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ppt 七年级语文上册第三单元第11课《端午日》课件(2015版)苏教版PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《七年级语文上册第三单元第11课《端午日》课件(2015版)苏教版PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使作品充溢着浓郁乡土气息和返朴归真牧歌情调。这种乡土抒情体美学风格代表了京派作家定社会理想,也对后来作家产生了深刻影响。农历五月初五为端午节,又称端阳节午日节五月节艾节端五重午午日夏节。虽然名称不同,但各地人民过节习俗是相同。端午节是我国二千多年旧习俗,每到这天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴。端午节由来端午节第个意义就是纪念历史上伟大民族诗人屈原。屈原,名平,是战国时代楚国人,生于楚威王五年夏历正月初七,或谓生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年。吃粽子荆楚之人,在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,为恐鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米代替竹筒......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....总把新桃换旧符。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处去牧童遥指杏花村。去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后。屈原已死三千年,招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢,万人喝彩青潭边。春节清明节元宵节端午节沈从文端午日•沈从文现代小说家散文家文物研究家。原名沈岳焕。湖南凤凰人。苗族。其文学创作宏富,数量惊人,有小说散文文论自传通信等集子余种,是现代文学史上最多产作家之。短篇小说丈夫贵生三三与长篇小说边城长河是其代表作。他创造了种描写特殊民情乡土文学,并受废明影响,取其抒情笔调,发展了新文学中抒情小说文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状同情与温爱。以其特异“生命形式”,融生动丰富社会风俗画和优美清新风情风景画于炉,展示其民性粗犷强悍,民俗淳厚善良......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....春风送暖入屠苏千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处去牧童遥指杏花村。去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后。屈原已死三千年,招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢,万人喝彩青潭边。春节清明节元宵节端午节沈从文端午日•沈从文现代小说家散文家文物研究家。原名沈岳焕。湖南凤凰人。苗族。其文学创作宏富,数量惊人,有小说散文文论自传通信等集子余种,是现代文学史上最多产作家之。短篇小说丈夫贵生三三与长篇小说边城长河是其代表作。他创造了种描写特殊民情乡土文学,并受废明影响,取其抒情笔调,发展了新文学中抒情小说文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状同情与温爱。以其特异“生命形式”,融生动丰富社会风俗画和优美清新风情风景画于炉,展示其民性粗犷强悍......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原尸体。竞渡之习,盛行于吴越楚。民间传说“端午这天鬼怪作乱,最易受害者是岁以下孩子,所以节前长辈要给娃娃们做好香包,艾娃娃和各种小动物头形,里面装上朱砂,五谷草等除邪物品,还有五色线。端午节这天太阳未出前,母亲就要用雄黄酒给孩子洗印堂,把香包小鸟等连成串给娃娃们栓在辫梢上艾娃娃缝缀在肩头上,百岁牌挂在胸前,百岁绳栓在手腕上,以防五毒伤害......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....续写段话。以“兵士们将只绿头长颈大雄鸭放进河里”请同学们借我校第四届秋季运动会场景进行场面描写。设竞追鸭子目是什么参与追鸭子人员有哪些请分别用个词来形容追鸭场面和人们心情发挥想象扩写追鸭场面文章从哪些方面来渲染节日赛龙舟气氛课文“划船事为划桨水手调理下桨节拍”作者从哪些方面来写赛龙舟场面赛龙舟后得胜队有什么奖励能说说为什么有那么多人参加这项活动全文紧扣“端午日”这个文题,描写了龙舟竞渡和追赶鸭子欢快场面,展现了茶峒人同庆端午淳朴民风,表现了奋发向上合作争先民族精神。作者用笔详略得当动静结合,且十分注意气氛渲染,语言简洁明快......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....续写段话。以“兵士们将只绿头长颈大雄鸭放进河里”请同学们借我校第四届秋季运动会场景进行场面描写。设竞追鸭子目是什么参与追鸭子人员有哪些请分别用个词来形容追鸭场面和人们心情发挥想象扩写追鸭场面文章从哪些方面来渲染节日赛龙舟气氛课文“划船事为划桨水手调理下桨节拍”作者从哪些方面来写赛龙舟场面赛龙舟后得胜队有什么奖励能说说为什么有那么多人参加这项活动全文紧扣“端午日”这个文题,描写了龙舟竞渡和追赶鸭子欢快场面,展现了茶峒人同庆端午淳朴民风,表现了奋发向上合作争先民族精神。作者用笔详略得当动静结合,且十分注意气氛渲染,语言简洁明快。小结•请同学们模拟表演“赛龙舟”场面优美神秘湘西世界沈先生之墓吊脚楼万民塔沈从文故居虹桥请欣赏爆竹声中岁除......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原尸体。竞渡之习,盛行于吴越楚。民间传说“端午这天鬼怪作乱,最易受害者是岁以下孩子,所以节前长辈要给娃娃们做好香包,艾娃娃和各种小动物头形,里面装上朱砂,五谷草等除邪物品,还有五色线。端午节这天太阳未出前,母亲就要用雄黄酒给孩子洗印堂,把香包小鸟等连成串给娃娃们栓在辫梢上艾娃娃缝缀在肩头上,百岁牌挂在胸前,百岁绳栓在手腕上,以防五毒伤害......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....续写段话。以“兵士们将只绿头长颈大雄鸭放进河里”请同学们借我校第四届秋季运动会场景进行场面描写。设竞追鸭子目是什么参与追鸭子人员有哪些请分别用个词来形容追鸭场面和人们心情发挥想象扩写追鸭场面文章从哪些方面来渲染节日赛龙舟气氛课文“划船事为划桨水手调理下桨节拍”作者从哪些方面来写赛龙舟场面赛龙舟后得胜队有什么奖励能说说为什么有那么多人参加这项活动全文紧扣“端午日”这个文题,描写了龙舟竞渡和追赶鸭子欢快场面,展现了茶峒人同庆端午淳朴民风,表现了奋发向上合作争先民族精神。作者用笔详略得当动静结合,且十分注意气氛渲染,语言简洁明快......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这种乡土抒情体美学风格代表了京派作家定社会理想,也对后来作家产生了深刻影响。农历五月初五为端午节,又称端阳节午日节五月节艾节端五重午午日夏节。虽然名称不同,但各地人民过节习俗是相同。端午节是我国二千多年旧习俗,每到这天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴。端午节由来端午节第个意义就是纪念历史上伟大民族诗人屈原。屈原,名平,是战国时代楚国人,生于楚威王五年夏历正月初七,或谓生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年。吃粽子荆楚之人,在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,为恐鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米代替竹筒。•端午节来历和习俗吃粽子悬艾叶和菖蒲赛龙舟画王字赛龙舟当时楚人因舍不得贤臣屈原死去......”

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