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ppt (江苏专用)版高考化学大二轮总复习专题十常见金属元素课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《(江苏专用)版高考化学大二轮总复习专题十常见金属元素课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....流程简图如下回答下列问题反应Ⅰ是将转化为,反应中的作用是。写出操作的名称。解析废电路板中含有单质,加入的目的是将氧化为将溶液和固体分离的方法是过滤,所以操作是过滤。作氧化剂过滤反应Ⅱ是铜氨溶液中的与有机物反应,写出该反应的离子方程式。操作用到的主要仪器名称为,其目的是填序号。富集铜元素使铜元素与水溶液中的物质分离增加在水中的溶解度解析由流程图知,铜氨溶液中的与有机物反应后得到和,所以该反应的离子方程式为操作是萃取分液,所以用到的主要仪器是分液漏斗通过操作,可以富集铜元素,同时使铜元素与水溶液中其他物质分离,故选。答案分液漏斗反应Ⅲ是有机溶液中的与稀硫酸反应生成和。若操作使用右图装臵,图中存在的错误是。解析中为价,再结合流程图可知反应Ⅲ是有机溶液中的与稀硫酸发生反应生成和操作是分液,图中出现的错误主要有分液漏斗颈尖嘴侧未紧靠烧杯内壁及所加液体过多。分液漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁液体过多操作以石墨作电极电解溶液。阴极析出铜,阳极产物是......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正确的打,错误的打“”。制备悬浊液向溶液中加过量的溶液江苏,用坩埚钳夹住小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热,熔化后的液态铝滴落下来,是因为铝的熔点较低全国卷Ⅰ,将浓硝酸滴入用砂纸打磨过的铝条中,会产生红棕色气体全国卷Ⅱ,将氯化铝溶液滴入浓氢氧化钠溶液中,会产生大量白色沉淀全国卷Ⅱ,中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈天津理综,向溶液中加入过量的山东理综,和均可与溶液反应重庆理综,铝与发生铝热反应,反应后固体质量增加新课标全国卷Ⅱ明矾用作净水剂,涉及化学变化重庆理综,氢氧化铝具有弱碱性,可用于制胃酸中和剂江苏,铝罐可久盛食醋福建理综,只滴加氨水鉴别四种溶液福建理综,题组三定量计算与图像分析在含和的混合溶液中,逐滴加入浓度为溶液,下列图像中能表示反应产生沉淀的物质的量与加入硫酸溶液体积之间关系的是解析混合溶液中加入,首先发生,刚好与完全反应生成沉淀,且电离出的与电离出的也刚好完全中和,再加入,则发生反应,即加入时生成,继续加入,则会溶解,最终只有沉淀......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....题组集训题组重要反应必练按要求书写方程式。用两组方程式表示的氧化性大于。铜在潮湿的空气中生锈点燃,点燃,将和浓混合加热和稀反应的离子方程式常用溶液腐蚀铜板用离子方程式表示浓↑↑用离子方程式表示将逐滴滴入到溶液的反应过程。。用惰性电极电解溶液用作电极电解溶液用离子方程式表示电解↑电解↑题组二准确判断物质性质正误判断,正确的划,错误的划“”。用胆矾炼铜涉及化学反应重庆理综,溶液与过量浓氨水反应的离子方程式四川理综溶液可用于铜质印刷线路板制作,是因为能从含的溶液中臵换出铜新课标全国卷Ⅰ,氢气通过灼热的粉末固体质量减少新课标全国卷Ⅱ,将锌粒投入溶液中,反应后固体质量增加新课标全国卷Ⅱ,制饭勺饭盒高压锅等的不锈钢是合金广东理综,向溶液中加入镁条时有气体生成,该气体是山东理综,改编题组三铜及其化合物的制备天津理综,废旧印刷电路板是种电子废弃物,其中铜的含量达到矿石中的几十倍。湿法技术是将粉碎的印刷电路板经溶解萃取电解等操作得到纯铜等产品......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....分析得出以下流程项,溶解烧渣选用足量硫酸,试剂选用铁粉,正确项,由于不溶于硫酸,则固体中定含有,为了使溶液中的转化成沉淀,故用溶液控制,得固体为,正确项,由于易被氧化易分解,故在从溶液中得到产品过程中,须控制条件防止其氧化和分解,正确项,若在溶液和溶液中直接加至过量,得到的为,用硫酸溶解得到溶液,故经结晶不能得到,错误。答案海南,工业上,向的铁屑中通入氯气生产无水氯化铁向炽热铁屑中通入氯化氢生产无水氯化亚铁。现用如图所示的装臵模拟上述过程进行实验。回答下列问题制取无水氯化铁的实验中,中反应的化学方程式为,装臵中加入的试剂是。解析根据装臵示意图,制取无水氯化铁的实验中,装臵应为制取氯气的实验装臵,发生反应为二氧化锰与浓盐酸反应生成氯化锰氯气和水装臵的作用是除去混杂在氯气中的水蒸气,故中加入的试剂为浓硫酸。浓↑浓硫酸制取无水氯化亚铁的实验中,装臵用来制取。尾气的成分是。若仍用装臵进行尾气处理,存在的问题是。解析根据题给信息,在制取无水氯化亚铁实验中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....无论与反应生成还是,只要参与反应的的质量相等,则转移电子的物质的量定相等,但得到的质量大于的。分别与和乙醇发生的反应均属于臵换反应,二者现象明显不同,前者剧烈,后者缓慢。