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ppt 2016北师大版语文必修二第6课 谋攻 ppt课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016北师大版语文必修二第6课 谋攻 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....底部坡面平缓,是处冬暖夏凉的好地方。为这位女新四军的坟头种棵什么树人们曾有过争论种棵榆钱树,根深叶茂,它的每片叶子都是钱币的形状,四季的风,天天陪她说话给她数钱种棵苦莲树,正好吻合了她苦难的身世,没有父母兄弟的惦念,更没有夫君儿女的探望,叶绿了花开了,深秋寒冬里,苦莲果落在她的坟头上,那正是串串泪滴,慰藉着她的英灵。最后,人们选择了美人蕉,认为只有美人蕉最配这位美丽的女新四军。从家家户户房前屋后的美人蕉丛中分棵引种,坟茔隐秘,看到了美人蕉就想到了人。乙酉年十二月初七,是这处新坟的主人周年忌日。夜大雪,几个农妇挎着满竹篮的糕点祭品来上坟时,被坟前的景象惊呆了,几簇美人蕉开得正红,雪压绿叶,却还有含苞欲放的花蕾!冬天里绽开的美人蕉,绽开在抗日战争胜利后的冬天里。令人惊奇的是以后年年如此,解放后成了潘家沙的景。“文革”后的个冬天,县文化馆请了位植物学家登岛考察,教授满含热泪脱帽鞠躬“我的许多同学都参加了新四军,很多人牺牲了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....非善之是上策,击破敌人的伍就次等。因此百战百胜,不算是最好善者也不战而屈人之兵,善之善者也。的用兵策略,只有不战而使敌屈服,才算是高明中最高明的。全国为上,破国次之未诉诸兵刃使敌举国屈服是上等用兵策略,经过交战攻破敌国使之降服是次等用兵策略。军泛指军队,亦作为军队编制单位。周礼地官小司徒郑玄注“军,万二千五百人。”旅说文“五百人为旅。”卒古代兵制单位,百人为卒。卒长为百夫长。周礼地官小司徒“五人为伍,五伍为两,四两为卒。”伍古代最基本的兵制单位,五人为伍。百战百胜,非善之善者百战百胜固善,然终有杀伤耗损,故非善之善者。故上兵伐谋,其次伐交,所以上等的用兵策略是以谋取胜,其次是以外交手段挫敌,其次伐兵,其下攻城。攻城之再次是出动军队攻敌取胜,最下策才是攻城。攻城为万不法,为不得已。修橹辒得已时才使用。制造攻城的蔽橹辒,具器械,三月而后成距,准备各种攻城器械,需要花费三个月的时间。构筑攻城的土又三月而后已。将不胜其忿而蚁山又要三个月。将帅控制不住忿怒的情绪......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....女新四军是被人打死后抛尸在这里的,她胸口上的血已经凝固,距她几丈远的芦苇丛里,人们看到了只柳条提箱,物品已经被洗劫空,只有件衣袖上印有“新四军”字样的灰色军装还在,人们把军装盖在了她的身上。整整天,几百个潘家沙鸭窝沙人,双手拢在袖子里,在摇曳着干枯芦苇的河滩上,在滴下的眼泪都会结冰的西北风里,陪伴着这位女新四军。这位女新四军是谁她是哪里人叫什么名字她来潘家沙干什么潘家沙人并不知道。是谁杀害了她为什么要杀害她潘家沙人心里明净。这天夜里,杜家的棺材铺里“丢”了口棺材,河滩上的女新四军不见了。风静了,升起的太阳突然变得暖洋洋的。小洪桥渡口,从鸭窝沙的凤凰镇来了几辆自行车,他们串圩上坡走村进宅,其中有人,是启东寅阳来的土匪,叫史用,潘家沙人都认识他。潘家沙是个淤泥小岛,南北不过五里,东西全长十里,这群人在找什么潘家沙人明白,这个时刻,女新四军的坟就在他们的心里。