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ppt 【测控设计】2015-2016学年高中历史 1.1 欧洲的君主专制课件 岳麓版选修2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【测控设计】2015-2016学年高中历史 1.1 欧洲的君主专制课件 岳麓版选修2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“新”就是体现在此类国家开始走向中央集权,开始形成明确的国家疆域,国家居民的民族意识逐渐增强等。项反映了这些特征。答案第单元从“朕即国家”到“主权在民”第课欧洲的君主专制情境导入课程目标“卡诺莎事件”年,神圣罗马帝国皇帝亨利四世坚持自己拥有本国境内的“神职授任权”,与罗马教皇格列高利七世发生争执,结果被开除教籍,国内诸侯乘机反叛。年月,亨利四世只得前往意大利北部的卡诺莎城堡,在寒冷的雪地里赤足披毡,整整站了三天,受尽精神的侮辱,才最终得到格列高利七世的宽恕。这就是历史上著名的“卡诺莎事件”。“卡诺莎事件”反映了教权和封建王权怎样的关系中世纪的封建制度把握中世纪封建社会的基本特点表现。新君主国理解并把握新君主国的形成含义特征及影响。君主专制的典型了解路易十四君主专制俄国沙皇专制......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....探究点探究点二君主专制产生的历史背景史料导入教皇还利用德意志内部的矛盾,挑动诸侯推翻亨利四世,结果亨利四世众叛亲离。年,迫不得已,亨利四世和他的妻子亲自到了意大利的卡诺莎,跣足免冠,立于教皇居所的门外,请求准许忏悔恢复教籍。齐思和世界中世纪史讲义互动探究史料说明了天主教会在欧洲具有怎样的地位提示天主教会教权高于王权,垄断了世俗权力。探究点探究点二名师精讲君主专制产生的背景政治权力分散教会拥有精神权力和世俗权力。国王拥有最高的世俗权力,但王权受教皇的制约,受封建贵族领主的制约,受些封建自治城市的制约。贵族在领地内权力较大,国王不得随便干预取得自治的城市内部管理不受国王和大封建领主的干预。经济土地所有权分散主要有国王领地和贵族领地......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参考答案治国理念专制集权,削弱贵族和教会的权力,加强军备,发展经济。影响使其国家成为欧洲强国,首都成为欧洲文化中心。俄国落后,彼得世注重向西方学习,改革内政俄国农奴制盛行,彼得世强化农奴制对外极力扩张。教皇英诺森三世说“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。”这句话反映了封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的天主教迫使各国统治者听命于教皇,取得政治上的神权统治罗马教会统治切,影响世俗社会的每个方面人们既是国家的臣民,也是教会的子民解析从材料中可以看出,国王的权力来自教皇,体现了教权高于王权的思想。答案从世纪开始,西班牙英国法国成为欧洲最早批走向集权的国家,被称为“新君主国”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....归纳专制君主对社会发展的积极作用。结合所学知识,说出世纪以来欧洲君主专制的典型。提示君主专制权力不断强化。巩固了王权,巩固了国家统,促进了近代民族国家的形成有利于工商业的发展。法路易十四君主专制。俄彼得世君主专制。探究点探究点二名师精讲“新君主国”的含义形成原因及评价含义王权由分散到集中,由分权到集权的君主国。原因中世纪后期,欧洲工商业的发展和各地区间联系的加强,客观上要求结束封建割据,实现政治上的统,王权的强化与集中成为大势所趋。评价促进了近代民族国家的兴起和强大有利于早期资本主义工商业的发展有利于文化艺术和科学的繁荣。随着资本主义的发展,阻碍作用日益明显受君主个人因素影响大,积极作用难以持久......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在历史上第次确立了比较明确的国家疆域。英国法国西班牙等领土明确的国家开始形成,出现了“英国人”“法国人”“西班牙人”等民族概念,这些国家后来被称为“民族国家”。开始建立起常备军,是近代国家兴起的个重要标志。