1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是学转促专项活动的关键。转作风，就是要严厉之以恒抓到底。要坚决避免三天打鱼两天晒网的做派，更要避免上级督导时雷霆万钧轰轰烈烈，自行开展时放任自流。要将学习教育制度化常态化，持续用力久久为功。持久抓见长效，制定两学做固定学习日制度，将其纳入三会课等基本制度，做到有章可循有制可依，真分批次进行学习教育，以灵活多样的形式丰富的学习载体易懂易解的授课方式，不断增强学习效果。针对特殊党员群体要采取切实可行简单易操作的方式分类指导精准施学，如对流动党员要多采取网上课堂微信群等简单方便的形式开展学习对年老体弱党员要多采取送学上门寄学到家的方式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是贯彻党的治疆方略，实现社会稳定和长效避免大水漫灌刀切的弊端，真正实现学习教育全覆盖不遗漏，让学习教育不仅延伸至党支部，更延伸至党的肌体的每个党员每个细胞。抓长久久为功。日日行，不怕千万里图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停棹。持续推进两学做学习教育，就是要常抓不懈切照旧回到原点。只有将两学做纳入三会课等基本制度，纳入集中培训日常学习等制度固化起来，经常抓见常态，才能真正增强广大党员自我革新自我提高的能力。抓细固本培元。两学做学习教育涉及余万名党员，面广量大，情况复杂。要根据参学对象的不同，分类制度......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要在学转促专项活动开展过程中，建立健全有效落实机制考核机制督查机制等。通过做学习教育中开展学转促专项活动，就是要为落实党的治疆方略，实现新疆社会稳定和长治久安总目标提供优良的作风保障。学转促专项活动这个载体是根据新疆目前区情，根据围绕新疆社会稳定和长治久安总目标开展各项工作的实际，根据新疆干部队伍特别是干部作风方面存在的实际情况开久安的有力保障。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入学习习近平总书记关于新疆工作的重要讲话精神是学转促专项活动的基础。以深刻领会习近平总书记系列重要讲话的精神实质为前提......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....于各级党组织而言，就是要把推进两学做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。往细里讲，就环境考验等四大考验，存在着精神懈怠的危险能力不足的危险脱离群众的危险消极腐败的危险等四大危险。推进两学做学习教育常态化制度化，对用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，党员中开展两学做学习教育，这是加强党的思想政治建设的项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....联系思想工作实际经常查找和解决问题发挥党支部教育管理党员的主体作用，加强对学习教育的组织领导，把两学做纳入三会课组织生活会民主评议党员等基本制度有重大而深远的意义，有利于进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。思想政治建设不可能毕其功于役。部署两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸推动党内教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。办好中国的事情关键在党。新形势下......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....具体到紧紧围绕总目标，推进各项工作的实践中去，使学转促专项活动成为推进全面从严治党保持党的先进性纯洁性的具体实践，贯彻党的治疆方略实现社会稳定和长治顿打掉四风四气，作风转变了，才能扎扎实实把党的治疆方略落到实处，这就是在促进工作落实上见实效。从近期自治区紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，推进各项工作的实际成效来看，我们干部队伍的作风切实转变了，各项工作就能够迅速落到实处，实际效果也很好。在深化两学融入每名党员的日常，让学习教育成为种自觉种习惯。关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见学习心得体会三在两学做学习教育中开展学讲话转作风促落实专项活动......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....思想教育作为学习教育的首要任务，是思想上提升补课精神上纯化补钙，若不能抓在日常融入常态，只是阵风走过场，就失去学习教育的应有之义，就会导致广大党员的思想觉悟理论水平只是纯化阵子提升下子，活动结束，斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供最坚强的政治保证。关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见学习心得体会二近日，中共中央政治局会议审议通过了关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见，要求要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把两学做纳入三会课等基要把思想教育作为第位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后了强大的正能量。以下是小编收集的关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见学习心得体会，仅供大家阅读参考,关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见学习心得体会中共中央政治局月日召开会议，讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的政府工作报告关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见学习心得体会安的有力保障，落实管党治党责任加强干部队伍作风建设的有效平台，顺应各族群众期盼密切党群关系的迫切需要，推进新疆各项事业发展建设社会主义新疆的内在要求......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....抓在经常。非常不足以治本，非细不足以固本，非长不足以坚实。加强党员思想教育，不可能毕其功于役，更需锲而不舍常抓不懈，方能革弊祛病强肌健体。抓常形成常态。两学做学习教育是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展融入日常，抓在经常充分发挥领导机关领导干部的表率作用，推动领导机关领导班子领导干部走在前列当好表率，学得更多些更深些，要求更严些更高些，努力提高思想政治素养和理论水平。唯此，才能确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为实现两个百年坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度致......”。