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doc 水资源调查报告(优秀)-调查报告材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《水资源调查报告(优秀)-调查报告材料2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....保证率的丰水年可产径流量亿立方米,保证率特枯年的可产地表径流量仅有。区主要含水层第系孔隙水含水层迭系砂岩裂隙含水层碳酸盐奥灰裂隙岩溶水含水层火成岩风化裂隙及侵入围岩接触带裂隙水中寒武纪张夏组鲕状灰岩裂隙岩溶水含水层。区主要供水水源地有处,分别为城子口头水源地北下册水源地和磁村岭子水源地。城子口头水源地地下水水温化学类型比较单,系良好的饮用水水源地。区已经于年开发了南部供水工程,主要供等沿途乡镇的居民生活和工业用水。该工程设计日供水量,实际日供水量。节水用水桶盛水洗车,需桶水,用水约升。使用洗涤水,洗车水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车,洗车水处理循环使用。大家看了我的介绍都知道怎么样节约用水了吧,你的观念得改变,定要节约和保护水资源,为了钞票,为了自己,为了孙子。上面的很多的方法都在推广使用,关键在于你自己是否在实施。还有点,不要嫌麻烦,多弄些麻烦,多弄些水桶......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并于同年出台了禁止擅自取用地表地下水的通知,区水务局为此做了大量的工作,陆续封停了近家取水单位。但受利益驱动,私采地下水屡禁不止,特别是年干旱以来,地下取水呈愈演愈烈之势。仅森林公园就有家单位无证取水,其中地下水家,地表水家,总取水量近万年。可以想见,如再不采取有效措施,有效保护水资源,核心景区特别是金鞭溪,遇干旱性天气则无充足水源,则何以成景,以何赏景。水质变差缘由索溪河是贯穿我区全境的母亲河,不仅担负着城区供水的重要任务,也是水域风景的重要资源,是城市建设与保护的重要组成部分。按照湖南省水功能区划的要求,索水最低应维持在类水质水平。但索溪河水质总体维护在类偏下,接近类水质。造成水质变差的主要原因是人类的生活污染。索溪河生活污染不仅源头有,而且沿线都有。按照索溪河流域来区分......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....城子口头水源地地下水水温枪类型比较单,系良好的饮用水水源地。钉州区已经于年开发了南部供水工程,主要供沿途乡镇的居民生活和工业用水。该工程设计日供水量,实际日供水量。钉州乡北下册水源地含水层富水性较强,水质好,易于开采,经勘探评价该水源地允许开采量为万。钉州区于年修建了东水西调工程,设计日供水万,多年平均实际开采量为。联合国在发表的份报告指出世纪全世界总的耗水量增加了倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为,比人口增长率高出倍。到年,全球人均年可用水量将减少。最新资料显示,到目前,世界上已有个国家缺水包括中国,个国家严重缺水,的人口遭受缺水之苦,每年有万人因水污染而死亡,有亿人喝不到干净的饮用水。我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的分之在全国多个城市径流的主要来源是大气降水,多年平均降水量亿立方米,多年平均径流深毫米......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....特别是水法的修改工作,加大执法力度,坚持依法管理水资源。在科研上,突破以往水利工程科学的科研模式,不仅要加强水利基础科学,而且要发展综合科学,交叉科学,不仅要研究水利工程特别是枢组工程问题,而且要紧紧围绕我国水利面临的突出矛盾和问题,研究各种治理措施的相互关系,科学配置,促进水资源管理和经济发展,生态环境紧密结合,促进经济效益,社会效益与环境效益的协调统。保护水资源,节约是关键。首先是严格控制自备水源。要继续贯彻好张武政函号文件精神,按照取水许可证和水资源费征收管理条例规定,对于自来水覆盖范围内能保障供水的,要严禁私采地表地下水资源。已取用的,要予以查封。对于森林公园管理处区域,自备水源必须坚决取缔,并采取积极措施,予以规划,逐步退出服务用水,保留管理用水,确保生态用水的主题。其次,严治河道排污。要进步完善污水处理体系建设,尽可能扩大污水收集范围和处理能力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....