1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我就结合实际谈谈如何尽职尽责干好本职工作。干好本职工作，就要热爱本职岗位。干行就要爱行，既然选择了自己的工作，就要真心的热爱自己的岗位，把本职工作当成自己的事业去经营，只有这样才能以饱满的工作热情，严谨的工作态度，全身心的投入到本职工作中去，才能在平凡的岗位上创造出不平凡的工作成绩。法学会之所以连续多年被评为全国法学系统先进单位，前提就是学会领导对工作的重视和热爱。如果大家不喜欢自己的工作和岗位，工作起来就没有精神没有动力，就会得过且过，整天牢骚满腹怨天尤人，不能专心致志的做好本职工作，更别说创造成绩了。干好本职工作，就要勇于承担责任。责任是对人生义务的勇敢担当，也是对生活的积极接受，更是对自己所负使命的忠诚和信守。没有不需要承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。工作中，我们要积极勇于承担责任，认真履行好自己的职责，遵守好法学会的各项。工作中严格按规程办事......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....于是在认识花草时，电饭锅被搬到教室里煮起了荠菜稀饭，虽然盐放多了咸得要死，但孩子们还是争先恐后地品尝。我们还拍摄了小朋友去游乐场玩耍的短片，孩子们看后在有了视觉经验的前提下共同布置了主题墙面开心游乐场，画面丰富又生动。伤心地告诉我，洋洋说穿裙子的和穿裙子的起玩，不跟穿裤子的她玩，我就在草坪上大声召唤谁来玩老鹰捉小鸡啊，穿裤子和穿裤子的玩啊,然后为难地回复闻声而来的洋洋穿裙子和穿裙子的起玩，我是穿裤子的，不能跟你起玩。让孩子亲身体验到被拒绝的感受后，他们才能有意识地不再排斥跟他们不同的人。当孩子想偷懒让我帮他提裤子时，我会惨叫说哎呀腰好疼腰好疼，乖宝宝，你自己提好吗自己的事情自己做。只有让孩子自己多运动，多动手，他在记忆操作模仿观察等多方面的能力才能得到提高，所以说，懒惰老师勤快孩，不是没有道理的。每个年，就是次轮回，和孩子们朝夕相处，然后相忘于江湖。每届都会有那么几个孩子......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....两年后，铭铭能够画出色彩浓烈但还算和谐的美术作品，他在其他学科的学习中也能够安静听讲举手发言，自控能力得到了定程度的提高，很少再听到小朋友的告状声了。而经过两年多的相处，铭铭妈妈也从刚开始对我们的不信任，怀疑到现在逐渐成为朋友，依赖我们的专业能力，听从我们的合理建议，积极配合我们在中要求的相关事项，从而实现了家园携手，起为孩子的健康发展而共同努力的双赢目标。关于爱岗敬业的主题演讲稿范文材料。关于爱岗敬业的主题演讲稿尊敬的领导评委同志们大家上午好，今天我演讲的题目是立足本职，如何做到爱岗敬业。大家都知道，习主席提出的中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿。实现中华民族伟大复兴，需要大家共同努力。而立足岗位，做好本职工作，就是把自己的梦想同民族的梦想紧密的联系起来。作为法学会的名干部，我认为热爱本职工作，就是要做到尊重自己的职业，立足本职勤勤恳恳忠于职守......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....班上的孩子那阵也格外的听话，不再象以前那样闹着我，反而秩序井然，乖得不象是正当顽皮的年龄。正是他们的体贴和关爱才支撑着我走过了那段艰难的日子，从而以更大的激情投入到以后的教育中。刚入园时，经常出现攻击性行为，抓人打人咬人，就连睡觉时只要觉得有点挤他就会拼命地蹬向同床的小朋友，而且逆反心理强，曾在挨过顿打后对妈妈说你现在打我，等我长大以后叫你打好。直到中班上学期，在绘画活动中，他的作品还经常用黑褐等比较暗淡的颜色涂破张纸，下笔用力，线条杂乱，反映出了他内心的狂燥和不平静。瑞吉欧的认为儿童有百种语言，他们可以用百多种不同的方式或百多种不同的符号系统来表达他们的态度，而铭铭正是用绘画的方式表达出了他内心真实的感受。根据孩子的这种表现，我在严厉批评他行为的同时，也对他付出了更多的关心和疼爱，方面做好家长工作，要求妈妈好好跟孩子交流，减少并逐渐杜绝打孩子的行为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....应该始终保持蓬勃向上的朝气，敢闯敢试的锐气，开拓进取的勇气，放开手脚，大胆实践，以创造性的精神来开展工作。才有了法学会如此的成就。因此要想在短时间内完成高质量的工作，味的因循守旧是不可能办到的，惟有在工作中充分调动自己的主观能动性，不断创新，勇于采用新方法新形式，并在实践中加以完善，才能不断提高工作效能，保质保量地完成工作。