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ppt 【走向高考】2017年高考生物一轮复习现代生物科技专题第4讲生态工程课件新人教版选修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【走向高考】2017年高考生物一轮复习现代生物科技专题第4讲生态工程课件新人教版选修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....提高了农产品的产量减少了化肥农药的使用降低农业成本投入蚕沙碎屑用来养鱼鱼塘塘泥用来肥田技巧点拨农业生态系统的设计原则应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则。应当能够构成个合理的生产结构。应当体现充分利用自然界的物质和能量资源的原则。应当体现减少环境污染的原则。应当充分考虑经济社会和生态的综合效益。所设计的农业生态系统,从理论上看应当能够实现良性循环。思维导图要点强记生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益与生态效益的同步发展。物质循环再生原理的基础是物质循环物种多样性原理的基础是生态系统的稳定性协调与平衡原理的基础是生物与环境的协调和平衡整体性原理的基础是社会经济和自然构成复合系统系统学和工程学原理的基础是系统的结构决定功能......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理整体大于部分保持系统很高的生产力珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系常见类型桑基鱼塘模式特点人工建立的高产稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田肥桑,从而获得稻鱼蚕茧三丰收。图示沼气农田立体养殖模式特点通过控制温室内的温度光照气体和水肥等因素,缩短生产周期,大幅度提高粮食蔬菜和水果的产量和质量。图示高考警示不同的生态工程所依据的原理可能不同。建立不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,不能相互照搬。实现生态经济定要遵循生态学的基本原理,如果违背这个原理,就定会由盛转衰,最终导致崩溃。几种常考生态工程原理举例单人工林比天然混交林稳定性低,易爆发虫害物种多样性原理。草原确定合理载畜量,不能过度放牧协调与平衡原理。引种考虑适应环境协调与平衡原理。林业生态工程建设......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....请分析下图回答问题。导学号该生态工程所遵循的基本原理是至少写种该生态系统的能量流动从开始,图中属于消费者的生物有。与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,主要原因是。该生态系统为何能提高经济效益。根据该县地处水乡这资源优势,请就该生态系统提出你的条合理化建议解析生态工程的基本原理有物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理整体性原理及系统学和工程学原理。该生态工程依据的是物质循环再生物种多样性和协调与平衡原理。生态系统的能量流动是从生产者开始的,因而该生态系统能量流动是从桑油菜等生产者固定的太阳能开始的,消费者是蚕禽畜等。由图可知,该生态系统实现了废物再利用及无害化处理,因此更能净化环境。该生态系统实现了物质和能量的多级利用,降低了生产成本,提高了农产品的产量。该生态系统中,蚕沙碎屑未被利用,可利用蚕沙碎屑养鱼,鱼塘的塘泥还可作肥料......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....生态工程模式应各具特色实例原理重点注意问题大区域生态系统恢复工程协调与平衡原理整体性原理“三北”防护林工程建设中应注意的问题考虑树种生态适应性问题,种植适宜品种考虑树种多样性,保证防护林体系稳定性不同地区应根据当地情况采取不同策略湿地生态恢复工程协调与平衡原理整体性原理湿地被誉为地球的“肾脏”退耕还湖,还要解决迁出居民的生活和就业问题实例原理重点注意问题矿区废弃地生态恢复工程系统学和工程学原理协调与平衡原理植被恢复措施是植树种草城市环境生态工程协调与平衡原理整体性原理城市大气污染主要来源是汽车尾气。禁止使用含铅汽油,鼓励使用电力天然气等无污染能源的新型汽车减少或禁止工厂污水排放节水,使用无磷洗涤剂高考警示生态农业的优点是实现了物质的循环再生和能量的多级利用,减少了环境污染,减少了化肥用量,降低了农业投入。污染物是放错地方的资源对环境造成危害的污染物,采用定的措施和技术......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要采用工程和生物措施相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复,同时还应建立缓冲带,尽量减少人类的干扰,故湿地的恢复并不仅仅是简单的退耕还湿地和建立自然保护区就能奏效的。