1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是否规范，是否改变了原句意思。散整句互换技巧。整句与散句互换的思考点主要是重复性用词。整句变散句时，可将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分。要使散句变成整句，就要使句子的结构相同或相似。能够体现结构相同或相似的句子最常见的是排比句和对偶句。做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点，从而划类归，变成排比句或对偶句。整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。专题三怎样正确把握句式变换和句子重组两种题型第章语言文字运用第章语言文字运用考情略语句式变换是近年来考查频率较高的种题型，它以考查考生对句意的准确理解对句式及内部结构的准确把握而具有自己鲜明的特色。考题主要采用主观题形式，选材的面宽而灵活，注重对考生的表达运用综合创新能力的考查。这题型在年山东试卷中将有可能出现。把下面四句话改写成个长句。要求可以增删个别字词，但不得改变原意。分“恶魔之手”是种树开的花......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....答联合国安理会起草了旨在反对叙利亚当局的决议草案。这草案被看作再次为西方所谓的“保护平民”的行动“放行”。俄罗斯和中国否决了这草案。解析先对长句进行浓缩，找出句子的主干，“俄罗斯和中国否决了„„草案”再找出“决议草案”的长定语，将这长定语切分为两部分，然后进行单独组句。短句变长句将下面段文字改写成个语意连贯的长句，可以适当调整语序增删词语，不得改变原意。分中央政法委首次向社会集中公布了政法干警违纪违法典型案件。这些典型案件的集中公布，释放出了政法机关在惩治腐败方面的强烈信号，要坚决清除害群之马，用集中公布的方式强力震慑违纪违法分子，并借此方式来打造廉洁过硬的政法队伍......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....添加必要的词和与上下文之间衔接的词语删除不必要的虚词及重复性词语然后按照句子内部的顺序调整语序句序，组合成连贯的句群。短句变长句的技巧。确定主干。短句变长句的第步就是要找出个短句，确定该句可以充当长句的主干。提取剩余句子的主要信息，如果这些句子中有与主干重复的信息，应该删除。把剩余句子的主要信息作为修饰成分定语状语加入主干。重组句子的步骤。分析原句的层次关系。变换句式的原则是变换后的句子要保留原意，因此只有分清原句的层次关系，才能保证变换后句间的关系不变，从而保证重组的句子句意不变。考虑清楚表达思路。思路清晰了，顺序也就清楚了。梳理文段的文脉，考虑“时间空间”“逻辑事理”“情感心境”“场景结合”等。可以适当增删词语。句子重组题要求在不改变原意的基础上，可以适当增删词语调整句序，从而保证重组后的句子通顺流畅。重组以后进行检查。对重组后的句式要进行检查......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....让孤独者窥视人生的真谛观遍了浩荡沧海，那涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘识尽了喧嚣红尘，那片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。◎考生“考生”的答案看似句式统整齐，但他忽略了个最基本的原则，对原意有损害，改变了句间的逻辑关系。这是变换句式的大忌。应在忠于原意的前提下找个句子作为改写的基准语句。考生虽然选准了基准句，但在整合变换中,些原有的词语处理不当,造成句子的不规整性，读来生硬，不够顺畅在句式上缺乏相应的处理,不符合要求。◎考生思路规范散句变整句，可以分为两步第步，按照前后连贯或逻辑顺序的原则，对要求变更的部分进行排序第二步，选择要求变更部分中的句作为基准语句，再把其他语句改写成与基准语句句式结构致的句子。阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。要求不得改变原意。焦裕禄是闻名全国感动全国的“县委书记的好榜样”......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....示例如明镜，让我映照容颜似佳酿，助我激发诗兴若墨池，供我笔走龙蛇。温馨提示句式变换包括两种形式，第类是“互换”，主要指长句与短句整句与散句等互换。