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高中历史专题一第一课欧洲君主专制理论的构建、第二课近代民主理论的形成课件人民版选修2        53页(定稿) 高中历史专题一第一课欧洲君主专制理论的构建、第二课近代民主理论的形成课件人民版选修2 53页(定稿)

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1、赋人权有基本主张梁启超民权要实行要实现强调实践变法谭嗣同猛烈批判君主专制人民主权废君权倡民权激烈严复天赋人权社会契约人民主权理论性更强资产阶级君主立宪制年,台湾高考戊戌维新之前,主张维新人,发表各自意见。严复在上皇帝万言书中请皇帝“结百姓之心”方法是“亲至沿海各地,巡守省方,纵民嵩呼,瞻识共主。”谭嗣同在仁学中说“君者也,为民办事者也。事不办而易其人,亦天下之通义也。”依据这些资料,下列叙述何者最为适宜两位维新者,都抱有新思想,都反对旧观念认同维新者,重点各有不同,但都主张民主严复思想激进,谭嗣同思想保守严复思想保守,谭嗣同思想激进影响反映资产阶级对民主平等自由向往思想启蒙影响有限是资产阶级民主革命思想先声三孙中山民权思想背景封建统治腐朽民族危机加深西方启蒙思想影响民资经济发展维新变法失败孙中山探索孙中山民权主义三民主义。

2、基础激励亚非等国先进人士改造社会为近代资级民主政治提供理论基础和可操作政治蓝图中国封建专制秦汉确立初步发展隋唐完善宋元强化明清强化达顶峰辛亥革命结束封建君主专制封建专制仍继续袁世凯蒋介石中国古代“民本”思想儒家仁仁政民贵君轻墨家兼爱为统治阶级服务代表平民利益战国时期影响较大后走向衰亡明末清初对民主朦胧渴望批判君主专制思想家及主张“其君主既得之天下也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣。”黄宗羲明末清初对民主朦胧渴望批判君主专制思想家及主张黄宗羲黄宗羲明夷待访录尖锐批判君主专制天下为主,君为客限制君权法治天下之治工商皆本顾炎武有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨曰易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天。

3、制等级制度严重阻碍资本主义发展人民深受压迫继承发展前人思想出生低微和坎坷人生经历影响提出“天赋人权”法律面前,人人平等人民主权近代民主理论在继承中不断发展完善近代民主理论对后世影响反对封建专制,提倡民主平等自由,解放思想为法美等国资级革命奠定理论基础激励亚非等国先进人士改造社会为近代资级民主政治提供理论基础和可操作政治蓝图中国封建专制秦汉确立初步发展隋唐完善宋元强化明清强化达顶峰辛亥革命结束封建君主专制封建专制仍继续袁世凯蒋介石中国古代“民本”思想儒家仁仁政民贵君轻墨家兼爱为统治阶级服务代表平民利益战国时期影响较大后走向衰亡明末清初对民主朦胧渴望批判君主专制思想家及主张“其君主既得之天下也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣。”黄宗羲明末清初对民主朦胧渴望批判君主专制思想家及主张黄宗羲黄宗羲。

4、,批先进知识分子开始把目光从经学转向科学,高举起“求实”“明理”旗帜,掀起了振兴科学启蒙运动。二背景明清君主专制强化达顶峰商品经济发展,资本主义萌芽出现并缓慢发展文化专制政策西学东渐影响明清之交尖锐民族矛盾和阶级矛盾个人经历三认识封建地主阶级对儒家思想批判发展未提出对未来社会政治构想,未推动社会变革反映出对民主朦胧渴望,成为近代民主思想先声二近代民权思想启蒙维新思想背景封建统治腐朽民族危机加深西方民主思想影响民资经济初步发展对洋务运动质疑代表人物及主张康有为人人有权平等天赋人权有基本主张梁启超民权要实行要实现强调实践变法谭嗣同猛烈批判君主专制人民主权废君权倡民权激烈严复天赋人权社会契约人民主权理论性更强资产阶级君主立宪制年,台湾高考戊戌维新之前,主张维新人,发表各自意见。严复在上皇帝万言书中请皇帝“结百姓之心”。

5、当立法者们图谋破坏人民财产或贬低他们地位,使其处于专断权力下奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予他们抵抗强暴共同庇护。”财产权是自然权利中最基本权利,其他权利都以财产权为基础。生命权利,即安全,不过是保障个人财产不受侵犯权利,而自由权不过是每个人都有任意处置自己全部财产之权如果窃贼想用强力夺取我财产,尽管他不想伤害我生命,根据人类理性,我也有权利把他处死。二洛克英国代表作政府论主张法律至上法治法律面前,人人平等背景光荣革命后,为捍卫资级革命成果出生于英国新教徒家庭保护私有财产分权学说人民主权三卢梭法国代表作论人类不平等起源和基础社会契约论在自然状态下存在着种不可毁灭真实平等私有制产生,产生统治奴役战争。富人欺骗穷人订立契约,组成社会,产生法律。为逃避法律产生不便混乱,把公共权力委托给私人。

