1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不善于及时总结经验，导致理论学习与实践探索脱节，存在两张皮的现象，使研究流于形式。二是深入基层不够。整天忙于事务忙于应酬，真正俯下身子，带着问题到基层学校去调查研究，去听取基层教师意见，去解剖麻雀，去获取第手资料做得不够。在知人万元，这种现象严重损害了教师的形象，加重了学生的课业负担，而且产生了不少安全隐患。三是学校乱发补贴现象仍然屡禁不止。些学校和单位不遵守财务管理制度，不执行国家政策，课时补贴不按规定执行，收早餐费有补贴，看电影有回扣，出卷阅卷有补贴，败坏了风气，影响了正常的财务支出。教育改革力度不大，导致教育发展的难点突破不够，深化教育改革亟待加强。全市教育改革停留在修修补补小打小闹的层面，整个改革重点不突出，力度不够大。是绩效工资改革没有到位。现行绩效工资考核没有真正建立规范的制度，没有做到考核工作常态化，工作实绩与报酬没有真正挂钩，不能拉开教师收入分配档次......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不少留守学生的成长仍然处于孤立无援自生自灭的境地。今年彭场二中三伏潭小意外死亡的两个学生就都是留守学生。从严治教方针贯彻不力，导致学校乱收费教师有偿家教屡禁不止，规范办学行为亟待加强。从严治教廉洁从教是教育工作的基本政策。但以教谋私以教谋利的现象在部分学校和教师身上不同程度地存在，主要表现为三个屡禁不止。是学校违规收费屡禁不止。不少学校对服务性收费采取了强制办法，特别是在早餐费牛奶费饮水费校服费资料费等费用的收取上，方法单，态度粗暴，把本应由学生自愿缴纳的费用变为学校统行动，并向班主任及有关教师发放回扣。少数学校仍然对些已取消的收费项目实行生相比有较大差距。四是生源分布不均衡。由于农村优秀教师无序流向了城区学校，导致农村优质生源向城区学校集中，农村学校难以吸引和留住优质生源，农村学校教师面临巧妇难为无米之炊的窘境。应试教育势头强劲，导致学生课业负担加重......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....往往好事抢着做，得罪人的事绕道走。对减轻学生过重课业负担整治有偿家教行为规范教育收费等问题抓突破力量的不均衡，社会上流行的择校热主要还是择师热。推进我市义务教育均衡发展工作，必须着力在优化教师资源配置上下功夫。是严把教师入口关。要健全完善教师录用制度，今后凡录用的教师必须具有全日制大学少说起来重要，用起来不要。在科学发展观的学习上，还存在着思想误区，认为科学发展是经济领域的事，科学发展与教育无关，在领会科学发展观实质，把握科学发展观内涵上学得不深，钻得不透，理论学习缺乏系统性全面性。特别是在教育理论和政策法规学习上，对新观念新思维了解不多，把握不准，自觉学习不够，主动学习不够，导致自身的工作缺乏理论的指导，缺少新观念的碰撞。研究不深。学而不思则罔。研究是促进学习再深入推动工作再前进的重要方法。我们在开展调查研究的过程中，主要存在以下三种现象。是联系实践不紧......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通过五查五看，我们深切的办法，健全完善任期制度，解决现任学校领导能上不能下的问题。四是深化办学管理体制改革。要以镇办为单位，建立学区管理体制，大力推行个法人代表，多个办学实体，教师交流使用的办学模式，教师在学区内实行无校籍管理。在城区要实行优质学校带薄弱学校的办法，推行教师联校走教的管理办法。五是深化教师聘用制度改革。建立教师能力水平测试制度，完善教师竞争上岗办法，每两年举行次测试和竞聘活动，对竞聘测试落岗者，律实行待岗培训。全文完阔的市场，有社会的合理需求。实践证明，光凭堵是难以从根本上杜绝的，必须疏堵结合，合理整治，有序推进。方面，要明确规定教师可以从事家教的时间范围和人数，另方面要严明违规家教的纪律，要把教师违规有偿家教同绩效工资挂钩同年度考核挂钩同职称评定挂钩，制定好待岗年度考核不合格解聘等处理办法，使整治工作真正收到实效......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但农村学校尤其是村级小学校舍依然较为陈旧，仍然存在安全隐患，校容校貌改观不大，装备建设没有达到国家规定的起码标准，不能满足教育教学的需要。二是师资配备不均衡。大量优秀教师向城区学校集中，农村学校教师队伍整体素质呈下降趋势。大多数农村小学缺少专任教师，不能按国家规定的标准开齐开足课程，绝大多数村小的英语体音美等课程基本没有开设。