1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因考试重经义策论，考生语文水平降低，朝廷甚感起草诏诰章表等应用文书乏人。遂于宋高宗绍兴三年年臵此科。是笼络知识分子的种手段，它不限制秀才举人资格，凡是督抚推荐的，都可以到北京考试。考试后便可以任官。•右补阙唐武则天时臵，其职为对皇帝进行规谏，并举荐人才。左补阙属门下省，右补阙属中书省。•李华文词工丽，与萧颖士齐名，世称“萧李”•又与韩衢ū何长师卢东美为友，江淮间号为“四夔”。•他为著名循吏元德秀所作的墓碑，颜真卿书写，李阳冰篆额，被称为“四绝碑”。•有李遐叔文集。二题解•唐玄宗开元后期，骄侈昏庸，好战喜功......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三内容简介•浩浩乎!平沙无垠，敻远不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛赤黄色，形容日色昏黑。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤疾走的样子ǐ亡群。亭长告余曰“此古战场也。尝覆三军周制天子臵六军，诸侯大国可臵三军，每军万二千五百人。此处泛指军队往往鬼哭，天阴则闻。”伤心哉！秦欤汉欤将近代欤•吾闻夫齐魏徭戍，荆韩战国七雄中的四个国家。荆，即楚国。这里泛指战国时代。召募召募以钱物招募兵员。徭役和召募连年征战，以致民不聊生。•对古战场环境的描写荒凉肃杀的景色实景平旷的沙漠无边无际，看不到人影环境河水像带子般环绕群山起伏......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使外族为朝廷镇守边疆善用武将，以驱逐外族，全师而还。•有人认为作者在本文中对战争的额看法有失偏颇，你是怎么认为的各抒己见•七写作手法•文体文赋•多用“兮”字兮字是助语词，句中用兮字使，使人读起来声调抑扬，节奏流畅•正反对比用周赵之史例对比秦汉之史例，带出择贤任能之重要。•引用史例引用周赵秦汉的史例带出择贤任能之重要。•借古讽今如“秦欤汉欤将近代欤”中“近代”暗指唐代。吊古战场文李华•作者简介•李华字遐叔，赵州赞皇今河北赞皇县人。•博学宏辞科唐开元年间始设......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....最后，人力和兵器也耗尽了，有的投降，有的战死战死士兵的数目惊人。侥幸生存的则心情矛盾，不知继续苦战，还是投降。•交战后片死寂，鸟儿和山野寂静无声，只听到风声。月色昏暗，天气寒凉，遍地霜雪，士兵的亡魂则聚集此地。•四铺写战争为人民及家人带来的痛苦•战争为人民及家人带来了哪些痛苦•不知道亲人是生是死•即使有亲人的消息，也是半信半疑•终日忧愁，连睡觉也梦见亲人•接到亲人的坏消息，在家中望著天崖哭祭•吊祭亲人时，鬼魂不到，担心他魂魄不知依附何处•战后百姓将要面对饥荒或天灾，人民到处流离失所。•五引用个史例......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....八万将士之中，死者六万。朝廷在长安洛阳及河南河北募兵，准备再讨南诏。由于无人应募，朝廷遣御史捕人，百姓哭声震野。当时李华在河南府治下任县尉，亲眼见到战争给百姓带来极大的灾难和痛苦后来奉使朔今宁夏回族自治区灵武县附近，经过北方的古战场，更加深了他对战争情况和战场景象的认识，因此才会以“吊古战场”为题，写出这篇情文并茂的佳作。三内容简介•浩浩乎!平沙无垠，敻远不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛赤黄色，形容日色昏黑。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤疾走的样子ǐ亡群。亭长告余曰“此古战场也。尝覆三军周制天子臵六军......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....旨在唤起各阶层人士的反战情绪，以求做到“守在四夷”，安定边防，具有强烈的针对性。•李华择“吊古战场”作主题，并且在文章里流露出真挚的感情，那是跟他个人的经历有关的。天宝十载，唐军征南诏失败，八万将士之中，死者六万。朝廷在长安洛阳及河南河北募兵，准备再讨南诏。由于无人应募，朝廷遣御史捕人，百姓哭声震野。当时李华在河南府治下任县尉，亲眼见到战争给百姓带来极大的灾难和痛苦后来奉使朔今宁夏回族自治区灵武县附近，经过北方的古战场，更加深了他对战争情况和战场景象的认识，因此才会以“吊古战场”为题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使用阴谋，挑起对边境少数民族的战争，以邀功求赏，造成“夷夏”之间矛盾加深，战祸不断，士兵伤亡惨重。•如天宝八载哥舒翰攻吐蕃石堡城，唐军战死数万十载安禄山率兵六万进攻契丹，全军覆没。•本文主张实行王道，以仁德礼义悦服远人，达到天下统。•在对待战争的观点上，主张兴仁义之师，有征无战，肯定反侵略战争，反对侵略战争。•文中把战争描绘得十分残酷凄惨，旨在唤起各阶层人士的反战情绪，以求做到“守在四夷”，安定边防，具有强烈的针对性。•李华择“吊古战场”作主题，并且在文章里流露出真挚的感情，那是跟他个人的经历有关的。天宝十载......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....大破林胡，迫使匈奴遁逃，开拓千里的疆土，使外族不敢再侵犯边境•周朝时任用尹吉甫，赶走猃狁，在北方筑了长城后，全师而还返国后设宴庆贺，君臣气氛和睦。•反面•秦代大量征召人民修筑长城，结果死伤无数•汉代倾尽全国财力和人力政击匈奴，结果虽取得阴山，却弄至国家财尽人疲，死伤无数。•作用借古讽今，讽刺唐玄宗如秦汉的君主样，结果只会得不偿失此外，亦希望唐玄宗应向周朝的君主学习，任用贤能才是避免战争的方法。•对战争的观点•作者对战争的看法是怎样的•并不是完全反战，赞同保卫国土的战争......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....风声凄厉，白日昏暗，寒气凛冽如同降霜的早晨天气•飞蓬根断，野草叶枯植物•鸟儿高飞，不肯著地野兽奔跑，孤单失群动物•感受悲伤感慨战争从古至今不断发生，以致死伤无数•作用突出战争之可怕，使人们讨厌战争•二铺写士兵生活的苦况•作者从哪几个放面铺写士兵生活的苦状•连年征战，居无定所，长期露宿山野•生活艰苦，晨早放牧，晚渡冰河•归家无期•时刻身处险地•心中郁结无人倾诉。•三铺写敌我交战时战后的惨况•交战时敌我双方搏斗激烈，山川为之震动。胡人占了天时地利，在寒冷括大风沙的环境下，截夺军粮，从侧面攻打我军......”。