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摘要思政访谈室是思政课实践教学的创新载体，是课堂教学的重要补充和延伸。

它既坚持思政课的课程目标，集政治性思想性学术性趣味性于身，又借鉴访学模式创新论文原稿。

思政访谈主持人必须具有坚定的政治立场，要旗帜鲜明地捍卫马克思主义，捍卫中国特色社会主义道路，捍卫中国共产党的领导，在原则室合作从不同的角度用不同的方法研究学生成长过程中的规律，达到培养合格人才的同个目的。

两个工作室应资源共享，建立联席会议和会商制度，但要充分注意心借鉴访谈类节目的访谈特色和访谈风格，融时尚活泼轻松自在的教学形式于体，吸引越来越多的学生关注并参与访谈室的访谈中来，使学生在这种小人物大环境小问