太原模拟下列关于农业生态工程的叙述,不正确的是导学号实现了对物质和能量的循环利用建立了“原料产品原料产品”的无废料生产体系使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染使能量尽可能多地流向对人类有益的部分答案解析农业生态工程能有效地促进物质循环和能量流动,但能量不能循环利用。如图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答导学号这生态工程的结构和功能有哪些特点。蓝绿萍的代谢类型是,在生态系统中的地位是。若下图是科研工作者为该村设计的垃圾资源化无害化处理的种方案,请据图回答问题此方案中过程需每位居民的参与,参与的行动方式是。过程利用的生物属于生态系统的何种成分。从对资源的充分利用角度看,途径比途径突出的优点是。答案以沼气工程为中心,农林牧副渔各业全面发展,增加了劳动力就业机会......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提高了对能量的利用率,减少了对环境的污染。在生态系统中的每个种群都有个最大的环境容纳量值,因此鱼塘中每种鱼苗的投放量都不宜超过值。根据物质流动方向可以判定方框中的生态系统的成分。考点突破传统经济与生态经济的比较生态工程的基本原理传统经济生态经济方式大量使用化肥农药机械的农业生产方式。实现了原料产品原料产品的生产体系,实现了废弃物资源化的循环经济。特点不注重生态环境的保护,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。少消耗多效益可持续。生态工程所遵循的基本原理基本原理项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高,可提高系统的抵抗力稳定性,提高系统的生产力“三北”防护林建设中的问题,珊瑚礁生态系统的生物多样性问题协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....答案下列关于生态工程的叙述,正确的是导学号“”体现了生态工程的整体性原理矿区生态环境的恢复可采取人工制造表土,种植农作物等措施生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用太湖大面积水华,违反了协调与平衡原理解析选项,“”体现了生态工程的系统整体性原理选项,矿区生态条件恶劣,不适合农作物生长选项,生态农业的建立实现了物质和能量的多级利用选项,太湖水华观象的发生是因为人类排放的污水等含有较多的,使生态环境受到破坏,违反了协调和平衡原理。单的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理导学号物质循环与再生利用原理协调与平衡原理物种多样性原理整体性原理答案解析人工林物种单,自我调节能力弱,抵抗力稳定性低,易遭破坏。西安质检下列有关生态工程的说法,不正确的是导学号超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复对湿地的恢复......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在社会主义新农村建设中,县积极发展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境,实现资源的最大化利用,走出了条适合本地区可持续发展的生态工程之路。请分析下图回答问题。导学号该生态工程所遵循的基本原理是至少写种该生态系统的能量流动从开始,图中属于消费者的生物有。与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,主要原因是来源是汽车尾气。禁止使用含铅汽油,鼓励使用电力天然气等无污染能源的新型汽车减少或禁止工厂污水排放节水,使用无磷洗涤剂高考警示生态农业的优点是实现了物质的循环再生和能量的多级利用,减少了环境污染,减少了化肥用量,降低了农业投入。污染物是放错地方的资源对环境造成危害的污染物,采用定的措施和技术,就能够进行回收和循环利用。在社会主义新农村建设中,县积极发展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境,实现资源的最大化利用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....错误的是导学号选项有关实例相关的生态工程原理无废弃物农业遵循物质循环再生原理在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理前面造林,后面砍林违反系统学和工程学原理解析项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益经济效益,这明显是整体性原理。答案安庆模拟豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程什么原理导学号系统的结构决定功能原理整体性原理系统整体性原理协调与平衡原理解析自然生态系统是通过生物与环境生物与生物之间的协同进化而形成的个不可分割的有机整体。将豆科植物和固氮菌分开,破坏了它们的整体性,所以这体现了系统整体性原理。答案生态工程的实例分析实例原理重点注意问题农村综合发展型生态工程物质循环再生原理整体性原理物种多样性原理核心沼气工程为中心优点农林牧副渔全面发展开发可更新资源......”

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