春天是从最冷的时刻开始的。新坟在这条丁字堤岸的转弯角上,旱芦苇和蒲公英蓬勃在它们的季节里,方向东南......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....五倍的兵力就进攻倍则分之,敌则能战之,敌人,两倍的兵力就分割消灭敌人,有与敌相当的兵力则可以少则能逃之,不若则能抗击,兵力少于敌人就要避免与其正面接触,兵力弱少就要避之。故小敌势兵力死守硬拼,不然就会被动挨打,乃至造成被“擒”的严重后果。作者在这里谈的虽然是战术问题,却是“谋攻”原则的具体化,从另个方面论证了中心论点,深化了“谋攻”的内容,强调了“谋攻”的作用。孙子认为将帅在谋攻中的作用如何名师点拨将帅应善于辅国,将帅的作用不应受到削弱或抑制,否则就会给国家带来危难。这也就是说明只有充分信任和发挥将帅的作用,才能夺取全胜。为什么认为“不战而屈人之兵,善之善者也”名师点拨因为战争中,作战拼杀不是目的,它是民族阶级国家集团之间为了获得政治经济等利益采用的手段,而这种手段与其他手段相比,往往付出更大代价。人员的伤亡,物资的损耗,城池的残破,军队的疲惫,有时还有人民的反对及道义的谴责。长期征战结果更是如此。所以能用和平手段,不战而屈人之兵当然是最理想的境界了......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....写作素材积累知能优化演练美文佳作欣赏第课基础自主学案课堂互动探究基础自主学案字音辨识二词多义兵不战而屈人之兵收天下之兵兵旱相乘左右欲兵人军队兵器战争用兵器杀倍倍则战之每逢佳节倍思亲愿伯具言臣之不敢倍德也两倍加倍,更加通“背”,背叛善百战百胜,非善之善也不如因善遇之积善成德工欲善其事好友好地好的行为,善行做好之全国为上,破国次之非善之善也将不胜其忿而蚁附之故小敌之坚,大敌之擒也而不战而屈人之兵将不胜其忿而蚁附之音节助词结构助词,的代词,墙助词,主谓之间转折连词,却连词,表顺承三词类活用全国为上,破国次之毁人之国而非久也必以全争于天下十则围之形容词作动词,使„„整个降服形容词作动词,长久作战形容词作名词,全胜的策略数词作动词,有十倍识众寡之用者胜将能而君不御者胜将不胜其忿而蚁附之以虞待不虞者胜众寡形容词作名词,众多的士兵,极少的士兵。用动词作名词,运用方法名词作动词,有才能名词作状语,像蚂蚁爬墙那样动词作名词......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....书中阐述了种计谋。这里的“谋攻”,就是指用谋略攻取敌人,讲的是进攻前的计谋问题。今天我们借谋攻文这个窗口了解下孙子兵法这部奇书。相关知识三十六计金蝉脱壳抛砖引玉借刀杀人以逸待劳擒贼擒王趁火打劫关门捉贼浑水摸鱼打草惊蛇瞒天过海反间计笑里藏刀顺手牵羊调虎离山李代桃僵指桑骂槐隔岸观火树上开花暗度陈仓假痴不癫欲擒故纵釜底抽薪空城计苦肉计远交近攻反客为主上屋抽梯偷梁换柱无中生有美人计借尸还魂声东击西围魏救赵连环计假道伐虢走为上七整体预知谋攻提出论点不战而屈人之兵,善之善者也论证最好的用兵策略国君与将领的关系结论对军情的了解决定胜负八文本对译谋攻孙子曰凡用兵之法,全国为上,孙子说大凡用兵的法则,使敌人举国屈服,不战而降是上策,破国次之全军为上,破军出兵击破敌国就次等使敌人全军降服是上策,次之全旅打败敌人的军队就次等使敌人个旅的队伍为上,破旅次之全卒降服是上策,击破敌人个旅就次等使敌人全卒降服为上,破卒次之全伍为上,是上策,打败敌人个卒的队伍就次等使敌人全伍投降破伍次之......