第二类是“重组”，就是按照新的要求，对所给的语句作重新组合。轮偏差改变原意，表达欠连贯，层次混杂。变换后的句式不能与语境协调致。表达性失误，语意不够完整。二轮对策审清题目的显性要求和隐性要求，按照步骤转换。剖析句子的语法结构，找到主干句子，领悟内涵。掌握常见的句式变换类型和技巧，熟悉各类变换题的答题模式。长句变短句把下面的长句改写成四个连贯的短句，可以适当调整语序，增删词语，但不得改变原意。分非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格图表和曲线图图解文字目录索引等形式组成的文本直观简明醒目概括性强，并在现代社会运用广泛的阅读材料。答非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它基本是由数据表格图表和曲线图图解文字目录索引等组成，它具有直观简明醒目概括性强等特点，它在现代社会得到广泛运用。◎考生“考生”对长句变短句的方法缺乏必要认识，表面看调整了部分顺序，加上了标点符号，实际上仍是长句。“考生”不能按照语言的逻辑顺序来排列短句的语序，并且每句开头重复运用陈述对象，不能做到使四个短句“连贯”。◎考生思路规范先将长句进行浓缩，找出主干成分，划分定语层次，然后将四个定语按逻辑顺序进行重新组合。分析句子成分后，不难发现“非连续性文本是的阅读材料”为主干句，中间部分为长定语，这长定语的内容有四是与连续性文本的不同，二是由什么组成，三是它的特点，四是发展状况。这样根据题意就可以得出四个较短的句子。临沂市高三期末将下列长句改写成三个语意连贯的短句,不能改变原意,可适当增删个别词语......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....也有人将它称为“猴爪”“手花”。“恶魔之手”原产自墨西哥，古代的阿兹特克人将其视为圣花。“恶魔之手”的形状好似只邪恶的动物猎捕猎物时伸出的爪子。这种树生命力旺盛，生长速度也很快，高度有米米。答示例“恶魔之手”是种开在生命力旺盛生长速度快高度有米米的树上的原产自墨西哥并被古代的阿兹特克人视为圣花的形状奇特好似只邪恶的动物猎捕猎物时伸出的爪子的被人们称为“猴爪”“手花”的花。解析先找出主干句，再提炼其他语句的核心内容插入其中。高考山东卷用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求句式致字数相等与上文语意连贯不改变原意。分长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜般的水面上我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。答解析本题考查变换句式。解答这类题目，要从内容和形式两方面入手，既要考虑写作内容......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答解析本题考查把散句变换成整句的能力。要求把三个句子改写成句式致语意连贯的排比句。改写时要注意，“是”是排比句的标志词语，宾语“优秀代表”“光辉典范”“精神符号”是统整齐的偏正结构短语。示例是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那代人的精神符号。如何解答句式变换题长句变短句的方法。提取主干。要把长句的主干提取出来，如该句表意不很明确，可再提取与中心词关系紧密的状语和定语，然后起构成个表意明确的短句。切分枝叶。首先由大到小，先看有几层修饰限制成分其次找到每层的动词谓语和对应的主语，然后形成的分句......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....◎考生“考生”层次不清，把握不住修饰语的位置，将短句任意放在定语或状语的位置，致使语句结构混乱。“考生”不能准确确定主干句，不知从何入手，改变后的语句仍然是几个短句，不符合题干的要求。◎考生思路规范首先锁定所给语句中的主干句其次，将其他各短句变为修饰限定成分，删去不必要的信息然后按定顺序将其插入选定的主干句中。这两个大句子中，“中央政法委„„释放出了„„强烈信号”可作为主干句，先确定“释放”前面的状语成分，然后再确定“强烈信号”前的定语成分，整合这些内容即可得出答案。菏泽市高三调研把下不得改变原意。分见惯了满月光华，那弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘，尽管我们把浩荡沧海观遍我们识尽喧嚣红尘，但让归隐者顿悟宇宙的深意的还是那片沉稳而清新的寂寥空山。答示例见惯了满月光华......”。