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doc 低电流电路保护熔断器研制 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:45 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 15:57

《低电流电路保护熔断器研制》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而我们的熔断器的类型是属于低电流范围内,即在个很低的电流下就能够熔断。而我们根据热量公式知道了如要产生很多热量就必须提高电流或者电阻的数值。但是由于我们研究的类型的是低电流范围内,所以我们能控制的变量只有电阻。我们提供的是稳定的直流电压,从另外个公式中得出如果电阻太大,有影响到热量产生。所以我们要在两者之间知道平衡选择出合适的电阻大小。我们从系列的实验,可以看到个满足以上条件的,就是银含量,玻璃粉含量,在温度下煅烧的熔体。在电压的工作电流是,该电流属于低电流范围之内,且能够熔断,虽然不是快速反应。但是能够完成了我们所设计的切指标。由于时间水平和经验上不足和有限,在制作规格上尚有不足的地方,需要加强改进和大规模的提高规格的精确度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们选取第二次实验数据第五次实验数据第六次实验数据。我们看到这三次实验均无玻璃粉的加入,且变量只有银粉含量的改变。我们可以很清楚的看到,变化最明显的是含银和含银的区别。在含量是电阻是,含量时的电阻是,的含量时电阻是。从图中我们可以看到,在含量就有明显的变化,而且是质变。在到含量时的改变就不是特别大。所以,我们可以提出怀疑是金属导电能力的强弱体现在自由电子的否有否无否无火花四溅,短路无火花四溅,短路有火花四溅,短路有从两端逐渐熔化到中间有否注我们此次测量以为限。假如熔体熔断时间超过,我们就把这种熔体标注为不能熔断。实验数据总结从上述图表中,我们可以得到随着电压上升,由原来的两个熔体增加到后面的四个熔体可以熔断。在状态下......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....自由电子含量越多则说明导电性能越佳反之,则导电能力减弱。整个熔体在煅烧时,由于温度的升高所煅烧出来的自由电子的含量在时大量出现,则使得导电效果的能力大幅度提高。但是在银粉含量提升到,自由电子量已经出现饱和。所以对于导电性能改变不是很大。实验数据总结与汇总表温度对于熔体的影响含量有无玻璃粉温度煅烧时间有平均值含量有无玻璃粉温度煅烧时间平均值含量有无玻璃粉温度煅烧时间有平均值注上述数据中,除了下是有具体的玻璃粉含量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们得到平均的。如果我们按照平均的数据,得到的理论电阻为第三次实验各项数据本次使用的规格是所以的含量为表第二次测得各项数据含量有无玻璃粉温度煅烧时间平均值注包含陶瓷片高度,其中陶瓷片从上面的数据中,我们得到平均的。如果我们按照平均的数据,得到的理论电阻为第四次实验各项数据本次使用的规格是所以的含量为表第二次测得各项数据含量有无玻璃粉温度煅烧时间有平均值注包含陶瓷片高度,其中陶瓷片玻璃粉含量极其稀少可以忽略不计。由于电阻超过万用表的测量范围,故不再测的具体数值。第五次实验各项数据本次使用的规格是所以的含量为表第五次测得各项数据含量有无玻璃粉温度煅烧时间无平均值注包含陶瓷片高度,其中陶瓷片从上面的数据中,我们得到平均的。如果我们按照平均的数据......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....熔断的时间越短。从公式上论文,如果电阻定后,电流越大提供的能量就越多,所以我们看出电压越大速度越快。上图为能够熔断的含有玻璃粉杂质的银含量熔体。但是无杂质的银含量熔体的熔断时间随电压的增大并没有发生改变。图银含量在不同电压下的熔断时间图银含量在不痛电压下的熔断时间图银含量在不同电压下的熔断时间其实当和银含量的熔体接触电压时就瞬间熔断,仅凭肉眼是无法判断出来的。所以我们为了表示器熔断速度之迅速,就毫秒级来假设它的熔断时间。又因为的银含量多,电阻小于银含量的熔体,所以象征性的将的熔断时间设定略大于的熔断时间,以凸显两者在电阻方面的区别。结论至此,所有的实验过程已经结束了,我们需要从头思考下本次实验的设计思路。