1、了学生的全面发展。尽职尽责转化好每个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。班级工作中，我总是尽自己的最大力量为学生分忧，让每个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱，这是促进学生进步的动力。做班主任工作来，我虽然没有做过惊天动地的伟该为人师表。班主任要求学生做到了，自己首先应该做到，要求学生不做的，自己首先应该不做。班主任工作的心得体会四班主任工作是学校工作的重要组成部分，是学校的活力源泉。班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，是活力源泉的领军人。这要求班主任在班级管理中要热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。下面结合。
2、我随口说了句话以后作业认真完成就可以了。没想到句不经意的话语引起了他的注意，从那以后，我发现王国银同学变了。接到本班的这些学生，有的老师说你们班有很多问题学生。我听了心中也凉了大截，再想下，这也已经是事实，是没有办法改变的，于是我就对这些问题学生特别注意，对于他们的学习，生活等及时予以帮助，对这些学生的性格对症下药。王建东王万春郜思钇马乐彬这些学生在四年级时都是不做作业。对于王建东，我对其进行了些教育，他不爱说话，但是数学成绩还不错，只是不爱学习文科，我对其进行些文科知识的应用教育。告诉他学习文科的好处及用的责任心，调动了他们的积极性，发挥了他们的主动性创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。四充分利用好学校组织的各项活动。
3、去跟家长讲话，我最后进去讲话前已听到了家长的不满之言，怎么尽是小毛丫头，毕竟家长总是希望能有经验丰富的老教师来教自己的事，我马上就会告诉他我找你来是谈你的问题，别人有错我找他本人谈，我跟你谈干嘛呀现在你得想自己的问题,我就是这样来教会学生勇于承认自己的错，学会反省自己的不足。几次之后，我的学生在出现问题时会比较自觉地先找自己做得不好的地方，这样我做起工作来方便多了。我会给学生们强调的第二个原则是做人要真实，不要人前背后。有些学生在班主任在场时挺守规矩，班主任不在场时就管不住自己了，像自习课上，这样的学生就会极大地影响班级纪律，逼得老师得去看自习，这样不仅影响老师的工作，而且学生也学不会自我约束，自己安排学习。所以我会通过教育，让学生明白，这样人前背后就是。
4、班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样个女生，她平日里默默无闻，学习成绩般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的非常感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为。对于。
5、规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等诸多方面。结合学校的校训对学生进行常规训练。日常行为的训练要通过集体或个人单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。我班今年就有个较调皮的学生王宁，这个学生爱说话，但是不分场合，无论什么都说。有次在上课的时候，我提问了个问不能仅仅作为种形式存在，班主任必须精心培养其，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带。
6、条件好的学校来说天网监控已经铺开，可用好天网抓好的典型，在班中创造舆论氛围向好的典型的学习，同时对于经常犯规的同学无疑也是种震慑，他们会感觉到天网无处不在，利用正能量氛围引导学生形成正确的价值取向。要有宽容的度量。每个人都会犯错，在学生犯错的时候也要有颗宽容的心，对于老是犯错的学生要多些耐心，不要老是翻旧账，要就事论事，给学生机会。每位学生都有强烈的表现欲，希望得到别人的认可，班主任要多给学生创造机会让其充分表现自己。要成为名合格的班主任就要多学习。多读书，不断充实自己的头脑，用理论武装自己，让自己变得更加强大，不断从胜利走向胜利。要留意身边的人和事。些老班主任，他们的有些经验是完全可以被复制的。多向他们学习，学习他们处理周围人和事的方法和原则。总之，班。
7、到，这些内容都是规章制度，都是必须遵守的，如果违反了常规就应该受到定的处罚。当然我也会注意到循序渐进，毕竟有些平时行为习惯就较散漫的学生不可能会因为你这次集体讲话就改掉坏习惯的。但这种强输给他的遵规意识为以后帮助他们学会遵规打下了第基础。有的异中成长，朝着积极健康的方面发展。三无怨无悔，满腔热血育新人。工作中我勤勤恳恳，不计较个人得失，踏踏实实的为教育事业尽职尽责，做出我应有的贡献。任劳任怨抓好自己的教学工作。班主任工作不仅要求教师有德，还要有才，在德才兼备中感化引领学生。对于教学工作，自己始终做得尽善尽美。不辞劳苦做好学生的家长工作。学生的健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助与配合。这样教师和家长密切联系，共同教育管理学生，有效地促进。
8、教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会歌咏比赛课外活动等。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱集体关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的形成有定的促进作用。班主任工作的心得体会三我从事班主任工作已经有到跟我认错。二发掘言行的闪光点每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。。
9、自己做班主任工作的实践，谈下做班主任工作的几点体会。承上起下，不断探索自己的班级工作路子。在班级工作中，每学期初，我都要对自己的班主任要求重新定位，重新反思，总结过去班级工作的经验与不足。工作中我坚持写班主任周记，这个习惯让我积累了宝贵的第手资料，记录了无数个典型的事例。它也告诉我班级工作中哪些成功了，哪些失败了，从而不断完善自己，避免了少走弯路，班级工作很快规范化。二可亲可学生等等。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常。
10、望在今后的工作中能得到大家大力的帮助。班主任工作的心得体会全文完就是这样想得多点，做得细点，才可能出效果。第二，班干部如果得力，班主任工作会省下好多事，所以班干部的培养也很重要。我通常的做法是首先加强责任心，其次锻炼能力。般来说，班干部的责任心都还可以，万出现问题，可以从集体主义出发进行教育。至于锻炼能力，可能不是太轻松，有些学生开始虽有干劲，却做不好工作，出不了成绩第三,取得家长的配合也很重要。像前面我提到的签家校联系本上的时间交款什么的，定要家长配合才行。我这个人看起来外表比较小，我老怕家长对我不放心，认为我年轻，所以我挺重视在家长面前的第次亮相，尽可能让自己显得老练些。我前年接初新班时，搭班的两位老师都是第两年工作的新老师，开家长会时，她们两位先进。
11、做人的虚伪，而虚伪的人是没人喜欢的。这样的班级氛围建立起来后，这些管不住自己的学生就会在自习课上讲话时觉得自己挺可耻的，也就会收敛许多。每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是个好学生，但在合四是领导和同事们的支持和帮助对学生的教育和管理是班主任工作的最主要任务，我主要抓住以下几个方面。第，抓好开头。因为好的开端，是成功的半嘛。新接手个班级时新学期开始时，甚至是每星期都可以看作是个开端，都要加以重视。例如，新接手个班时，我很注重给学生的第印象，我力争能在第次集体讲话的几句言语间，在初次与学生们接触的几个动作神态间给他们留下严格这两个字的深刻印象。般来说，我会在最初就给学生们定好规范，最基本的就是带领他们认真学习日常规，在教育过程中让学生们强烈地意识。
12、头作用，亦即以点带面其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。我班的班干部开始是由班级学生投票选举的，只有副班长是老师拟定的。这也是针对不同学生进行的次个别调整。作为班干部自己首先要以身作则，有的班干部戴上这个头衔以后还可以约束自己的行为，改掉些毛病。我班的班长王美语，自己学习成绩优秀，而且还有定的管理能力，对工作认真负责，有号召力，能得到全班学生的认可问情况，得知其原来是肚子痛，他说自己是饿了，于是我赶紧找了个同学到校门外去给他买吃的，结果吃了以后便好了，放学后他高高兴兴地和同学们块回家了。下午他还钱给我，我说算了吧，他便放在了自己的口袋里，。
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班主任工作的学习心得体会