重大影响扩大并巩固了王权,对民族国家的形成和经济的发展起到了非常重要的推动作用。知识点知识点二知识点三自主思考“新君主国”新的表现有哪些说明了什么提示王权加强明确了国家疆域实现了政治统民族国家形成实行重商主义。说明了统和王权的强化与集中成为大势所趋。知识点知识点二知识点三“朕即国家”及沙皇专制路易十四的专制统治专制措施政治方面削弱贵族权力。思想方面变天主教会为听命于王权的组织,宣扬“王权神授”。军事方面常备军激增,开始建立常备警察部队。经济方面采用国家管制的形式......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....宣扬“王权神授”。军事方面常备军激增,开始建立常备警察部队。经济方面采用国家管制的形式,促进制造业和外贸发展影响积极使法国度成为欧洲最强大的国家,巴黎引领着欧洲文化的潮流。消极由于路易十四的挥霍无度和好大喜功,到他统治末期,法国国力日渐衰竭知识点知识点二知识点三沙皇专制时间人物措施影响开始建立年伊凡四世政治设立并主持“缙绅会议”,统制定全国的法律和经济政策。经济实行“特辖制”。军事建立禁卫军,对大贵族进行无情的积极推动近代民族国家的兴起和强大最终确立世纪末至世纪初彼得世对内实行欧化改革,对外极力扩张。建立起强大的中央集权的政府。坚决打击反对改革的贵族,把农奴制作为帝国的统治基础消极随着历史的发展......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....西罗马帝国灭亡,欧洲进入封建社会阶段。特点在欧洲封建社会,土地所有权和政治权力都是分散的。天主教会的势力遍及欧洲各地,教会拥有精神权力和世俗权力。表现天主教会拥有精神权力和世俗权力,王权受到教皇的制约。国王只是王国里的最大领主,不能在贵族领地内直接向人民征税。国王的军队规模很小,遇有战争时,需要召集贵族封臣带领他们的士兵参战。些取得自治权的城市,拥有的司法权和财政系统,内部管理不受国王或大封建领主的干预。知识点知识点二知识点三自主思考“卡诺莎事件”说明了什么中世纪的欧洲,封建君主的权力受到哪些因素制约提示王权受到教权的制约。封建君主的权力受到天主教会教皇封建贵族领主和些自治城市的制约。知识点知识点二知识点三新君主国兴起从世纪开始,西班牙英国法国成为最早批走向集权的国家,被称为“新君主国”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在经济上大力发展制造业和外贸,实行重商主义政策厉行专制,独断专行,希望建立君主绝对权威。都采取打击贵族的措施,削弱贵族对君主权力的约束和限制。彼得世彼得世则因俄国落后,学习西欧,进行欧式改革,用强化农奴制的方式发展经济,使俄国农奴制盛行都对教会进行改革,把教会变成维护君主权威的工具。都重视发展经济,尤其是工商业探究点探究点二例题识读下列两幅历史人物图片,请完成法王路易十四和沙皇彼得世都是欧洲君主专制的典型代表。指出两人在治国理念及其影响上有何相同之处。由于具体国情和发展水平的差异,彼得世的政策举措又有哪些不同于路易十四的地方题目立意本题考查中世纪欧洲的君主专制。重在培养从图中获取有效信息,并迁移运用所学知识比较归纳历史问题的能力。探究点探究点二解题指导第问结合“治国理念”和“影响”及所学知识比较回答。第问......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....思想文化教会垄断教育思想文化和舆论机构。探究点探究点二例题阅读下列材料,回答问题。材料格列高利七世将亨利四世逐出教会并废除了他的皇位,对世纪的基督徒来说是件惊天动地的大事,同时也将日耳曼诸国对萨利尔王朝中央集权郁积已久的敌视也彻底释放了出来。许多日耳曼人包括教士和世俗贵族都拒绝为个被逐出教会的君主效力。日耳曼贵族甚至试图革命性地新立帝,取代亨利四世,以冲击由来,等级君主制在向专制君主制转化。火炮把封建城堡炸得粉碎,市场经济又使墨守成规的贵族日益贫困化。这些专制君主在完成国家统维护领土完整法国君主追求国家的所谓“自然边界”建立常备军实施行政及司法统,在培育国内统市场如年德意志关税同盟统度量衡和币制取消内地关卡英国在这些方面最为成功保护民族工商业并支持本国商业公司向海外扩张等方面都发挥了重要作用......”

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