车第次相遇时间为第小时,第二次相遇时间为第小时第页共页第页共页平均分,从高到低确定三名应聘者的排名顺序该公司规定笔试,面试体能得分分别不得低于分,分,分,并按的比例计入总分根据规定,请你说明谁将被录用考点加权平均数分析利用平均数的公式即可直接求解,即可判断利用加权平均数公式求解,即可判断解答解甲乙丙三人的平均分分别是所以三人的平均分从高到低是甲丙乙因为甲的面试分不合格......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....代入代数式计算即可解答解由题意得,解得,则,故答案为如图,正方形的对角线是菱形的边,菱形的对角线交于,则的度数为考点菱形的性质正方形的性质分析根据菱形的性质对角线平分每组对角以及正方形性质得出,,进而利用三角形外角性质求出即可解答解正方形的对角线是菱形的边,菱形的对角线交于,的度数为故答案为三解答题共小题,满分分化简计算第页共页,考点二次根式的混合运算分析先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可先进行二次根式的乘法运算,然后去括号后合并即可解答解原式原式解不等式,并求出它的正整数解解不等式组考点解元次不等式组解元次不等式元次不等式的整数解分析先去分母,再去括号得到,接着移项合并得,然后把的系数化为得到不等式的解集,再写出解集中的正整数即可分别解两不等式得到和......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与垂直理由如下延长交于,绕点按逆时针方向旋转得到,⊥已知甲乙两车分别从相距千米的两地同时出发相向而行,其中甲到达地后立即返回,如图是它们离各自出发地的距离千米与行驶时间小时之间的函数图象求甲车离出发地的距离甲千米与行驶时间小时之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围它们出发小时时,离各自出发地的距离相等,求乙车离出发地的距离乙千米与行驶时间小时之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围在的条件下,求它们在行驶的过程中相遇的时间考点次函数的应用分析由图知,该函数关系在不同的时间里表现成不同的关系,需分段表达当行驶时间小于时是正比例函数当行使时间大于小时小于小时是次函数可根据待定系数法列方程,求函数关系式小时大于小时,代入次函数关系式......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....得出对应角相等,即可得出结论解答证明四边形是矩形,∥,⊥,在和中≌在和中≌是的平分线如图,过点的次函数的图象与正比例函数的图象相交于点求该次函数的解析式判定点,是否在该函数图象上说明理由若该次函数的图象与轴交于点,求的面积考点待定系数法求次函数解析式次函数图象上点的坐标特征分析首先求得的坐标,然后利用待定系数法即可求得函数的解析式把的坐标代入次函数的解析式进行检验即可首先求得的坐标,然后利用三角形的面积公式求解解答解在中,令,解得,则的坐标是设次函数的解析式是,则,第页共页解得则次函数的解析式是当时则,不在函数的图象上次函数的解析式中令,解得,则的坐标是,则,甲乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量价格致,每张办公桌元,每张椅子元甲乙两个厂家推出各自销售的优惠方案......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....设与的函数解析式是,则,得,即该市人均月生活用水不超过吨时,与的函数解析式是该市人均月生活用水超过吨时,设与的函数关系式是,则,解得,即该市人均月生活用水超过吨时,与的函数关系式是将代入,得解得,即该家庭这个月人均用了吨生活用水如图所示,在中点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,同时点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,当其中个点到达终点时,另个点也随之停止运动设点运动的时间是秒过点作⊥于点,连接,求证四边形是平行四边形四边形能够成为菱形吗如果能,求出相应的值如果不能,请说明理由当为何值时,为直角三角形请说明理由第页共页考点四边形综合题分析根据时间和速度表示出和的长,利用所对的直角边等于斜边的半求出的长为,则,再证明......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....解得,所以,所以这个实数是,故答案为通过平移把点,移到点按同样的平移方式把点,移到,则点的坐标是,考点坐标与图形变化平移分析直接利用平移中点的变化规律求解即可平移中点的变化规律是横坐标右移加,左移减纵坐标上移加,下移减解答解从点到点的横坐标从到,说明是向右移动了,纵坐标从到,说明是向上移动了,那点的横坐标加,纵坐标加即可得到点则点的坐标是,故答案填,顺次连接平行四边形各边中点所形成的四边形是平行四边形考点中点四边形分析可连接平行四边形的对角线,然后利用三角形中位线定理进行求解第页共页解答解如图四边形是平行四边形,分别是▱四边的中点连接是的中点,是的中位线∥同理可证∥∥,∥∥四边形是平行四边形故顺次连接平行四边形各边中点的图形为平行四边形故答案为平行四边形已知......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....丙的加权平均分是分因为丙的加权平均分最高,因此,丙将被录用随着地球上的水资源日益枯竭,各级政府越来越重视倡导节约用水市市民生活用水按阶梯水价方式进行收费,人均月生活用水收费标准如图所示,图中表示人均月生活用水的吨数,表示收取的人均月生活用水费元请根据图象信息,回答下列问题该市人均月生活用水不超过吨时,求与的函数解析式该市人均月生活用水超过吨时,求与的函数关系式若个家庭有人,六月份的生活用水费共元,则该家庭这个月人均用了多少吨生活用水第页共页考点次函数的应用分析根据函数图象设出该市人均月生活用水不超过吨时,与的函数解析式,并求出相应的与的函数解析式根据函数图象设出该市人均月生活用水超过吨时,与的函数关系式,并求出相应的函数解析式将代入超过吨的函数解析式即可求得相应的用水量......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....若购买的椅子数为张分别用含的式子表示甲乙两个厂家购买桌椅所需的金额购买的椅子至少多少张时,到乙厂家购买更划算考点元次不等式的应用分析根据甲乙两厂家的优惠方式,可表示出购买桌椅所需的金额令甲厂家的花费大于乙厂家的花费,解出不等式,求解即可确定答案解答解根据甲乙两个厂家推出各自销售的优惠方案甲厂家所需金额为乙厂家所需金额为,由题意,得,解得答购买的椅子至少张时,到乙厂家购买更划算如图,在正方形中,是边上点,将绕点按逆时针方向旋转到的位置已知,求的长度与是否垂直说明你的理由考点旋转的性质正方形的性质分析根据旋转的性质得再在中利用勾股定理可计算出,所以延长交于,根据旋转的性质得,由于,则,根据三角形内角和定理可计算出,于是可判断⊥解答解绕点按逆时针方向旋转得到......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....去括号得,移项得,合并得,系数化为得,所以不等式的正整数解为,解得,解得,所以不等式组的解集为如图,方格纸中每个小正方形的边长都是个单位长度,的三个顶点,将以点为旋转中心旋转,得到,请画出的图形平移,使点的对应点坐标为请画出平移后对应的的图形若将绕点旋转可得到,请直接写出旋转中心的坐标第页共页考点作图旋转变换作图平移变换分析利用旋转的性质得出对应点坐标进而得出答案利用平移规律得出对应点位置,进而得出答案利用旋转图形的性质,连接对应点,即可得出旋转中心的坐标解答解如图所示即为所求如图所示即为所求旋转中心坐标,如图,在矩形中,是上点,且,⊥,垂足是,连接求证是的平分线第页共页考点矩形的性质全等三角形的判定与性质角平分线的性质分析由矩形的性质得出∥得出,证出,由证明≌......”

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