1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....多于市人之言语。夸张排比试背第三段嗟乎！，。，人亦念其家。，用之如泥沙，多于南亩之农夫架梁之椽瓦缝参差直栏横槛钉头磷磷管弦呕哑，。使天下之人，。独夫之心，。戍卒叫，！族秦者秦也，非天下也使六国各爱其人，则足以拒秦则递三世可至万世而为君秦人不暇自哀后人哀之而不鉴之族，使动用法，使灭族。„„者„„也，表判断。非„„也，表否定判断否定句中，代词作宾语，宾语前置。“自哀”“哀自”鉴，意动用法，以„„为鉴。学习第四段爱爱护。递传递。为做。呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。者也判断句式想象比喻与夸张描写铺排与议论骈散结合，错落有致语言特点“秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”“暇”的本义是“闲空”，文言中常用“不暇”来表示“来不及”。“哀”，哀叹悲悼。本义是“悲哀悲伤”，引申为“怜悯同情”“君将哀而生之乎”“哀叹悲悼”。四个“后人”均指秦亡以后的人，指秦以后的人，包括作者当时的唐统治者，指唐以后的人统治者。后个分句，含蓄地警告唐敬宗......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第段讽谏唐王朝勿蹈秦皇覆辙。第部分铺叙阿房宫建筑宏伟豪华，极写宫中生活荒淫奢靡。第二部分议论分析指出“秦爱纷奢”不恤民力自然会导致灭亡的命运，规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙。巨大耗资宏伟规摸豪华壮观宫中人物活动宫人来源宫中生活珠宝陈设及其来源秦统治者横征暴敛，挥霍无度以致民心背离秦皇无道导致自取灭亡指出六国和秦灭亡的原因讽谏后人勿悲剧重演重点实词六王毕毕完了，结束。北构而西折构动词，架木做屋，引申为建筑不霁何虹霁雨后天晴特殊用法直走咸阳走趋向今多指行走学习第段钩心斗角古义指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心指各种建筑物都面向中心攒聚斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。四海‚‛数词动词统骊山北构而西折‚骊山‛名词状语从骊山‚北‛‚西‛名词状语向北向西蜀山兀形容词用作动词，指高高的蜀山变秃了。廊腰缦回‚腰‛名词状语像人的腰部样缦萦绕蜂房水涡名词状语像蜂房像水涡未云何龙......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....•旨在说明秦统治者之奢侈腐化已达到了无以复加的地步。而维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。•文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训，讽喻现实，提供了坚实的基础。试背第二段妃嫔媵嫱，。，。明星荧荧，烟斜雾横，。，宫车过也，。肌容，而望幸焉。，韩魏几世几年倚叠如山，输来其间秦人视之，。人之心，千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家奈何取之尽锱铢多于南亩之农夫多于周身之帛缕戍卒叫，函谷举学习第三段心心意，意愿。纷多，繁华。念顾念。奈何怎么，为什么于比。南亩田间。周全。帛缕借代衣物。举被攻占。独夫戍卒叫可怜焦土失尽人心的君主。“戍卒”，守卫边疆的士兵“叫”，呐喊。“可怜”，可惜“焦土”，名词活用作动词，变为焦土。鼎玉金珠，是名词用作状语，铛石块砾，是名词用作动词。鼎铛玉石，金块珠砾使负栋之柱，多于南亩之农夫架梁之椽，多于机上之工女钉头磷磷，多于在庾之粟粒瓦缝参差，多于周身之帛缕直栏横槛......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....用辇车‚燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。‛收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用着名词，精品。‚鼎铛玉石，金块珠砾‛鼎玉金珠，是名词用着状语。铛石块砾，是名词用着动词。学习第二段燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英收藏，经营动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。这句用了互文的修辞格本应合在起说的词，因对偶押韵或字数的限制，临时拆开来使用，但理解时又应合在块儿。这句话意思就是“燕赵齐楚韩魏六国之统治者拥有的无数的金玉珍宝。秦时明月汉时关不以物喜，不以己悲主人下马客在船，举酒欲饮无管弦朝歌夜弦“朝夜”，名词作状语，在早上在夜间。“歌弦”，名词作动词，唱歌弹琴。互文绿云扰扰绿云，浓墨有光彩的云，此处形容女子的头发黑密扰扰，纷乱蓬松的样子。不得见者三十六年“三十六年不得见之者”的省略和倒装。“三十六年”是时间状语后置，省略的“之”指代秦始皇......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....直通到终南山下。修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地四川和荆地湖北远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同般。