干好本职工作，还有善于总结经验。学习是提高认识的手段，是实践的前提和基础。实践是理论联系实际的体现，而总结则是提升学习与实践精华，积累工作经验，不可缺少的重要环节。经验的积累，需要经历个从无到有反复磨练的过程。认真分析工作中的点点滴滴，是非得失成败梳理工作中的亲身感受体会感悟启发，理清工作思路，明确工作方向，掌握和运用工作规律，不断积累和丰富自己的实践工作经验，才能促进工作的有序有效开展。干好本职工作，还要善沟通重协作......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....谢谢大家,关于爱岗敬业的主题演讲稿各位领导好，我今天演讲的题目是立足本职，大胆创新，做令人满意的好。还记得填志愿时，家人让我报护校，我想当护士要伺候病人，端屎端尿，多脏啊，我不愿意。小孩子多可爱啊，切都是崭新，我可以带他们唱歌跳舞讲，就象我上时的老师样，多快乐，多好啊。所以，决定了，我要当名幼儿教师,当我怀着万丈热情去上幼师的时候，我没想过自己会有第次面对孩子拉了身大便时的手足无措也没想过第次陪着孩子缝针，痛哭流涕到还要家长来安慰我更没想过当孩子不见时，我骑着自行车狂奔在马路上的惊惶绝望，家长训斥时我低垂的头颅当然还有孩子象小恶魔样不听话顽皮吵闹时我崩溃的心情。当这切都经历过时，我才发现，原来当名幼儿教师，没有我想象的那么简单。幼儿园的孩子以直观形象思维为主，单纯的说理很多时候并不管用，只有让嗅觉听觉触觉等多种感官参与到学习中去......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要积极的面对，不能味的逃避，要担当起责任，负责任的去解决好这些问题。干好本职工作，就要加强业务学习。干行还要专行。尤其是作为法学会的干部，面对政法战线上的同事及法学专家学者，不仅要对法学及法律知识有定的深入了解。更要学会去组织好各种法学交流及学术活动。比如说外事工作，首先要讲政治其次要严谨细致业务熟练。这就需要对外事工作的流程和规定认真领会刻苦钻研，要做到业务精通，心知肚明。工作中面临的许多新情况新问题，工作经验去解决已经适应不了当前的形势。因此，干好本职工作还要具备定的专业技术知识。工作之余要不断学习各专业各岗位的相关知识及各级文件精神，不断适应岗位的需要，这样才能成为胜任本职工作的行家里手干好本职工作，就要提高创新意识。创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力。惟有创新才能不断前进。法学会自年至现在，连续上台阶，多次创佳绩，的就是开拓创新的精神和勇气......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....创造教育契机，促进孩子进步。终于，我发现铭铭在数学活动中思维很活跃，发言特别积极，我赶紧抓住机会大力表扬铭铭，我觉得你特别会动小脑筋，回答问题又快又好，真棒,加德纳的多元智力理论认为，人有相对独立的存在，并与特定的认知领域或知识范畴相联系的种智力。也就是说，所有儿童至少在个领域有优势，不管这优势是相对于自己还是他的同龄人而言。而这个理论最令人激动的点就是运用儿童的强项把他们带入个更广泛的学习领域，即把强项到领域和学业表现中去，从而实现儿童的全面发展。而我，就紧紧抓住铭铭在数学方面的强项，大力的肯定和认同，从而培养起他的自信心，接着利用他在优势领域的学习风格和内容，来使他卷入其他领域。比如，在体育活动中请铭铭帮老师点数班上有多少小朋友，在美术活动中要求他画出具体数量的线条，教他笔笔轻轻地涂色，要求他在游戏中数数和几个小朋友开心的玩耍了，等等等等......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....还记得谷子怡刚入园时绝食拒睡的倔强姿态，到了大班却为了让我看他吃馒头而下咬破中指，结果放声大哭，让人心疼又好笑还记得饶张迎璇为了冲出教室而巴掌打在我身上的疼痛，快毕业时却哭着对妈妈说，上是不是就要离开吴老师了，我们把吴老师带着吧还记得楚楚为了不在幼儿园睡觉，就点点把寝室的小床汲出了幅世界地图，现在却能全神贯注地完成次很复杂的数学练习，然后得意地拿来给我看年对我来说，是黑色过的年，月份抚养我长大的外婆过世，第天，腿有残疾的父亲就因脑血栓住进了，同年的最后天，妈妈也因病住院，在哥嫂姐姐都在外地的情况下，我不仅要上班还要担负起照顾老人的责任，那段时间让身为老小的我第次体验到了生活的艰辛虽然这世界离了你照样转，可我们的工作性质却是个萝卜个坑，同事们都有自己的事情要做，怎么能给他们增添更多的麻烦。我咬紧了牙关克服困难，在照顾老人的同时也尽最大努力把自己的工作做好。同班的曹老师经常替我开饭......”。