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doc 初中班主任工作体会(优秀范文)-工作心得体会材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《初中班主任工作体会(优秀范文)-工作心得体会材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....导之以行,使自己真正成为学生们学习生活中的良师益友。作为班主任,走近每个学生,真诚的次问候,认真的次倾听,对他们来说是那么的重要,特别是对些学困生,你的些行为甚至可能从此改变他的生。年我带初班时,有个学生叫甘杨,记得第次与班级同学见面时,我看就感觉他与其他学生不同,别的同学都认真的听老师说话,只有他东张西望,有时还插嘴问句。我就特意打电话给小学的老师问了情况,果然不出所料,读小学就抽烟喝酒,打架更是家常便饭,家长管教也感到力不从心。根据这现状,我对他进行了段时间的有意观察接触和交流,发现他有个明显的闪光点,就是体育有特长,而且性格率直,我以此为切入点,进行习惯培养,首先担任体育委员,还经常找到他的闪光点进行及时的表扬,年来,虽然他也经常犯些小,但我始终没有放弃他,并且每次都有针对性的与他谈话,进行适时的教育,而他也非常信任我,把我当做知己,年后顺利毕业。上个月......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其它时间应补差补缺,上新课时才不致于掉队。第个办法是打电话联系。农村学生的家长大部分都在外打工,家里只有爷爷奶奶管吃管穿,管学习是不可能的,因此我要求这部分家长每个月打个电话和我联系,交换意见,他们再打电话督促。这样,学生才不致于脱离管理,放任自流,回到学校,老师教育起来收到的效果也会好得多。调节学生和班科老师的关系每位老师都想把学生教好,都希望学生听话,努力学习,但老师不是万能的,学生也不是个模子刻出来的,难免会有学生因为这样那样的原因与老师产生矛盾,导致厌学偏科。与老师关系激化,这时就须由班主任出面化解,全面调控,使得班科教师与学生意见达成致,教和学才能更好地进行下去。要时刻注意学生的思想动态,各科老师是学生学习思想动态的晴雨表。具有美好的品德是个人立足社会成就事业获得美好人生的基础和力量的源泉。初中阶段正是学生人生观世界观形成的关键时期,帮助学生认识并养成美好的品德......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当时班级很多同学都说老师,您在家休息几天,我们保证在您不在的时候遵守纪律,不让您操心。我对他们说孩子们,老师不是不相信你们,而是老师在家闷得慌,在教室里看着你们学习,我心里才踏实。那几天,我每天都坚持着去教室看看,上课时不能坚持就坐着看他们做练习。那段时间,班里的同学非常听话。更多关注弱势群体爱没有等差,情不分前后。教师爱学生的方法能多种多样,学生向老师表达情感也花门。学生需要爱,弱势群体更需要老师多给点爱。而这诚挚的爱心则来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴关怀和倾听。在学习生活中,遇到如下情况学生更需要班主任亲切真诚的问候如学生思考有疙瘩时学生之间产生矛盾时学生遇到困难时班级种不良风气抬头时学生受到挫折犯时每当这时,我总是第个主动接近他们,真心实意地促膝交流,像朋友样倾听他们的心声,了解他们的内心世界,逐渐释放他们的心理压力,随时随地同他们心理换位,想其所想......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....班主任是学校班级工作的教育者组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校家庭和社会的桥梁和纽带。个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展具有较高社会化程度的代新人,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是个世界,要想成为每个学生的朋友......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....总是想方设法去克服,有几次实在家中有急事或身体欠佳,不吃早饭到校也要先到教室看望学生。撒播师爱,以情感人师爱是高尚的,得到师爱是幸运的,播撒师爱是我们做班主任的责任,奉献真情是我们当教师的义务。在平时的教学工作中,我把向学生献爱送情作为教书育人的个重要环节。我在带班时有两个特困生,个叫敖岳玲,母亲病故,父亲耕田为生,家里还有个年近十的奶奶,家里就栋小平房屋,什么都没有,家庭十分困难,从初到初,我经常跟她聊家常,谈学习讲生活,告诉她要对生活充满信心。