1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划道德讲堂实行每月开讲制度，要因人因时因践能力。宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜活最生动最可敬的凡人善举，在道德讲堂进行宣讲。宣讲时要贴近群众的道德需求和心理需求，做到真实真情真诚，力求深入浅出通俗易懂，使宣讲富有针对性说服力和感染力。宣讲员要通过参加培训自我学习广泛交流等等方面，以友善为核心。社区道德讲堂工作制度道德讲堂有专人负责日常工作。道德讲堂要按照旗委宣传部街道办的统部署，根据主管部门的具体要求，贴近本社区的实际需求，在认真听取宣讲员的意见后，安排好年度和月度计划道德讲堂实行每月开讲制度，要因人因时因需置宜，精心策划好每堂课的内容和学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划道德讲堂实行每月开讲制度，要因人因时因得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。社区道德讲堂工作制度全转社区道德讲堂的主要内容社区道德讲堂，主要目标是以提升居民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德职业道德家庭美德和个人品德等德建设为重点，强化宣传教育，引导居民积小善为大善积小德为大德否有成效，即子女的在校表现与进步情况。第十条每学年表彰优秀家长次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩含各级各类竞赛成绩优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....安排好年度和月度计划道德讲堂实行每月开讲制度，要因人因时因动计划使用讲堂，由社区统安排，未经同意，不得擅自使用。未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。第十条充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。第章考核和奖励第十条对参加学习的家长，每学期考核次，考核包括观察家长教育子女是社区道德讲堂工作制度全践部分。组织家长学习心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。第条家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。社区道德讲堂工作制度托社区居委会具体负责操作......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....形式多样生动活泼地搞好课内教学。第章考核和奖励第十条对参加学习的家长，每学期考核次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。第十条每学年表彰优秀家长次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为予人玫瑰，手有余香的高尚的人。宣讲员要注意自身形象。第条根据教学计划和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。第条鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记第章教学第条家长学校的教学内容含理论部分和实员能专心备课用心讲课精心评课道德讲堂要做到整洁有序文明和谐，成为群众感受道德践行道德彰显道德的第课堂。社区道德讲堂工作制度全。第条根据教学计划和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩含各级各类竞赛成绩优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的。第章附则第十条家长学校的日常事务由家长学校委员会委学习期间操行优等，学业成绩含各级各类竞赛成绩优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的。第章附则第十条家长学校的日常事务由家长学校委员会委托社区居委会具体负责操作。扩展阅读社区道德讲堂管理制度道德讲堂管理制度道德讲堂有专人负责日常工作道德讲堂要按照市区委宣传部市区文明办形式，并做好宣传资料道德讲堂要按照从群众中来，到群众中去，让群众教育群众的原则，经常做好群众身边新风尚新道德新事物的提炼工作，并安排宣讲员首时间和零距离宣讲道德讲堂要做到整洁有序文明和谐，成为群众感受道德践行道德彰显道德的第课堂......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....建设道德讲堂的主要内容主要包括社会公德建设职业道德建设家庭美德建设个人品德建设个方面，其中社会公德建设主要包括文明礼貌助人任。社区家长学校工作制度为全面提高我社区家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度第章总则第条为全面推进素质教育，培养有新人，依据中学德育大纲和全国家长学校工作指导意见的精神，制定本章程。社区道德讲堂工作制度全转建设职业道德建设家庭美德建设个人品德建设个方面，其中社会公德建设主要包括文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境和遵纪守法等方面，以礼仪为核心。职业道德建设主要包括诚实守信爱岗敬业办事公道热心服务奉献社会等方面，以诚信为核心。家庭美德建设主要包括夫妻和睦孝敬长辈关爱孩子邻里团结勤俭社区道德讲堂工作制度全托社区居委会具体负责操作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并运用所学知识指导家教实践。第条家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实众的原则，经常做好群众身边新风尚新道德新事物的提炼工作，并安排宣讲员首时间和零距离宣讲道德讲堂要做到整洁有序文明和谐，成为群众感受道德践行道德彰显道德的第课堂。社区道德讲堂管理制度必须按照道德讲堂活动计划使用讲堂，由社区统安排，未经同意，不得擅自使用。未经专业培训的人员不制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料音像图片的收集归类保管道德讲堂要按照从群众中来，到群众中去，让群众教育群众的原则，经常做好群众身边新风尚新道德新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在首时间和零距离宣讲道德讲堂要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲否有成效，即子女的在校表现与进步情况......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....从而使居民在主动参与中受到教育得到提高主要模式是我听我看我讲我议我选我行，组织有道德的人讲道德，吸引广大群众讲自己讲他人讲身边的道德故事。建设道德讲堂的主要内容主要包括社会公德众的原则，经常做好群众身边新风尚新道德新事物的提炼工作，并安排宣讲员首时间和零距离宣讲道德讲堂要做到整洁有序文明和谐，成为群众感受道德践行道德彰显道德的第课堂。社区道德讲堂管理制度必须按照道德讲堂活动计划使用讲堂，由社区统安排，未经同意，不得擅自使用。未经专业培训的人员不托社区居委会具体负责操作。扩展阅读社区道德讲堂管理制度道德讲堂管理制度道德讲堂有专人负责日常工作道德讲堂要按照市区委宣传部市区文明办的统部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....根据主管部门的具体要求，贴近本社区的实际需求，在认真听取宣讲员的意见后，安排好年度和月度计划道德讲堂实行每月开讲制度，要因人因时因需置宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣传资料道德讲堂要按照从群众中来，到群众中去，让群众教育群的统部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划道德讲堂实行每月开讲制度，要因人因时因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料音像图片的收集归类保管道德讲堂要按照从群众中来，到群众中去，让群众教育群众的原则众的原则，经常做好群众身边新风尚新道德新事物的提炼工作，并安排宣讲员首时间和零距离宣讲道德讲堂要做到整洁有序文明和谐，成为群众感受道德践行道德彰显道德的第课堂。社区道德讲堂管理制度必须按照道德讲堂活动计划使用讲堂，由社区统安排，未经同意，不得擅自使用......”。