1、为主的满堂灌的课堂,转变为以学生自主探究为主,师生互动生动活泼激发想象力感受学习乐趣的课堂。面向全地公开招考教师,充实学校师资队伍。创新工作拓展学生的自我教育自主管理意识。试行学生活动学生主持学生比赛学年学校工作要点高举理论和个代表重要思想的伟大旗帜,以把握教育大局,抓牢国检机遇,弱化瓶颈制约,规范办学行为,凸显教育效益,坚持科学发展为指导,立足我校实际,坚持以科学发展观统领工作全局,眼光长点,目标远点,心胸宽点,胆子大点,齐心协力,齐抓共管,力争学校的各项工作多出成绩,出好成绩。工作思路立足学校实际,把握发展机遇,强化内部管理,提升办学效益。工作目标硬件上台阶争取领导支持,改善办学条件力争把每间教室改建成多媒体教室,为教育教学服务改善办公条件,为教师创造个较好的工作环境完善学校各功能室的相关设施改在班主任论坛师生心理健康论坛校园文化建设论坛兴趣小组活动论坛校园文学社专区研究性学习专。长进入学校参观交流指导。强化家访工作,每学期班主任至少每生次。需要整改的工作统领导思想规章制度的进步落实工作从细实上下功夫。保障措施教学工作的保障措施强化教学大环节的过程管理。做到教学内容教学进度作业布置与批改课后辅导统,加强集体备课过程监管。开学校的各项工作多出成绩,出好成绩。工作思路立足学校实际,把握发展机遇,强化内部管理,提升办学效益。工作目标硬件上台阶争取领导支持,改善办学条件力争把每间教室改建成多媒体教室,为教育教学服务改善办公条件,为教师创造个较好的工作环境完善学校各功能室的相关设施改善教师的住宿条件改建学校校门。年学校工作要点材料。改革教研形式和方法从学生发展教师成长学校发展的需要出发,以学习研讨集体备课为基本形式,分析案例解决问题调查研究实践探索多方交流共同提高。开展丰富多彩的教学研究活动每人堂好课骨干教师示范课青年教师达标课学常规,提高教学质量。建立学校档案室,专门。
2、或信息,并认真取生评价的学生自主管理方式。改变评价方式其是改变教师评价方式,以老师量化考核和质量考核为依据改变教师评价的单化为多样化其是改变学生评价方式,以成长记录袋为依托改变学生评价的终结性评价为过程性评价。处室实行月汇报制度,按得分高低对各处室进行经费倾斜与评优的倾斜。加强教师学习力的培养,组织青年教师读书沙龙,开展读好书好读书活动。积极搞好学校的课题研究,以课题促教学,以研究保发展。开展对学生厌学的基本情况对教师职业健康情况及心理健康情况的调研分析与整改。特色工作构建家校体,共同教育学生。设立家长接待室设立校长接待日,每个的课题研究,以课题促教学,以研究保发展。开展对学生厌学的基本情况对教师职业健康情况及心理健康情况的调研分析与整改。特色工作构建家校体,共同教育学生。设立家长接待室设立校长接待日,每个月有记录有汇报有反思有整改开办家长课堂,每个月讲座不少于次设立学校开放周,欢迎。来的做法,请专家学者来校指导,并经常外出听课学习,最大限度地获取外地的资料或信息,并认真取舍,为我所用。及时进行教学反思,总结成功的做法,反省教学问题,尤其是教学效果差的主观原因,寻找对路的教学对策,竭尽全力提高教学效率,做学生满意的老师。教师培养的保障措施坚持每周次的政治年学校工作要点材料各种类型的公开课研讨课汇报课示范课等。坚持课前预习,课堂检测,课后作业,辅导补差制度,教师批改作业坚持错题纪录,作业评价制度,要求学生建立错题集,并进行滚动纠错。加强课后培优补差,个别辅导制度,实行学生结对帮扶制度好学生带后进生。实行教学过程的督导检查制度,明确作业布置与批改的基本要求。按周检查备课笔记听课笔记学生作业布置与批改情况,按周评定等级,并适时组织抽考。将教学实绩跟职称评优评先联系,并实行票否优制度。坚持走出去请进来的做法,请专家学者来校指导,并经常外出听课学习,最大限度地获取外地的资料。