那么我们以后不就没有水了吗没有水人也活不下去,所以请大家不要向水中扔废旧物了,我们共同希望,大家好好保护我们的水资源,请大家保护环境爱护公共卫生,还大自然那清洁的本来面貌调查体会通过这次出去调查我们又懂得了许多其他污染的水和更广的知识谢谢老师给了我们次爱家乡了解家乡概况班级班长指导老师我们的建议调查体会关于热电厂污染的调查班级班长指导老师我们的建议调查体会关于吸烟约了多水。在此,介绍些日常生活中的节水常识刷牙浪费不间断放水,秒,用水约升节水口杯接水,口杯,用水。口之家每日两次,每月可节约水升。洗衣浪费洗衣机不间断采用洗涤注水脱水注水脱水方式洗涤,每次用水升,每次可节约水升,每日洗次,可节水升。另外,衣物集中洗涤,可减少洗衣次数小件,少量衣物提倡手洗,可节约大量水洗涤剂过量投放将浪费大量水。洗浴浪费过长时间不间断放水冲淋,会浪费大量水。盆浴时放水过多......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不仅担负着城区供水的重要任务,也是水域风景的重要资源,是城市建设与保护的重要组成部分。按照湖南省水功能区划的要求来自好范文网,索水最低应维持在类水质水平。但索溪河水质总体维护在类偏下,接近类水质。造成水质变差的主要原因是人类的生活污染。索溪河生活污染不仅源头有,而且沿线都有。按照索溪河流域来区分,索溪河的污染源主要有处是上游的森林公园管理处是水绕门旅游服务区是袁家界旅游服务区是天子山索道及未拆迁的居民点是军地坪城区至河口村沿线。虽然在森林公园管理处和岩门村分别设置了两个污水处理厂,由于污水处理厂的处理能力有限森林公园全园日产生活污水约吨,锣鼓塔污水处理厂的日处理能力为吨武陵源区日产生活污水约,岩门污水处理厂日处理能力仅为吨,超负荷处理能力为吨,即超吨以上基本为直排所以在雨季基本上直排,加上排污管网未能完全收集所产生的生活污水,向河道内排污便形成了河道污染的主要来源......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....重复使用就可以了。建立节约型社会是场关系到人与自然和谐相处的社会革命。如何节约用水和保护水资源,已成为实现可持续发展的个无法回避们共同希望,大家好好保护我们的水资源,请大家保护环境爱护公共卫生,还大自然那清洁的本来面貌调查体会通过这次出去调查我们又懂得了许多其他污染的水和更广的知识谢谢老师给了我们次调查的机会,让我们懂得了更多的知识水资源调查报告小队名称队长队员指导老师星期,我们小队名称的同学起来到去调查水资源,我们来到调查地点名称,调查地点名称是个游客观光景点,每天游人如织这里的环境本应该是很清洁的,可从照片上看,荷花池已经被污染得不成样子了瞧,水面上浮着许多垃圾,废纸,饮料盒那破网似的腐烂的荷叶,也严重的污染了池塘调查地点名称水资源保护好的地方也有干净的清水我们还来到第个调查地点,在这里有许多水也被污染了你看小池塘里,大量的污水排出后,水面出现了黄色的泡沫......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对于已建好的,要逐步污水回网。污水处理厂也要严格按有关规程操作,确保达标排放。对于索溪河沿线点面污染,要进行综合整治,所有污染源必须实现达标排放。未达标的或治理后不能达标的,该封停的要封停,该拆迁的要拆迁。第,强化水质的监测,掌握水质变化动态,摸清水质变化原因,提出治水措施。建议由市水文局在武陵源区设立水文监测机构,对索溪河水质水量进行长期跟踪监测。水资源短缺是当今世界普遍面临的问题,为世界各国所关注和重视,节水已成当今社会的共识。面对我国水资源的严峻形势,胡锦大气降水,多年平均降水量,多年平均径流深毫米,多年平均径流量亿立方米,保证率的丰水年可产径流量亿立方米,保证率特枯年的可产地表径流量仅有。钉州区主要含水层第系孔隙水含水层迭系砂岩裂隙含水层碳酸盐奥灰裂隙岩溶水含水层火成岩风化裂隙及侵入围岩接触带裂隙水中寒武纪张夏组鲕状灰岩裂隙岩溶水含水层。钉州区主要供水水源地有处......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....虽然在森林公园管理处和岩门村分别设置了两个污水处理厂,由于污水处理厂的处理能力有限森林公园全园日产生活污水约吨,锣鼓塔污水处理厂的日处理能力为吨武陵源区日产生活污水约,岩门污水处理厂日处理能力仅为吨,超负荷处理能力为吨理的基础上,采取实际步骤加强节约和保护工作。在计划上,改变以往单纯的工程计划方式上,将节约,水资源优化调度,水枪保护等方面的项目摆到重要位置,加快建设和发展。在体制上,切实加强流域管理职能,积极推进城市水务局管理体制的建立,为水资源科学配置提供体制保障。在管理上,制订和完善科学的管理科学和措施,充分利用水价,水资源等经济杠杆,采用有效的科技和经济手段来实现水资源的优化配置,提高水资源的利用率,发挥综合效益在法治上,坚决执行水法,防洪法,水土保持法等有关法律法规......”

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