三是学生受教育程度不均衡。大多数农村学生不能完整地接受规范的英语及艺术等方面教育，思维训练弱化，动手能力及审美能力与城区学关重大事项请示报告等制度，严管配偶子女及审计干部，做到自重自省自警自律。但经过剖析和反思，领导班子还存在些不足和问题班子成员在落实岗双责，对分管股室工作人员加强廉政建设廉政教育的力度不够对干部职工履行廉洁自律有关规定和依法行政的督促检查不够......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....力争每年培训人，培训时间为半年至年，培训费用由学校在教师培训专项经费中列支，所有参训教师工资待遇不变。三是建立教师正常的流动机制。有计划地推进富余教师向紧缺学校流动，从严控管农村教师进城，完善农村学校教师调入城区学校的管理办法，所有进城的教师必须是城区学校紧缺教师，必须不影响所在学校的正常教学。四是加大薄弱学校整治力度。要进步整合国家和省校舍维修改造项目，加大薄弱学校资金投放力度，切实改善薄弱学校办学条件，保障校舍安全要大力开展支教活动，有计划地组织动员城镇优秀教师到薄弱学校任教，切实解决好支教教师的生活交通等补贴问题要加大优质高中指令性招生计划分配到薄弱初中学校的比例，确保薄弱学校生源的稳定。要以促进学生全面发展为重点，解决好素质教究不深，推进不快。创新不足。没有思想的大解放，就没有工作的大推进。目前，我们留守学生的心灵......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....或乱编乱印，或与书商勾结，随意发放资料，加重了学生的课业负担，加大了家长的经济负担。四是各种学科竞赛繁杂的现象较为突出。仅今年春季学期各种竞赛近项，主要包括古诗文竞赛数理化竞赛英语口语竞赛三峡杯作文竞赛希望杯数学竞赛等等，还有各校内部组织的竞赛，导致教师乱编资料学校乱收费用组织单位乱发补助，教师学生应接不暇，家长反应强烈。学校德育工，各项任务纷繁复杂。长期以来，些影响教育发展的体制机制问题直没有得到解决，些群众反映强烈的热点难点问题直没有实现突破，些深层的矛盾直没有真正化解，严重制约了我市教育改革和发展的步伐。城乡学校之间发展失衡，导致择校风盛行，农村学校和薄弱学校的建设亟待加强。随着城乡差距的拉大，我市农村学校在优秀师资和优质生源方面呈现出空心化的趋势，城乡学校的发展严重失衡，教育资源不均衡的问题更加突出，具体表现为四个不均衡。是校舍及装备水平不均衡......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....认真总结我市开展孝雅教育的成功经验，继续深化以孝雅教育为主体的中华传统美德教育活动，在中小学生中广泛开展孝雅教育五个活动，即每天自查次不雅行为每周向父母或长辈说句体贴性的话每月为父母或长辈做件侍奉性的事，如端杯茶夹次菜洗次脚等每学期给父母或长辈老师帮助过自己的人写封信，向他们反映自己的学习思想以及生活情况，交流感情每年参加次公益性的社会实践活动。推进孝雅教育由学校向机关企业和社区拓展，构建全方位育人环境。鼓励各校立足实际，自创特色，开展丰富多彩的德育活动，不断提高德育工作实效。二是以体育中考改革为抓手，强化学校体育工作。小学要多开展些趣味性的体育活动，要求学生的参与面广些，全面推进阳光体育运动初中将体育考试成绩以分的分值计入中考总分，其中初初二各分，初三分，通过考试这根杠杆，促进体育课程落实场地器材落实气魄和勇气，没有建立长效机制......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....由于受现行高考制度的影响，应试教育的观念在我市各类学校根深蒂中小学资料庞杂，种类繁多，学生应接不暇。工作生活中有时有降低要求和标准的现象。针对以上不足，领导班子将从以下几方面进行整改是进步加强党风廉政建设，坚持把廉洁自律的各项规定贯彻落实到领导干部从政的各个环节当中，加大监督检查，使其依法从政。二是班子成员认真履行党风廉政建设岗双责制，切实抓好分管股室党风廉政建设责任制落实的督促检查。三是严格按照中央八项规定和省市县贯彻意见的要求，规范从政行为，严格执行公车配备办公室使用公务接待重大事项请示报告等制度，加强配偶子女及审计干部的管理。局领导班子民主生活会对照检查材料在市委市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，市教育局党委认真贯彻落实科学发展观，大力改善中小学办学条件，切实加强教师队伍建设，着力提高教育教学质量，教育各项事业的发展取得了较大进步。但通过深入学习实践科学发展观......”。