1、步自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第次的教案去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况最后参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了定的把握，我逐步开始独立地进行课作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确。
2、价同时又是士兵，有事带头做，教学上要求教师做到的自己先做到，要求教师完成的自己先完成。自参加工作以来，我从没有无故缺席迟到或早退。三勤作为主抓教学的副校长，为了提高教学质量，我鼓励教师学习新的课程标准，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量。同时，我们还鼓励教师多听课，每位教师每学期至少上节公开课，听课评课做到全员参加。大家在起，相互交流，取长补短，从而达到共同进步的目的。其次，我严格要求教师以课改的精神为指导，认真落实教学工作八认真。课堂教学要求体现五环节导学动练思。自跨越式实验开展以来，我让三位教师每天写课堂反思，每周组织跨越式小组会议，让实验教师谈体会，思不足。每月交月工作小结，帮助和引导他们向专家型教师转变。常规管理方面，我严格执行教育法规政策，不断改革完善教师考核奖惩评优选先制度和学生多元评价制度，督促教研组定期严格查课查教案查作业，狠抓教学常规管。
3、行动来告诉他们个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。二能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于个词语的教学。看看只是个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。三勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通。
4、善于攻坚克难，有较好的创新意识，不墨守陈规，积极为更好地完成工作出谋献策。教师德能勤绩廉考察材料本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验汲取教训，现从德能勤绩廉五方面小结如下德年来，本人能做到热爱党热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正关于教师德能勤绩廉考察材料教师德能勤绩廉考察材料，女，年月出生，汉族，山东济南人，年月加入中国共产党，自分配至今直在长坝学区工作，年月担任我校教务主任，该同志的现实表现是德能担任副校长职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，坚持政治思想建设，坚持理论学习党和国家的有关方针政策法规，学习科学发展观。尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，不断提高自身政治理论素养和教育理论素养。二能从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有个角。
5、自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。教师德能勤绩廉考察材料德要想成为名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的路幸福路歌的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。三年级的孩子，个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是个人，工作量饱满，每周分别为课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为名普通的教师，我能。
6、的转换，但是有条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，因为全体教师的眼睛在看着你。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化，工作中既要当指挥员，同个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。二能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关。
7、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着孩子是夸出来的的理念，我尽量多的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。四绩教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。开始，我坚持听课，上课。我将课堂教学设计分为下。
8、要求教师上课说规范话，写规范字，写规范教案。狠抓教风学风考风，加强三风建设。为让学生主动快乐地学习，发展学生的个性特长，使学生在德智体美劳诸方面健协调地发展。我还组织开展了丰富多彩形式多样的大课堂活动。激发学生学习兴趣，而且有效的培养了学生的创新精神和实践能力。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上我积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。四绩。积极参加组织管理统筹协调等方面的能力较为突出，有较强的沟通联系能力。发挥了上通下达协调关系联系各方的统筹调度作用。同时做好了后勤保障文体活动组织等各项工作，取得较好的效果。。
9、的进行批评和自我批评本人能认真学习党的路线方针和政策，时刻与党中央保持致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。二能本学年度我担任九年级语文教学，我努力学习有关知识，按照中心学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析解决问题的能力不断提高。三勤本学年，观，从思想上政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度致。在廉政建设中始终对自己高标准严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重自醒自警自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民。
10、夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。五廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是名教师应该做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成教师有偿家教。以上，是我这学期来的总结。这学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。全文完年月日个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的。
11、，做好班级教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。二班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位排队指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长。
12、真参加每次的业务学习教研学习，并做详尽的记录平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动积极参加校内外活动如积极与学生交流沟通等。年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校九年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做行爱行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇校师德标兵优秀教师等光荣称号。四绩由于本人的不懈努力，取得了定的成绩，主动承担教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。五廉时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观人生观。
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教师德能勤绩廉考察材料