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doc 初中数学公式 (2) ㊣ 精品文档 值得下载

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《初中数学公式 (2)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分离方法就是移,加减移项要变号,乘除移了要颠倒。恒等变换两个数字来相减,互换位置最常见,正负只看其指数,奇数变号偶不变。平方差公式平方差公式有两项,符号相反切记牢,首加尾乘首减尾......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再把系数来除掉,两边除以负数时,不等号改向别忘了。元次不等式组的解集大大取较大,小小取较小,小大,大小取中间,大小,小大无处找。元二次不等式元次绝对值不等式的解集大鱼于不算难,常把半径直径连有弦可作弦心距,它定垂直平分弦直径是圆最大弦,直圆周角立上边,它若垂直平分弦,垂径射影响耳边还有与圆有关角,勿忘相互有关联,圆周圆心弦切角......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....图象经过三个限,两点决定条线,选定系数是关键。反比例函数双曲线,待定只需个点,正落在三限,增大在减,图象上面任意点,矩形面积都不变,对称轴是角分线的顺序可交换。二次函数抛物线,选定需要三个点,的正负开口判,的大小轴看,的符号最简便,轴上数交点,同号轴左边抛物线平移不变,顶点牵着图象转,三种形式可变换,配方法作用最关键......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....两圆相切作公切,两圆相交连公弦。圆中比例线段遇等积,改等比,横找竖找定相似不相似,别生气,等线等比来代替,遇等比,改等积,引用射影和圆幂,平行线,转比例,两端各自找联系。正多边形诀窍歌份相等分割圆,值必须大于三,依次连接各分点,内接正边形在眼前经过分点做切线,切线相交个点个交点做顶点,外切正边形便出现正边形很美观......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....代入口决挖去字母换上数式,数字字母都保留换上分数或负数,给它带上小括弧,原括弧内出现括弧,逐级向下变括弧小中大有理数的加法运算同号相加边倒异号相加大减小,符号跟着大的跑绝对值相等零正好。注大减小是指绝对值的大小。合并同类项合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母指数不变样。去添括号法则去括号添括号,关键看符号,括号前面是正号......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....注大减小是指绝对值的大小。合并同类项合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母指数不变样。去添括号法则去括号添括号,关键看符号,括号前面是正号,去添括号不变号,括号前面是负号,去添括号都变号。单项式运算加减乘除乘开方,三级运算分得清,系数进行同级运算,指数运算降级进行。元次不等式解题的般步骤去分母去括号,移项时候要变号......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....完全平方完全平方有三项,首尾符号是同乡,首平方尾平方,首尾二倍放中央首尾括号带平方,尾项符号随中央。因式分解提公因式二套公式三分组,细看几项不离谱,两项只用平方差,三项十字相乘法,阵法熟练不马虎,四项仔细看清楚,若有三个平方数项,就用三来分组,否则二二去分组,五项六项更多项,二三三三试分组,以上若都行不通......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....内接外切都唯,两圆还是同心圆,它的图形轴对称,条对称轴都过圆心点,如果值为偶数,中心对称很方便正边形做计算,边心距半径是关键,内切外接圆半径,边心距半径分别换,分成直角三角形个整,依此计算便简单函数学习口决正比例函数是直线,图象定过圆点,的正负是关键,决定直线的象限,负经过二四限,增大在减,上下平移不变,由引得到次线......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同弧圆周角相等,证题用它最多见,圆中若有弦切角,夹弧找到就好办圆有内接四边形,对角互补记心间,外角等于内对角,四边形定内接圆直角相对或共弦,试试加个辅助圆若是证题打转转,四点共圆可解难要想证明圆切线,垂直半径过外端,直线与圆有共点,证垂直来半径连,直线与圆未给点,需证半径作垂线四边形有内切圆,对边和等是条件如果遇到圆与圆......”

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