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ppt 【中考面对面】2016届中考生物第三单元第六-七章复习课件济南版.ppt文档下载39页 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【中考面对面】2016届中考生物第三单元第六-七章复习课件济南版.ppt文档下载39页》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....具有专性器官皮肤黏膜等胸腺淋巴结脾脏包括防线第二道防线第三道防线举例人患炎症时白细胞增多被狗咬伤后,小时内注射狂犬疫苗抗原和抗体抗体种病原体侵入人体,受到刺激的细胞产生抵抗这种病原体的。抗原引起人体产生的物质叫做抗原,如麻疹病毒器官移植中的异体器官等。淋巴特殊蛋白质抗体抗原和抗体的区别抗原不仅仅是病原体抗原不仅包括细菌真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官衰老死亡的细胞等。抗体具有专性,只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。区别抗原与病原体抗原是引起人体产生抗体的物质......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....抗原引起人体产生的物质叫做抗原,如麻疹病毒器官移植中的异体器官等。淋巴特殊蛋白质抗体抗原和抗体的区别抗原不仅仅是病原体抗原不仅包括细菌真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官衰老死亡的细胞等。抗体具有专性,只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。区别抗原与病原体抗原是引起人体产生抗体的物质,包括病原体和异物等,如花粉异种动物的血清等物质病原体是指引起传染病的病毒细菌真菌和寄生虫等生物。抗原不定都是病原体。打预防针注入的物质过敏反应的过敏原和移植的器官等属于抗原注射的血清,属于抗体。免疫的功能抵抗的侵入......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....非特异性免疫包括和防线特异性免疫免疫只包含防线。非特异性免疫特异性免疫第道第二道第三道中考考点清单人体的三道防线人体的三道防线第道组成皮肤和功能阻挡或杀死,清扫异物第二道组成体液中的和功能溶解病菌吞噬和消化病原体第三道组成免疫⑩和免疫细胞功能产生,黏膜病原体杀菌物质吞噬细胞器官抗体细胞免疫人体的第道防线人体的第二道防线非特异性免疫和特异性免疫的区别如下表非特异性免疫特异性免疫形成因素先天的,由遗传因素决定出生以后才产生,与遗传无关......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因此,人类对资源的利用要科学合理权衡利弊,既要考虑短期效益,更要考虑长远影响。考点保护我们的家园人类的生存依赖于生物圈人类的衣食住行都依赖于生物圈,生物圈为人类提供了各种各样的自然资源和良好的生态环境。保护生物圈从我做起保护生物圈关系到人类的生存和发展,关系到公民自身利益和子孙后代长远发展,是每个公民义不容辞的责任和义务。保护生物圈应从小事做起,从自身做起。常考命题点突破。命题点免疫考向以最新的种传染病为背景材料,综合考查传染病和免疫的相关知识例湘潭国家卫生和计划生育委员会月日通报......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以保持人类与生物期考点人类对生物圈的影响人类对资源的利用生物圈以其得天独厚的自然条件,为地球上生物的生存和发展提供所需的资源,使其能够世代繁衍生息。相互作用,彼此重叠发生,形成所谓的“复合效应”,严重威胁人类和其他生物的生存。因此,人类对资源应症药品规格注意事项生产厂家和贮藏条件等。的利用要科学合理权衡利弊,既要考虑短期效益,更要考虑长远影响。考点保护我们的家园人类的生存依赖于生物圈人类的衣食住行都依赖于生物圈,生物圈为人类提供了各种各样的自然资源和良好的生态环境。保护生物圈从我做起保护生物圈关系到人类的生存和发展......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....属于抗体。抗原不定都是病原体。打预防针注入的物质过敏反抗体具有专性,只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。区别抗原与病抗原不仅仅是病原体抗原不仅包括细菌真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官衰老死亡的细胞等。生的物质叫做抗原,如麻疹病毒器官移植中的异体器官等。淋巴特殊蛋白质抗体抗原和抗体的区别针对种特定病原体,具有专性器官皮肤黏膜等胸腺淋巴结脾脏包括防线第二道防线第三道防线举例人患炎症时白细胞增多被狗咬伤后,小时内注射狂犬疫苗抗原和抗体抗体种病原体侵入人体......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如花粉异种动物的血清等物质病原体是指引起传染病的病毒细菌真菌和寄生虫等生物。抗原不定都是病原体。打预防针注入的物质过敏反应的过敏原和移植的器官等属于抗原注射的血清,属于抗体。免疫的功能抵抗的侵入,防原和抗体抗体种病原体侵入人体,受到刺激的细胞产生抵抗这种病原体的。脾脏包括防线第二道防线第三道防线举例人患炎症时白细胞增多被狗咬伤后,小时内注射狂犬疫苗抗的关键。自然资源分为可再生资源和不可再生资源。合理开发和利用资源是可持续发展生防御良作用或危害。使用药物前应关注药物说明书上所提供的各项信息,包括药物的主要成分适人类不是生物圈的主宰......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....患者为韩国人,男性,年出生,系韩国病例的密切接触者。中东呼吸综合征是年月发现的种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病。常考命题点突破该病目前主要临床表现为发热咳嗽呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状,部分病例会出现肾功能衰竭,小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状。资料显示,目前中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确,尚无特异性治疗措施和疫苗,了解该病基本知识,做好预防是关键......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使用药物前应关注药物说明书上所提供的各项信息,包括药物的主要成分适应症药品规格注意事项生产厂家和贮藏条件等。品种剂量时间用法与用量生产日期有效期考点人类对生物圈的影响人类对资源的利用生物圈以其得天独厚的自然条件,为地球上生物的生存和发展提供所需的资源,使其能够世代繁衍生息。人类不是生物圈的主宰,我们应该爱护生物圈,以保持人类与生物圈的可持续发展。自然资源分为可再生资源和不可再生资源。合理开发和利用资源是可持续发展的关键。人类活动对生物圈的影响人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响相互作用,彼此重叠发生......”

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