6、法是“亲至沿海各地,巡守省方,纵民嵩呼,瞻识共主。”谭嗣同在仁学中说“君者也,为民办事者也。事不办而易其人,亦天下之通义也。”依据这些资料,下列叙述何者最为适宜两位维新者,都抱有新思想,都反对旧观念认同维新者,重点各有不同,但都主张民主严复思想激进,谭嗣同思想保守严复思想保守,谭嗣同思想激进影响反映资产阶级对民主平等自由向往思想启蒙影响有限是资产阶级民主革命思想先声三孙中山民权思想背景封建统治腐朽民族危机加深西方启蒙思想影响民资经济发展维新变法失败孙中山探索孙中山民权主义三民主义核心三民主义民族主义民权主义民生主义“五权宪法”原则革命方式反封建专制民主共和国政体借鉴欧美三权分立考试权监察权影响指导辛亥革命推翻清,结束君主专制,建立资产阶级共和国颁布中华民国临时约法有创新有丰富内容资级维新派民权思想与孙中山民权思想异同。谈。

7、义萌芽已经产生并且不断缓慢发展。这些变化首先反映在了思想界里。于是,明清时期思想界里批反对传统儒家思想,反对封建专制主义腐朽统治思想家,批判继承了传统儒学体系,形成了思想活跃局面。材料明朝中后期,伴随着耶稣会士来华,西方进步科技知识开始传入我国,批先进知识分子开始把目光从经学转向科学,高举起“求实”“明理”旗帜,掀起了振兴科学启蒙运动。二背景明清君主专制强化达顶峰商品经济发展,资本主义萌芽出现并缓慢发展文化专制政策西学东渐影响明清之交尖锐民族矛盾和阶级矛盾个人经历三认识封建地主阶级对儒家思想批判发展未提出对未来社会政治构想,未推动社会变革反映出对民主朦胧渴望,成为近代民主思想先声二近代民权思想启蒙维新思想背景封建统治腐朽民族危机加深西方民主思想影响民资经济初步发展对洋务运动质疑代表人物及主张康有为人人有权平等天。

8、者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。顾炎武顾炎武日知录亡国与亡天下区别经世致用踏实学风天下郡国利病书王夫之循天下之公气理二发展观运动观唐甑“凡为帝王者皆贼也”材料自秦朝建立专制主义中央集权制度以来,经过历朝完善加强,明清时期极大强化了中央集权封建君主专制,国内民族矛盾与阶级矛盾异常尖锐,大大阻碍了生产力和经济发展,束缚了思想文化发展,阻碍了社会进步,是中国封建社会由盛转衰表现和原因之。材料明清两朝,中国封建社会进入后期,旧制度衰落和新社会因素产生,统治者采取文化高压政策。随着商品经济发展,资本主义萌芽已经产生并且不断缓慢发展。这些变化首先反映在了思想界里。于是,明清时期思想界里批反对传统儒家思想,反对封建专制主义腐朽统治思想家,批判继承了传统儒学体系,形成了思想活跃局面。材料明朝中后期,伴随着耶稣会士来华,西方进步科技知识开始传入我国。

9、心三民主义民族主义民权主义民生主义“五权宪法”原则革命方式反封建专制民主共和国政体借鉴欧美三权分立考试权监察权影响指导辛亥革命推翻清,结束君主专制,建立资产阶级共和国颁布中华民国临时约法有创新有丰富内容资级维新派民权思想与孙中山民权思想异同。谈谈资级维新思想革命思想与中国现实差距。同受西方启蒙思想影响体现资级对民主平等自由向往体现先进中国人探索救国图强愿望异内容方式目标实践现实半殖半封民资发展不充分明末清初对民主朦胧渴望维新派民权思想启蒙孙中山民权思想•呈现不断发展完善,并付诸实践,取得定成功•与西方资本主义文明影响有关•与先进中国人不懈努力有关人和其他最微贱人都平等地受制于那些他自己作为立法机关部分所制定法律。法律经制定,任何人都不能凭借他自己权威来逃避法律制裁也不能以地位优越为借口,放任自己或任何下属胡作非为,而要求免受法律制裁。”。

10、于英国新教徒家庭保护私有财产分权学说人民主权三卢梭法国代表作论人类不平等起源和基础社会契约论在自然状态下存在着种不可毁灭真实平等私有制产生,产生统治奴役战争。富人欺骗穷人订立契约,组成社会,产生法律。为逃避法律产生不便混乱,把公共权力委托给私人,产生政府和官吏。出现强者和弱者。随着派系冲突和内战尖锐化,政府到达腐化极点,出现专制权力。“危机和革命时代已经来临,旧秩序不可避免地要被革命所推翻。”人是生而自由与平等,国家只能是自由人民自由协议产物如果自由被强力所剥夺,那么被剥夺了自由人民有权力用强力夺回自己自由国家主权源于人民,而最好政体应该是民主共和国。三卢梭法国代表作论人类不平等起源和基础社会契约论主张人类不平等根源是私有制,但不主张废除私有制社会契约论和人民主权论革命论主张民主共和制强调公共意志卢梭思想出现背景法国危机四伏封建专。

