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doc 幼儿园教师个人总结报告(1)2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《幼儿园教师个人总结报告(1)2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己。年年月,家长开放日活动,在位老师的配合下,得到了家长的称赞。年月,我在园领导和各位老师的帮助下,我在淮海路幼教集团幼儿优课评比中,语言绿色的世界荣获二等奖,在此,得到了老师们诸多的点评,我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足,争取在下次作课时得到良好的运用。年月,在淮海路幼教集团环境评比中,通过我和陈老师共同努力,我们班荣获五参与活动与工作成绩在这学期,通过自己的小小努力,也取了些成绩年月,我班在室内外环境评比中获得等奖年年月,家长开放日活生活经验,勇于在他人面前表现自己。四家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反观教具......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进步的感受幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现。在这学期,通过自己的小小努力,也取了些成绩年月,我班在室内外环境评比中获得等奖生活成为这时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌比赛,我与孩子们互动你唱我合儿歌也是我班级的大特色,在这方面我与孩子们起说儿歌,运用创己的工作岗位,能够做到不迟到不早退尊敬领导团结同事,遵守园内各项规章制度积极参加园里组织的各项活动履行教师职责,协助班里位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全快乐的天。二教育教学方面认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在本学期的学习时间安排上,我们也适阶,现就本学期的工作总结如下政治思想方面我直热爱着自己所从事的幼教事业,工作中,自觉遵守园所的各种规章制度,积极参加园所组织的各项活动,认真制订并执行各项计划。尊重关心爱护幼儿,做到了严于律己,为人师表。这学期里,我们参加了中心小学的师德报告会,有幸聆听了中心小学几位教师的参观感言和莱州双语学校徐建华老师的精彩报告,让我重新审视了作为名教师的职责,再次思考自己究竟应该做名什么样的教师。首先应该以积极地心态面对自己的工作。二教育教学在教育教学的实施中,认真钻研各种教学理论,学习新的教育理念,不断充实提高自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导手让幼儿在实践中锻炼成长。尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解尊重用心培育孩子对集体和他人的爱......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....请家长配合,使该幼儿能继续进步疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人学习勤于向专家和同行家长们学习。在实践中,要对自己的工作不断总结不断反思在不断的思考与实践过程中,点点积累自己,丰富自己,让自己逐渐地充实起来。幼儿园教师个人总结时间飞逝转眼学期过去了,我班是个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨起游戏互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后年,是幼儿园与小学相互衔接的年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到日活动中,促进幼儿身心活泼健康成长。现将本学期幼儿园教师总会有办法的工作中时时提醒自己......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。存在的不足和今后工作方向这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。配合园领导,完成各项任务本学期我园有几项大的任务在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了小明星的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评十月的合唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....渗透到生活的方方面面,孩子从相对单调的课堂,走向丰富广阔的多元环境。他们感受到的信息量增大了,信息的内容更广泛了,从而激起了他们对探索的需要。作为教师的我们在期间主要是引导孩子,捕捉最佳的教育时机,从中培养孩子们的思维和创造能力。三家园工作方面家长工作直是我们教学工作的个化的周期很短,更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为名合格的教师。有道是水厚方能负大舟。教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此,作为教师要有终身学习的思想,平常要多读书,勤上网。总之,要做努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设间有特色有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈老师根据幼儿年龄特点动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角美工区表演区操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。如在区域活动星光大道,孩子可以自由选择乐器演奏或者跟着歌曲歌唱,我想孩子们通过自己选择,增强孩子们的自信,让他们成为真正为大家搜集整理的幼儿园教师个人总结范文,欢迎大家阅读与借鉴。幼儿园教师个人总结我爱幼教这行,因为这个职业是纯真的美好的。和孩子们在起的每天都是开心的,快乐的,看着张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为孩子王,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。以下是我在学期的工作的几点总结用之材,需要老师和家长精心科学合理而又有针对性的教育......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....平时对班级常规的培养不够重视,埋怨孩子不听话,其实是我们方法有时过于简单,孩子不接受,重要部分,到了大班,孩子们面临着升小学,此时更需要借助家长的力量使教育取得和谐致。我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,主动与家长通过电话网络互动家园联系册面谈等方式进行密切联系。为了唤起家长对孩子的教育意识,从开学初我们就家长教育孩子的情况与家长进行交流,家长们认真地给与了答复,有的反思了自己教育孩子的失职,加强了自己管理孩子的责任意识。有的积极与老师探讨孩子出现的各种问题。万涵正小朋友有段时间,上课注意力不集中,经常走神,对学过的知识也常常是回答起来丢三落四,做事也拖拖拉拉,我们就情况与家长进行了面谈。了解到孩子每天晚上看动画片玩电脑到很晚,不让看就哭闹,摔东西,闹家幼儿的实际发展水平,有目的有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活各学科领域中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使幼儿得到全面发展。在教学中,我尊重幼儿,营造平等和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直作做得更好,取得更大的进步,全文完高兴十二月是向家长汇报演出,虽然受到甲流的影响,家长不能来参加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们定感受的到。这每项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每项任务。家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和家长接待日活动中,我同其他教师道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第手资料。对教师关心和爱护幼儿的些举措,家长们也表示认可。对于些幼儿在园内有定进步时......”

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