当时有运石工人编的歌唱道“千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”关于阿房宫•理清文章思路,把握内容•通过反复诵读,体会“文赋”的文体特征•掌握赋体“体物写志”的特点•细致的研读“写志”部分,体会其与“体物”部分之间的关系教学目标江南春绝句千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。七绝山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。七绝清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。七绝过华清宫长安回望绣成堆，山顶千门次第开。骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。七绝泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即通过摹写事物来抒发情志，寄托讽喻之意。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律节奏结合在起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比对偶的调式，形成种自由而又谨严流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存定的诗意。文心雕龙诠赋赋者，铺也铺采摛文，体物写志也。赋的流变骚赋汉赋骈赋律赋文赋屈原宋玉为代表的楚辞及后世模仿之作汉代流行的大赋孕育于汉魏之际，流行于两晋南北朝的汉赋变体唐代产生的考试专用的试帖赋，其形式直沿袭至清末赋的流变骚赋汉赋骈赋律赋文赋自读导学缦回囷囷焉ū不霁何虹妃嫔媵嫱ē焚椒ā兰辘辘杳ǎ极妍剽掠ā鼎铛ē逦迤ǐǐ锱铢īū架梁之椽在庾之粟粒ǔ横槛呕哑ōā参差ēī兀鬟整体感知文章•读课文，结合注释，疏通文意，概括每个自然段的主要内容。•全文共四段，主要采用了哪些表达方式这四段之间的内容和结构关系是怎样的•完成课后练习，从总体上把握全文。课文基本思路第段铺叙阿房宫建筑宏伟豪华第段铺叙统治者生活的荒淫奢靡......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....将使更后的人来哀叹他的自取灭亡。•呜呼！，非秦也。，。嗟夫！使六国，•，秦人不暇自哀，。试背第四段导入新课孟子曾说“乐民之乐者，民亦乐其乐忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”荀子说“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，亦能覆舟。”这些至理名言道出了颠扑不破的真理国富民强必以民为本。秦王不爱其民而大肆奢侈以致亡国的事实，在后代的著作中多有论及。在唐代，杜牧又在阿房宫赋中两次提起，为什么呢这节课，我们就来解读这篇赋。秦始皇当年修建的阿房宫，随着“楚人炬”，已化为焦土，现实中的阿房宫我们再也无法感知。但是，唐代文人杜牧用他的大手笔，为我们构建了座永恒的阿房宫，让我们观赏，让我们沉思。根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....他们过着怎么样的生活宫室之多美女之多珍宝之多妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也绿云扰扰，梳晓鬟也渭流涨腻，弃脂水也烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也辘辘远听，杳不知其所之也。肌容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也绿云扰扰，梳晓鬟也渭流涨腻，弃脂水也烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也辘辘远听，杳不知所之也。肌容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。课文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的这样描写对表达中心有什么作用•写阿房宫建筑之奇。•写阿房宫美女之众......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....今多指下降，衰败。歌台暖响‚响‛动词名词歌声六王毕，四海。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。二川溶溶，流入宫墙。骊山北构而西折，直走咸阳。五步楼，十步阁廊腰缦回，檐牙高啄各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙复道行空，不霁何虹高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融舞殿冷袖，风雨凄凄。日之内，宫之间，而气候不齐。让我们看看阿房宫这建筑如何请同学们找出些词来形容。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。广鸟瞰衬托高仰视五步楼，十步阁廊腰缦回，檐牙高啄各抱地势，钩心斗角。楼阁密布局巧造型佳日之内，宫之间，而气候不齐让我们看看阿房宫这建筑如何请同学们找出些词来形容。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。广鸟瞰衬托高仰视五步楼，十步阁廊腰缦回，檐牙高啄各抱地势，钩心斗角。楼阁密布局巧造型佳日之内，宫之间，而气候不齐•城门试背第段六王毕，。覆压，......”。