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doc 当代大学生幸福感调查报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 12:03

《当代大学生幸福感调查报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力。当代大学生幸福感调查报告材料。由于时间匆忙和实践不足,我组成员只能在实践中摸索前进。经过讨论,确定了问卷试题。并对十名大学生其中每年级人进行问卷调查,因为人数较少,对于所得数据也许会有所偏差。预先估计,当代大学生的幸福感尚可,而造成部幸福的主要因素主要来源于就业压力和学习中的困难。调查后,又经小组成员共同统计,得出结论。结果与分析本次调查共发放调查问卷份。对调查的学生统计所得数据进行统计后有如下结果总体分析对大学所选专业及以后就业预想的人表示对自己专业满意,而的大学生则处于茫然状态,的人则认为专业不满意对未来就业表示堪忧。这说明为数众多的大学生觉得自己的专业不满意并且对未来的发展抱有悲观色彩。大学生幸福指数总体状况根据上表的调查结果显示对家庭生活感到非常满意的占,感到般的占,不满意的占......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。由于时间匆忙和实践不足,我组成员只能在实践中摸索前进。经过讨论,确定了问卷试题。并对十名大学生其中每年级人进行问卷调查,因为人数较少,对于所得数据也许会有所偏差。预先估计,当代大学生的幸福感尚可,而造成部幸福的主要因素主要来源于就业压力和学习中的困难。调查后,又经小组成员共同统计,得出结论。结果与分析本次调查共发放调查问卷份。对调查的学生统计所得数据进行统计后有如下结果总体分析对大学所选专业及以后就业预想的人表示对自己专业满意,而的大学生则处于茫然状态,的人则认为专业不满意对未来就业表示堪忧。这说明为数众多的大学生觉得自己的专业不满意并且对未来的发展抱有悲观色彩......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其中低年级人,高年级人,男生人,女生人。个人基本资料包含年级性别等,其它情况如健康状况人际关系性格精神状态和心理状态总体感觉等自我评定以及对幸福生活的理解,主观幸福感状况,对目前状态是否满意生活中最不理想的因素等等。调查方式问卷调查。问卷均采用选择题形式,分为单选和多选。本次调查共发出问卷份,实际回收的有效问卷份。在此基础上进行数据汇总并获取了所有有效被调查的学生基本资料,如性别年级等。调查过程及预想大学生作为接受先进知识,随时走上社会的专业人才,很有必要在大学期间就尝试经济上的独立,培养定的投资理念,并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对目前状态是否满意生活中最不理想的因素等等。调查方式问卷调查。问卷均采用选择题形式,分为单选和多选。本次调查共发出问卷份,实际回收的有效问卷份。在此基础上进行数据汇总并获取了所有有效被调查的学生基本资料,如性别年级等。调查过程及预想大学生作为接受先进知识,随时走上社会的专业人才,很有必要在大学期间就尝试经济上的独立,培养定的投资理念,并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担,让父母减少对于自己的担心,更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力。当代大学生幸福感调查报告材料。对于觉得幸福的人该具备的特点可多选,的人选择了乐观开朗的心态和和谐的人际关系,的人认为幸福的人应该努力奋斗,的人则选择了能做自己喜欢的事。由此看出,普遍大学生都认为拥有个良好的心态是获得幸福的关键,但却不是所有人都能做到......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....大学生群体在幸福价值取向上存在精神滑坡现象,拜金主义享乐主义和极端个人主义似有抬头倾向。在什么是幸福的问题上,相当部分同学认为幸福就是吃喝玩乐,幸福就是为所欲为挥霍金钱,甚至有人痴迷那种不修今生求来世的观点,对身体和物欲的满足成为学生衡量幸福的唯标准。这些观点否认了幸福要靠脚踏实地的和创造来获取追求幸福的过程就是努力拼搏的过程。学生体验幸福的过程态度和情感不正确,这样就会严重影响学生对幸福的理解。