1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二看文后注释。解答现代文阅读题应分三步走第步，纵观全文，把握主旨是理清文章的思路。文章的每段每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点反映文章深层次内容内涵较丰富形象生动的词句......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....题干般由两个部分组成，是文章作者的话，比有气势加强语气气呵成等答题格式强调了对象特性设问引起读者注意和思考答题格式引起读者对对象特性的注意和思考反问强调，加强语气等对比强调了„„突出了„„反复强调了„„回复语文答题公式三句子含义的解答这样的题目，句子中往往有个词语或短语用了比喻对比借代象征等表现方法。答题时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....前后照应首尾呼应作用使情节完整结构严谨中心突出。设悬念作用引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折现代文阅读答题技巧面对篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的体裁及大致内容。是说明文，则先弄清说明对象和说明中心是议论文，则把握中心观点是散文，则看懂描写对象，抒情基调是小说，则抓住中心人物和中心事件......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....格式说明介绍说明对象说明内容特点议论类文章回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式用什么论证方法证明了论证了论点记叙顺序及作用顺叙按事情发展先后顺序作用叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚印象深刻。倒叙先写结果，再交待前面发生的事。作用造成悬念吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。插叙叙事时中断线索......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....画出各段落中的中心句，尤其注意段首段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进步理解文章的思路，结构层次。心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有些议论和抒情的语句，阅读时定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它们往往就是全文的主旨所在。牢记欲速则不达。定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第步......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....文章的主旨常常隐含其中。不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决个问题选文写的是什么第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩参悟些重要的句子段落，对文章的主旨产生定的认识......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....作用对情节起补充衬托作用，丰富形象，突出中心。象征手法作用把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。讽刺手法作用运用比喻夸张等手段和方法对人或事物进行揭露批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。欲扬先抑作用先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....再疏通句子，就可以了。五句话中两三个词的顺序能否调换为什么不能。因为与人们认识事物的由浅入深由表入里由现象到本质规律不致。该词与上文是对应的关系。这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。六段意的概括归纳记叙类文章回答清楚什么时间什么地点什么人做什么事。格式时间地点人事。说明类文章回答清楚说明对象是什么......”。