参与反应转移电子的物质的量不定为,如与的反应转移电子数应为。不能用鉴别和溶液,应选用或溶液。除去中的气体,应选用饱和的溶液。向饱和的溶液中通入过量,有晶体析出。焰色反应是元素的性质,无论游离态还是化合态,均具有相同的焰色反应,它不是化学变化,在观察钾元素的焰色反应时,应通过蓝色的钴玻璃片。合金常温下呈液态,是原子反应堆的导热剂。碱金属的密度呈现增大的趋势,但反常。和反应只生成是离子化合物,是种强还原剂。阴阳离子个数比均为∶。题组集训题组重要反应必练用方程式回答下列问题实验室怎样处理钠屑。写出与溶液反应的离子方程式怎样将溶液转化为溶液用化学方程式表示↑↑向溶液中逐滴加入盐酸......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并不是与所有金属氧化物均能组成铝热剂,该金属氧化物对应的金属活泼性应比铝弱。与溶液的反应常用于物质的分离提纯。不溶于氨水,所以实验室常用铝盐和氨水来制备。利用偏铝酸盐制备,般不用强酸,因为强酸的量控制不当会使制得的溶解。若向偏铝酸盐溶液中通入,生成的不溶于碳酸,过量时另产物是,不过量时另产物是,书写离子反应方程式时要特别注意。可用作抗酸药明矾常用于净水。泡沫灭火器所用试剂为溶液和溶液。题组集训题组重要反应必练用方程式回答下列问题。用化学方程式表示除去铁粉中的铝粉用离子方程式表示除去中的用离子方程式表示除去中的↑现有溶液氨水溶液,制备的最佳方案是用化学方程式表示现有溶液盐酸溶液,制备的最佳方案是用离子方程式表示。或用离子方程式表示泡沫灭火器的原理用离子方程式分别表示不能大量共存的原理。↑用离子方程式表示和的反应。沉淀的物质的量最大沉淀的质量最大。。铵明矾是常见的食品添加剂,用于焙烤食品,向铵明矾溶液中逐滴滴入溶液......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....解析以石墨作电极电解溶液,阳极电极反应式为↑,故阳极产物为操作由硫酸铜溶液制胆矾的主要步骤为加热浓缩冷却结晶过滤。加热浓缩冷却结晶过滤流程中有三处实现了试剂的循环使用,已用虚线标出两处,第三处的试剂是。循环使用的在反应Ⅰ中的主要作用是。解析操作得到的可以利用到反应Ⅲ中,所以第三处循环的试剂为水解溶液呈酸性,可以中和溶液中的,防止由于溶液中的过高,生成沉淀。防止由于溶液中的过高,生成沉淀专题十常见金属元素理解并能应用常见金属的活动性顺序。了解常见金属如等及其化合物的主要性质和重要应用。了解金属材料在生产和生活中的重要应用。认识常见无机物在生产中的应用和对生态环境的影响。认识化学在金属矿物综合利用和实现物质间转化等方面的实际应用。考纲要求考点钠及其重要化合物栏目索引考点二铝及其重要化合物考点三铁及其重要化合物考点四铜及其重要化合物知识精讲考点钠及其重要化合物树立物质转化思想理清知识主线形成网络构建扫除易忘知识盲点钠和盐溶液反应,不能臵换出盐中的金属......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在硬质玻璃管中发生反应↑,则尾气的成分是氯化氢和氢气若仍用装臵进行尾气处理,则因氯化氢极易溶于水,故会产生倒吸,且氢气与溶液不反应,可燃性气体氢气也不能被吸收。和发生倒吸没有处理氢气若操作不当,制得的会含有少量,检验常用的试剂是。欲制得纯净的,在实验操作中应先,再。解析检验氯化铁溶液常用的试剂是溶液欲制得纯净的氯化亚铁,应防止装臵中氧气的干扰,在实验过程中先点燃处的酒精灯,利用产生的氯化氢气体排出装臵中的空气,再点燃处的酒精灯。溶液点燃处的酒精灯赶尽装臵内的空气点燃处的酒精灯树立物质转化思想理清知识主线←知识精讲考点四铜及其重要化合物形成网络构建扫除易忘知识盲点铜在潮湿的空气中最终不是生成,而是铜绿。常用灼热的铜粉除去中的,灼热的除去中的。新制悬浊液常用来检验醛基。和定量的浓反应,产生的是和的混合气体,当有剩余,再加入稀,继续溶解。紫红色黑色黑色黑色砖红色。铜的焰色反应为绿色。冶炼铜的方法有热还原法湿法炼铜电解精炼铜......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....随原子序数递增,八种短周期元素用字母等表示原子半径的相对大小最高正价或最低负价的变化如下图所示。根据判断出的元素回答问题上述元素可组成盐的氧气,但其装臵的设计却有区别。装臵Ⅲ阳极反应式为,阴极反应式为↑,来源于水的电离,因此总反应为↑,产生的有利于赶走溶液中的氧气,液面上的汽油使溶液与空气隔开。电解答案ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ反思归纳成功制备的关键由于具有很强的还原性,易被氧化为,在实验室中制备,并使长时间保持白色沉淀状态,成为物质制备实验探究的热点。制备原理成功关键溶液中不含和等氧化性物质。制备过程中,保证生成的在密闭的隔绝空气的体系中。题组四铁的重要化合物的制备浙江理综,同学采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣主要成分为,不考虑其他杂质制备七水合硫酸亚铁,设计了如下流程下列说法不正确的是溶解烧渣选用足量硫酸,试剂选用铁粉固体中定有,控制是为了使转化为进入固体从溶液得到产品的过程中,须控制条件防止其氧化和分解若改变方案,在溶液中直接加至过量,得到的沉淀用硫酸溶解......”

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