有时还为她代付些生活费,送衣送物,使她能安下心来学习,并且每个学期都向学校申请减免部分生活费。另个同学叫罗莉,天生腿脚不便,父母打零工,下面还有弟弟妹妹,生活十分困难。而且由于自身残疾,心理非常自卑。因此,我经常找她谈话,消除她的心理障碍。并且安排其他同学对于她些不便之处进行适时帮助,也教育她学会自立自强。对于这两位同学......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我们有很多的交流,这对我的工作也有了很大的帮助。特色之明确育人的目的正直善良智慧健康。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了心活动忠心给祖国爱心给社会诚心给朋友孝心给父母信心给自己。我给同学们介绍了篇位台湾教育工作者的文章天下兴亡,我的责任让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每个人有着密切的联系,爱国,就要从身边的每件小事做起捡起地上的片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。我会告诉家长学校班级的规定在家应督促学生认真做作业复习巩固预习......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....感谢您对我的教育,是您对我的耐心教育使我没有走入歧途。我现在还在读书,没有钱,等我能赚钱了,我定去看望您。言传身教,打造自身人格魅力作为班主任要得到全体学生的理解信任钦佩和爱戴,首先必须注重广学博览,不断加强教学业务的学习和基本功的训练,满足学生各种求知欲望。著名教育家叶圣陶先生曾经说过教师的全部工作是为人师表。教师特别是班主任,在学生的心目中,更是做人的楷模和榜样。在教学和班级工作中,更要注重自身的修养,我直以高尚的人格去影响自己的学生。为了进步提高自身修养,我在过好教学业务关的同时,注重班主任工作的理论学习,反复学习教育学以及班主任工作心理学,我最喜欢看的就是李镇西老师的做最好的老师,在这本书里,我学到了很多东西,并运用于教育实践。学高为师,身正为范,要求学生做到的,我自己必须首先做到。几十年如日,早晨到校进班在学生之前,放学离校在学生之后,与学生摸爬滚打在起......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....需要付出很多的心血。但是,这切都很值得,因为,你得到的将是个美丽的世界,工作是美丽的。多年班主任工作的探索和实践,使我感悟到作为个新时期的班主任,如果在平凡的工作中,能在学生身上倾注满腔慈父般的爱心无微不至的细心平等交往的诚心,倾听沟通的耐心和给自己工作的信心,就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。我们就可以用我们的光照亮教室的每个角落,用我们的热温暖每颗幼小的心灵,用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰。注重师生的情感交流没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。而要与学生达到情感的共鸣,班主任的爱心尤为重要。没有爱就不会有教育。作为班主任,我情愿牺牲自己的时间精力和心血,关心他们的生活,指导他们的学习,帮助他们进步,成就他们的理想。担任班主任这么多年来,除了出外学习,我没有因病因事请过天假,去年我骑摩托车晚上出去出了事,眼角撞伤了,脚也受伤了,走路很不方便......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....几乎每天我都要组织学生学习修正自身行为,并举例解说,使学生充分认识到在校应尊重老师,认真学习,当个好学生在家应尊老爱幼,主动分担家务,做个好成员踏上社会应遵纪守法,严于律己,做个好公民。利用课堂教学班会团队活动课对学生进行德育教育。尤其是班会和自修课的开始以此对学生进行集体主义责任心诚信宽容等方面的教育,要求学生发扬优良的民族传统,珍惜今天的幸福生活,为把班级家园建设得更加美好而努力学习,将来尽自己的最大力量为社会做贡献。加强和家长联系家长是学生的第任老师,的学习任务需要学生在家认真复习巩固,才能掌握透彻。旦学生在家有恃无恐,无人管教,那老师付出再多心血也白费了。加强和家长联系的第个方法是开家长会。通过家长会老师可以直接了解学生的成长环境习惯性格等,便于更好地引导学生,培养学生全体学生的家长会比较难组织,可以单独邀请家长会谈。初中班主任工作体会优秀范文工作心得体会材料......”

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