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doc 初中语文5总结-教师工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《初中语文5总结-教师工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并自觉运用马列主义的立场观点和方法研究新情况,解决新问题,与时俱进,开拓创新。改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单方式,力求工作效率的提高。工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据岗位职责力争完善,做好工作。初中语文总结教师工作总结材料。零落成泥碾作尘,只有香如故。安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜,风雨不动安如山,山重水复疑无路,柳暗花明又村。正是江南好风景,落花时节又逢君。问渠哪得清如水,为有源头活水来。李白在渡荆门送别中描绘夜间,黄昏时江面上美丽景色的诗句是月下飞天镜,云生结海楼。东晋书法家王羲之的兰亭集序被称为天下第行书。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。王勃在送杜少府之任蜀州中用海内存知己......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做深刻反省罚为班里做件好事期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。关心他们的生活学习初班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽和谐。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上个新的台阶,取得丰硕的成果。年初中班主任工作总结本学期我们按照学校工作计划本年段期初制定的年段工作计划,并结合段情开展教育教学工作。具体如下统思想,形成合力。学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....取得良好的效果。回顾学期来的工作,在学校领导的关心指导下,在年段全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了初年毕业年段的第场关键性的战役上学期的教育教学工作。从总体上看,本学期学生的学习纪律及精神面貌等方面都稳中有升,学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,年段的良好风气,班风学风都有了很大的提高,巩生率得到确保这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础,提供了有力的保保障。但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题有的学生的学习目的性沿不明确,学习态度不端正。有些学生的学习主动性积极性有待进步提高,学习有待进步加强。年段的教育教学环境同社会上的游艺机室网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力。沿须加强对新时期实施素质教育的探讨。针对这些不足,在今后的工作中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....期初即明确本学期的工作重心是补缺补漏,杜绝偏科现象。为此,我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组,定期不定期地开展教研活动,特别是月考期中考试期末考试后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上层楼。面向全体学生,进步健全和完善家校共教网络体系。本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系,从而大大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况新总是努力学习先进的教育教学方式......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....羌管悠悠霜满堤。另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习劳动游戏生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶教育。做好后进生的转化工作。在我初班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....就应对他们进行各种感人至深的熏陶教育。做好后进生的转化工作。在我初班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。适当的善意惩罚。班作为学校的个普通班级,我认为没有惩罚的教育是不完整的教育,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对些违反纪律同学适当做出惩罚......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。有朋自远方来,不亦乐乎残酷的地震摧毁了我们的家园,但我们坚信,像陶渊明笔下所描写的土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻的美好家园必将重现在美丽的天府之国。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。王维的使至塞上塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。面边身连角起,千嶂里,长烟落日孤烟闭。苔痕上阶绿,草色入帘青,谈笑有鸿儒。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。陈涉世家节选自西汉著名史学家司马迁著成的我国第部纪传体通史史记。夏洛克是英国著名剧作家莎士比亚的作品威尼斯商人中的吝啬鬼形象。夫战,勇气也。鼓作气,再而衰,而竭。商女不知亡国恨,隔江油唱后庭花。彩菊东篱下,悠然见南山。田家少闲月,月人倍忙。了却君王天下事,赢得生前身后名。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。浊酒杯家万里......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不断总结经验教训。本学期我们分别在期初期中后期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会每次月考后都召开了部分学生家长座谈会班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开次年段全体科任教师会议,商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足各科任教师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中优生进行有针对性的加强课外辅导,并责任到人年段或班级每月必分别召开次优中差和座谈会等等。以上措施的实行已见成效,年段学生的精神面貌和学习风气不断更上层楼,获得学校和社会家长的好评。开展丰富多采的第课堂活动和社会实践活动。本学期成功地组织学生参加了学校第届校动会以及纪念爱国运动歌咏比赛等活动,同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛,寓教于乐等等。采用走出去请进来的方式开展第课堂活动。这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....首先,我凡事身体力行,表里如,言行致,各方面尽量起模范带头作用其次,每个月定期召开年段教师座谈会,采用集中学习讲座的方式,共同学习和探讨教育教学新理论新形式,共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每位教师的能力兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。第,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。第,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难,注意协调好教师间的各种关系,使年段形成互相关心互相帮助的良好氛围。以上做法,使全年段同心协力,心往处想,劲往处使,成为个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉......”

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