对大学生自身提升幸福感的建议利用学校例会国旗下的演讲主题班队会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。但个体的幸福感般不会长期下降。同时由于些正性生活事件得到大家的认可,生活中有成就等又会使幸福感提高,最终其幸福感会稳定在水平上。调查表明......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可见其独立性意识之差。如今的大学生现在所持幸福观点中容易把吃喝玩乐挥霍金钱与幸福混为谈,幸福价值观偏颇。调查显示,当代大学生人生价值观幸福观的主流是积极的,是适应和符合社会发展潮流的。但在市场经济环境下,由于商品大潮的冲击和西方价值观念的影响,不可避免地要对正处于人生观形成和发展时期的大学生产生负面影响。我们无不忧虑地看到,大学生群体在幸福价值取向上存在精神滑坡现象,拜金主义享乐主义和极端个人主义似有抬头倾向。在什么是幸福的问题上,相当部分同学认为幸福就是吃喝玩乐,幸福就是为所欲为挥霍金钱,甚至有人痴迷那种不修今生求来世的观点,对身体和物欲的满足成为学生衡量幸福的唯标准。这些观点否认了幸福要靠脚踏实地的和创造来获取追求幸福的过程就是努力拼搏的过程。学生体验幸福的过程态度和情感不正确,这样就会严重影响学生对幸福的理解......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而有的大学生对自己的家庭的满意程度处于中等偏下的态度。对大学所选专业及以后就业预想的人表示对自己专业满意,而的大学生则处于茫然状态,的人则认为专业不满意对未来就业表示堪忧。这说明为数众多的大学生觉得自己的专业不满意并且对未来的发展抱有悲观色彩。相比于其他国家地区的大学生,我国的大学生的独立程度远远不如,原因既有家庭的,也有社会的。而且大多数大学生不愿意去找兼职工作来增加个人可支配收入,他们多数人看待这件事情是麻木的,并且没有尽早做出经济独立的意识和行为,可见其独立性意识之差。如今的大学生现在所持幸福观点中容易把吃喝玩乐挥霍金钱与幸福混为谈,幸福价值观偏颇。调查显示,当代大学生人生价值观幸福观的主流是积极的,是适应和符合社会发展潮流的。但在市场经济环境下,由于商品大潮的冲击和西方价值观念的影响,不可避免地要对正处于人生观形成和发展时期的大学生产生负面影响......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....需要后天的努力来实现幸福。对目前的幸福感打分,的大学生打分,的大学生打分,的大学生打分,的大学生打分,的大学生低于分。注此结果真实有效,且从整体来看,与预测状况基本符合。综上所述,大部分大学生都感觉自己的生活还算幸福。而让大学生对自己感受的不幸福进行归因时,基本上有两种不同的归因风格种是将自己的不幸福主要归因于外部因素,如就业压力大,学习压力大,运气不好,社会竞争激烈,课余生活单调等另种是将自己的不幸福归因于内部因素,如人际关系太差,主观努力不够,缺乏明确的追求目标,精神空虚等等。在内因与外因之间,大多数大学生都把导致自己不幸福的内因排列在最前面,这反映了大学生对于幸福认知的致性,同时也说明个人努力明确的生活目的感,对精神世界的明确的理解预测和内部的控制对于大学生幸福感的重要性。如果说人生是座大山煺劬褪侨嗽谂实谴笊街心岩园盐摘∧岩栽て诘钠獒山径......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....感到般的占,不满意的占。上述数据表明有的大学生对自己的家庭状态总体上持满意或肯定的态度,而有的大学生对自己的家庭的满意程度处于中等偏下的态度。对大学所选专业及以后就业预想的人表示对自己专业满意,而的大学生则处于茫然状态,的人则认为专业不满意对未来就业表示堪忧。这说明为数众多的大学生觉得自己的专业不满意并且对未来的发展抱有悲观色彩。如果说人生是座大山煺劬褪侨嗽谂实谴笊街心岩园盐摘∧岩栽て诘钠獒山径。只有经得起考验艿搅舜煺鄣哪ロ陋∷猛汛煺鄣拿西湿∮掠谡鞣攀登中的所有困难拍苋米詈蟮晒灰让挫折成为我们前进的绊脚石么煺鄣闳嘉颐切闹械男拍钪火梦颐堑男牧槌浞指惺苋松的价值和生命的真谛钪兆呦虺晒谋税豆本校大学学生,其中低年级人,高年级人,男生人,女生人。个人基本资料包含年级性别等,其它情况如健康状况人际关系性格精神状态和心理状态总体感觉等自我评定以及对幸福生活的理解......”

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