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....便如常态,七月开花十月花败”教授拿出温度计,测得地表温度比大气温度高出摄氏度,便有了结论。科学是个学者应有的态度,但教授却郑重地对领导和围观的潘家沙人说“因为,这是片英雄的土地。”赏评战争,摧毁了切美好的东西,战争年代土匪恶霸狐假虎威地压榨剥夺人们的财产和生存权利,但暴风雨中总有坚强的树木挺立着,腥风血雨也同样打不垮人们对革命者对祖国的爱,朴实的百姓们都在尽力守护着爱和美,守护着他们认为值得守护的切美好事物。本部分内容讲解结束点此进入课件目录按键退出全屏播放谢谢使用第课谋攻塞下曲王昌龄饮马渡秋水,水寒风似刀。平沙日未没,黯黯见临洮。昔日长城战,咸言意气高。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。诗海探珠赏析本诗写出了征战的残酷,具有强烈的人民性和历史的纵深感。语言简炼,极富表现力。这首乐府曲是以长城为背景,描绘战争的悲惨残酷。诗的前四句写塞外晚秋时节,平沙日落的荒凉景象后四句写长城带,历来是战场,白骨成丘,景象荒凉。全诗写得触目惊心,表达了反战思想......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....孙武提出并阐述了用兵的最高境界,即不通过战争而使敌方降服,才是最好的办法。这便是“上兵伐谋”。主题感悟语言简洁是这篇文章突出的艺术特色。例如在论述对付敌人的方法时,用“全破屈拔”,分别表达了种情况,可谓言简意赅,准确精当。技法借鉴知能优化演练冬天里绽开的美人蕉吴建国甲申年农历十二月初七,这是抗日战争胜利前最后个冬天里最为寒冷的天。连续的西北风,把江堤下芦苇梢头的芦花刮得干干净净涌浪滔天,飞溅的水珠落在岸柳上,成了串串晶亮的冰凌。“日落潮头落。”这是农历初七的潮汛规律,长江中间,从苏北方向驶来的条木船,在落日的余晖里顺水而下,这条船,在潘家沙的西北方向,突然向右调了船头,径直朝金度圩驶来。美文佳作欣赏几个农人正在地里掘凌沟。船靠岸后,个年轻的女人独自走上了堤岸,夕阳的残红里,那女子穿着细布的棉袄,手提柳条箱,那脸美得像戏里样。第二天早晨,潘石镇的元青茶馆里,条消息让热气腾腾的茶馆变成了和屋外样萧瑟的严冬,“个女新四军被打死了!”„„小洪桥北两里路,排苦莲树的东边......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....杀士卒三分之,而样去爬梯攻城,使士卒伤亡三分之而城不拔者,此攻之灾也。不能攻克,这便是攻城所带来的危害。上兵伐谋上兵,用兵作战的上策。伐谋,用智谋使敌人屈服。伐交伐以交。以外交途径战胜敌人,散敌之联盟。其下攻城其中最下等的用兵方略是攻城。其,指示代词,其中。具器械具,修置,准备。置备攻城的各种器用械具。距为攻城而堆积的向敌城推进的土丘。蚁附蚁,名词用作状语,意为“如蚁样„„”。故善用兵者,屈人之兵而非战也,拔人之城而非因此,善于用兵的人,使敌人屈服而不是靠战争,攻取敌人的城池而不是靠攻也,毁人之国而非久也,必以全争于天下,故兵不顿而硬攻,毁灭了敌人的国家而用时不长,定要用完善的计策争胜于天下,利可全,此谋攻之法也。兵力不至于折损,却可以获得全胜,这就是以谋攻敌的方法。拔破城而取之曰拔。必以全争于天下全,此言全国全军。此句谓要用全胜的战略争胜于天下。兵不顿兵刃不钝,兵锋未损。比喻战斗力未损,士气未挫。故用兵之法十则围之,五则攻之......”

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