11、夷待访录尖锐批判君主专制天下为主,君为客限制君权法治天下之治工商皆本顾炎武有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨曰易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。顾炎武顾炎武日知录亡国与亡天下区别经世致用踏实学风天下郡国利病书王夫之循天下之公气理二发展观运动观唐甑“凡为帝王者皆贼也”材料自秦朝建立专制主义中央集权制度以来,经过历朝完善加强,明清时期极大强化了中央集权封建君主专制,国内民族矛盾与阶级矛盾异常尖锐,大大阻碍了生产力和经济发展,束缚了思想文化发展,阻碍了社会进步,是中国封建社会由盛转衰表现和原因之。材料明清两朝,中国封建社会进入后期,旧制度衰落和新社会因素产生,统治者采取文化高压政策。随着商品经济发展,资本。

12、,产生政府和官吏。出现强者和弱者。随着派系冲突和内战尖锐化,政府到达腐化极点,出现专制权力。“危机和革命时代已经来临,旧秩序不可避免地要被革命所推翻。”人是生而自由与平等,国家只能是自由人民自由协议产物如果自由被强力所剥夺,那么被剥夺了自由人民有权力用强力夺回自己自由国家主权源于人民,而最好政体应该是民主共和国。三卢梭法国代表作论人类不平等起源和基础社会契约论主张人类不平等根源是私有制,但不主张废除私有制社会契约论和人民主权论革命论主张民主共和制强调公共意志卢梭思想出现背景法国危机四伏封建专制等级制度严重阻碍资本主义发展人民深受压迫继承发展前人思想出生低微和坎坷人生经历影响提出“天赋人权”法律面前,人人平等人民主权近代民主理论在继承中不断发展完善近代民主理论对后世影响反对封建专制,提倡民主平等自由,解放思想为法美等国资级革命奠定理。

参考资料:

[1]八年级生物上册第四单元第一章第2节《传粉与受精》课件(新版)济南版PPT文档( 30页)(第30页,发表于2022-06-24 20:04)

[2]八年级物理全册2.3快与慢课件(新版)沪科版PPT文档(定稿)(第20页,发表于2022-06-24 20:04)

[3]八年级生物上册第四单元第一章第4节《种子的萌发》课件(新版)济南版PPT文档(定稿)(第27页,发表于2022-06-24 20:04)

[4]八年级生物上册第三单元第二章第1节《根的生长》课件2(新版)冀教版PPT文档( 25页)(第25页,发表于2022-06-24 20:04)

[5]八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点课件粤教沪版PPT文档(定稿)(第32页,发表于2022-06-24 20:04)

[6]八年级生物上册第三单元第三章第3节《光合作用的场所》课件(新版)冀教版PPT文档( 20页)(第20页,发表于2022-06-24 20:04)

[7]八年级英语上册Unit9CanyoucometomypartySectionB(1a_2e)课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第23页,发表于2022-06-24 20:04)

[8]八年级生物上册第三单元第二章第2节《根对水分的吸收》课件1(新版)冀教版PPT文档(定稿)(第25页,发表于2022-06-24 20:04)

[9]八年级英语上册Unit9CanyoucometomypartySectionA2课件(新版)人教新目标版PPT文档( 30页)(第30页,发表于2022-06-24 20:04)

[10]八年级生物上册第三单元第四章第1节《呼吸作用》课件1(新版)冀教版PPT文档(定稿)(第26页,发表于2022-06-24 20:04)

[11]八年级地理上册第三章第二节土地资源课件2新人教版PPT文档( 16页)(第16页,发表于2022-06-24 20:04)

[12]八年级地理上册第三章第二节土地资源课件1新人教版PPT文档(定稿)(第16页,发表于2022-06-24 20:04)

[13]八年级英语上册Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionA(2d_3c)课件(新版)人教新目标版PPT文档( 19页)(第19页,发表于2022-06-24 20:04)

[14]八年级生物上册第四单元第三章第1节《婴儿的诞生》课件(新版)济南版PPT文档(定稿)(第27页,发表于2022-06-24 20:04)

[15]八年级生物上册第四单元第二章第1节《昆虫的生殖和发育》课件(新版)济南版PPT文档( 26页)(第26页,发表于2022-06-24 20:04)

[16]八年级物理上册5.3汽化和液化课件(新版)教科版PPT文档(定稿)(第49页,发表于2022-06-24 20:04)

[17]八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB(1a_2e)课件(新版)人教新目标版PPT文档( 26页)(第26页,发表于2022-06-24 20:04)

[18]八年级英语下册《Unit1Pastandpresentgrammar》课件(新版)牛津版PPT文档(定稿)(第30页,发表于2022-06-24 20:04)

[19]八年级英语上册Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionA(1a_2c)课件(新版)人教新目标版PPT文档( 20页)(第20页,发表于2022-06-24 20:04)

[20]八年级英语上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscienceSectionA(2d_3c)课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第21页,发表于2022-06-24 20:04)

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