本次设计的题目是低电流电路熔断器研制......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....原因是两个电阻只有几欧姆,电阻很小。我们根据公式我们可以得到公式我们从公式中就可以直接得出当电压定时,我们产生的热量只和电阻成反比。即电阻越小,产生的热量越大。则我们可以从数据表格中,看出在种类型的电压下,银含量的熔体均快速反应。因为这个两个熔体的电阻分别是和。是所以电阻中最小的两个。随着电压的升高时,当产生相同的热量,电阻也可以相对应的升高。所以,从表格中,可以看出增加了个了在后熔断的。这个反应速度改变与材料成分和熔点有关系。当电压增到,又出现了个可以熔断,原来的就变成了瞬间反应完成的。所以,我可以看出,任何数据的改变体现在电压和电阻方面。从电压上观察,固定个电阻改变电压大小看熔断时间的快慢。图熔断时间与电压关系注测量时间限定范围是,所以没有熔断的熔体,其反应时间以来测量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其中陶瓷片从上面的数据中,我们得到平均的。如果我们按照平均的数据,得到的理论电阻为数据分析此次进行的实验所采用的数据方式是固定变量法,就是只设定个变量,而其他所有的变量均不改变。此种比较方法更能得到客观的数据以及精确的判断。我们分析数据的同时,可以提出合理的解释方案,这样可以使得数据更加具有说服力。本次实验所设定的变量主要有煅烧温度是否加入玻璃粉以及银粉的含量从温度上分析我们在的银含量的标准时,选择了三个温度点,分别是。然后我们可以从得到的结果中看到在时是在时加入了玻璃粉是在时大于。从这些数据,温度升高,电阻不断的升高。原因是银粉在加温过程中升华了,所以温度越高,升华的银粉量就越多......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....所以我们可以从得到的数据中,发现了这个规律。由于本次只是探索性的课题,并不能做到十分的精确,所以我们只选取三个量,而不会选取个量以上,所以在折线图上显示的非常粗糙。图熔体电阻和煅烧温度关系注对于的电阻,我们以作为封顶。从玻璃粉含量分析对于本次分析,我们可以观察第二次实验结论和第三次实验结论。我们可以看出,在第二次实验中,我们得到的电阻是,而在第三次试验中加了的时候,得到的电阻就直接飙升到。我们不难发现,仅仅是的玻璃粉,就使得双方面的电阻差距如此之大。所以我们提出合理的怀疑就是由于加入玻璃粉方面由于玻璃粉自己的颗粒很大,占了很大的空间,使得银粉的含量减少了,从而降低了电阻。从另方面自己就是个电阻很高的绝缘体。由于双方面的作用使得电阻降低了很多......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....只能进行粗糙的验证,不能做到精确验证。对于本次毕业设计,我将其当成对我四年来的学业知识和动手能力的综合检验。通过本次毕业设计,我学到了很多书本上欠缺的只是,加强了自己的动手能力,也领悟到理论和实际上的差别。我们需要对具体问题进行不同的分析,步步解决。致谢在这几个月的时间里,从对课题的理解,方案的设计,到熔断器的制作,再到论文的写作,中间有着自己的努力,更有着老师和同学的关心和巨大的帮助。感谢宋开新老师在很忙的情况下,为我讲解课题的要点,引领设计的思路。他对学生认真负责的态度让我由衷地敬佩。感谢曾老师对我们的关心照顾。感谢母校和老师们在大学四年中对我的培养。参考文献王明灼,王永华......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....温度越高,电阻就越高。表银粉含量对于熔体阻值的影响含量有无玻璃粉温度煅烧时间无平均值含量有无玻璃粉温度煅烧时间无平均值含量有无玻璃粉温度煅烧时间无平均值由上表格中,我们可以得出在煅烧温度和杂质条件相同的情况下,熔体的阻值随着银粉含量的增加而不断减少,且在的银含量变化最大表杂质对于熔体的影响含量有无玻璃粉温度煅烧时间无平均值含量有无玻璃粉温度煅烧时间平均值从这组数据中,我们可以看到明显的变化,相差将近倍。所以,玻璃粉可以增大电阻。最后汇总熔断器的熔体阻值和煅烧温度银粉含量杂质含量有关,且杂质越多煅烧温度越低银含量越低,熔体的阻值就越高。但是这写阻值的改变并不成线性规律改变。我们接着就可以进行熔断实验来验证上述所得出的数据......”

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