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doc 部队四讲四有自我批评 ㊣ 精品文档 值得下载

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《部队四讲四有自我批评》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从好同志沦为阶下囚也就是步之遥,无数案例表明,不正之风和腐败问题只是表,党的观念淡薄组织涣散纪律松弛才是里,根子在于理想信念动摇宗旨意识丧失党的领导弱化管党治党失之于宽松软。党章党规是党员干部行为的尺子正己的镜子。历史也是面镜子。在学党章党规的同时,要学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,要从周永康周本顺李东生奚晓明马建等违纪违法案件中汲取教训。通过学习讨论,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线,手握戒尺,廉洁从政公正执法。三讲道德有品行,着力解决道德行为不端的问题。习近平总书记系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。从总书记言行和系列重要讲话中,无不体现出了共产党人的崇高品质和精神风范。特别是坚定不移高度自信矢志不渝的信仰追求......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....关键时刻冲得上去,是共产党员先锋模范作用应然状态。名党员的先进性强不强,无法用工具来测量,主要体现在言行举动中。我们要经常性提醒自己信念上防动摇斗志上防衰退作风上防涣散。敢于担当体现的是品格,善于作为体现的是能力。我们要准确把握经济发展新常态下检察工作的变与不变,深化对检察工作规律认识,提高做好新形势下检察工作的能力。去年,是全面深化改革的关键之年,也是全面依法治国的开局之年,而今年是改革的攻坚之年,司法改革任务更加繁重,唯改革者进唯创新者强唯改革创新者胜,必须以更大的勇气更高的智慧去推进改革,闯过改革深水区,度过改革阵痛期。落实,是种态度,更是种能力。党的十八届四中全会有关司法体制和社会体制的项改革措施大部分将在年底前落实。我们要以奋发有为的精神状态求真务实的工作作风,推动各项部署和措施取得实效。对定下来的事情,要紧盯不放善始善终,遇到困难不退缩遇到矛盾不回避......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持学用结合以知促行知行合,有针对性地解决问题,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。讲政治有信念,着力解决理想信念模糊动摇的问题。习近平总书记强调,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。在开展党的群众路线教育实践活动中,我们都曾深刻认识到,四风方面存在的些问题,根本症结在于理想信念有所动摇。三严三实专题教育,又触及到灵魂。信仰是融于灵魂意识上个新台阶。中国共产党廉洁自律准则为党员干部树立了看得见够得着的高标准中国共产党纪律处分条例划出了党组织和党员不可触碰的纪律底线。我们必须认真学习严格执行。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。随着纪律笼子越扎越紧......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部带好班子,还要管好党员带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。注重分类指导。县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点,对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....纪律约束又为道德情操的提高提供坚实保障。学习教育中,要发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员干部树立崇高道德追求。实际工作中,要创新活动载体平台,深入推进道德之乡讲道德教育实践活动,开展道德讲堂,积极推荐大力学习宣传道德模范,德行天下弘扬正气。家风是人格的镜子,亦堪称涵养作风的源头活水。党员领导干部要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身廉洁齐家。遵照习总书记的教导,讲党性重品行作表率。切迷惘迟疑的观点,切及时行乐的思想,切贪图私利的行为,切无所作为的作风,都是与合格共产党员格格不入的。诚然,党员并非生活在真空里,尤其是党员干部所面临的诱惑要比普通群众多得多。能否挡得住权利金钱美色等糖弹攻击,能否经得起家人同学朋友等人情围猎,都是摆在党员面前的现实考验。面对考验,唯有过硬的思想定力和道德定力,才能筑牢拒腐防变的防线。四讲奉献有作为,着力解决精神不振的问题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在人民群众生命财产受到威胁时临危退缩。中央八项规定出台后,坚决反四风,些党员干部感到为官不易,随之为官不为,工作消极懈怠精神不振,有的不作为不会为不善为,有的逃避责任,不起先锋模范作用。习近平总书记强调,党的干部都是人民的公仆,自当在其位谋其政,既廉又勤,既干净又干事。各级党组织和广大党员干部要进步强化宗旨观念,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通员,密切联系群众,全心全意为人民服务。我们的行动是唯能够反映出我们精神面貌的镜子。廉洁是立身之本,担当是履职之魂。新形势下,只要我们党员干部的衣冠是正的手脚是干净的工作是有作为的,就能得到广大人民群众的拥护和支持。今年是十三五规划开局起步之年,在决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中,始终保持干事创业开拓进取的精气神尤为重要。能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为,是做合格党员的试金石......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....胸怀全局放眼世界着眼长远的宽广思维视野,忧党忧国直面问题戮力复兴的担当精神,实事求是勤劳朴实坚持讲实话办实事求实效转作风脚踏实地开拓进取张蓝图干到底的务实作风,等等,都值得全党同志学习。内化于心,外践于行。古人云政者,正也。子帅以正,孰敢不正。榜样是最好的说服,示范是最好的引领。德性是成就大事的通行证。个合格的共产党员在公与私义与利面前,毫不含糊,应当努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式。现实社会生活中,些党员违反社会公德职业道德家庭美德,不注意个人品德,贪图享受奢侈浪费等等,这些道德行为不端的问题,人民群众反响强烈,经过反四风,持续用力,党风政风有所好转,必须持之以恒,抓好不严不实突出问题整改。全面从严治党必须坚持依规治党与以德治党相统,这犹如鸟之两翼车之两轮,既有纪律约束,又有道德感召,双管齐下,相辅相成......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传两学做学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。部队四讲四有自我批评篇三开展两学做学习教育,基础在学,关键在做。其着眼点和落脚点是做合格的共产党员。做合格党员,短短五个字的要求简洁明了,而要真正达到合格标准......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同时,要加大正面激励力度,最大限度激发党员干部干事创业的积极性,让想干事能干事的能够干成事。建立能上能下机制,对不作为的敢于问责,努力实现能者上庸者下。既要从严治警,又要从优待警,最大限度激发干部队伍生机活力。全文完年月日学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以两学做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。四组织领导两学做学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽好责抓到位见实效。省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用......”

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