3、逐步形成教学心得体会文章。在各级各类报刊杂志发表,或参加教育主管部门组织的优秀论文评比活动,要求每位老师学年中在地区级以上刊物发表论文篇以上,提高广大教师特别是月有记录有汇报有反思有整改开办家长课堂,每个月讲座不少于次设立学校开放周,欢迎家长进入学校参观交流指导。强化家访工作,每学期班主任至少每生次。需要整改的工作统领导思想规章制度的进步落实工作从细实上下功夫。保障措施教学工作的保障措施强化教学大环节的过程管理。做到教学内容教学进度作业布置与批改课后辅导统,加强集体备课过程监管。开设各种类型的公开课研讨课汇报课示范课等。坚持课前预习,课堂检测,课后作业,辅导补差制度,教师批改作业坚持错题纪录,作业评价制度,要求学生建立错题集,并进行滚动纠错。加强课后培优补差和中青年教师讲课比赛等活动,将课堂教学活动形成序列。拟办学校内部交流刊物。以此为平台,推动广大教师及时对教学进行反思,及时沉淀自。为主的满堂灌的课堂,转变为以学生自主探究为主,师生互动生动活泼激发想象力感受学习乐趣的课堂。面向全地公开招考教师,充实学校师资队伍。创新工作拓展学生的自我教育自主管理意识。试行学生活动学生主持学生比赛学年学校工作要点高举理论和个代表重要思想的伟大旗帜,以把握教育大局,抓牢国检机遇,弱化瓶颈制约,规范办学行为,凸显教育效益,坚持科学发展为指导,立足我校实际,坚持以科学发展观统领工作全局,眼光长点,目标远点,心胸宽点,胆子大点,齐心协力,齐抓共管,力争学校的各项工作多出成绩,出好成绩。工作思路立足学校实际,把握发展机遇,强化内部管理,提升办学效益。工作目标硬件上台阶争取领导支持,改善办学条件力争把每间教室改建成多媒体教室,为教育教学服务改善办公条件,为教师创造个较好的工作环境完善学校各功能室的相关设施改在班主任论坛师生心理健康论坛校园文化建设论坛兴趣小组活动论坛校园文学社专区研究性学习专。
4、标远点,心胸宽点,胆子大点,齐心协力,齐抓共管,力争学校的各项工作多出成绩,出好成绩。工作思路立足学校实际,把握发展机遇,强化内部管理,提升办学效益。工作目标硬件上台阶争取领导支持,改善办学条件力争把每间教室改建成多媒体教室,为教育教学服务改善办公条件,为教师创造个较好的工作环境完善学校各功能室的相关设施改切实为学生服务。食堂工作人员努力提高服务意识,及时并纠正食品安全隐患,加强食堂管理工作。教育教研的保障措施以教育信息形式编印外界最新教研动态研究方法指导先进经验介绍教育学心理学相关理论学科教学研究等方面的文章,包括我校教师在核心期刊上发表的文章,定期印发,教师人手册,推动教师的教学研究。继续在学校网站首页开设课改论坛,并让全体师生在班主任论坛师生心理健康论坛校园文化建设论坛兴趣小组活动论坛校园文学社专区研究性学习专区新课程学科教学论坛语文数学藏文英语政治历史地理物理化学生物等所有学。或信息,并认真取生评价的学生自主管理方式。改变评价方式其是改变教师评价方式,以老师量化考核和质量考核为依据改变教师评价的单化为多样化其是改变学生评价方式,以成长记录袋为依托改变学生评价的终结性评价为过程性评价。处室实行月汇报制度,按得分高低对各处室进行经费倾斜与评优的倾斜。加强教师学习力的培养,组织青年教师读书沙龙,开展读好书好读书活动。积极搞好学校的课题研究,以课题促教学,以研究保发展。开展对学生厌学的基本情况对教师职业健康情况及心理健康情况的调研分析与整改。特色工作构建家校体,共同教育学生。设立家长接待室设立校长接待日,每个的课题研究,以课题促教学,以研究保发展。开展对学生厌学的基本情况对教师职业健康情况及心理健康情况的调研分析与整改。特色工作构建家校体,共同教育学生。设立家长接待室设立校长接待日,每个月有记录有汇报有反思有整改开办家长课堂,每个月讲座不少于次设立学校开放周,欢迎。
5、管理,专人负责,促进学校影像文字图片等资料的管理走向规范化科学化标准化。各类考试模式化,出题制卷考场布置等严格按中考要求进行,规范考试程序严肃考风考纪。加强安全教育法制教育未成年人思想道德教育以及防控甲流工作。年学校工作要点材料。督促食堂质量和卫生的管理,加强对食堂从业人员的安全卫生教育。完善规章制度主要是教师量化考核方案中层量化考核方案班主任量化考核方案以及教学质量考核方案,向制度要管理,向管理要质量。抓好教学常规,提高教学质量。以反渗透教育为主题,上好开学第课。加强民和中青年教师讲课比赛等活动,将课堂教学活动形成序列。拟办学校内部交流刊物。以此为平台,推动广大教师及时对教学进行反思,及时沉淀自己的教研心得。开展好各种常规教研活动教师业务技能评比活动课件制作评比和教学案例征集等活动。改变课堂模式,提高学习效率。鼓励教师采取有别于传统的教育教学方法,放开手脚,大胆尝试,将过去以传授知。科分列随时发帖和跟帖,利用网络年骨干,年担重担。组织教师参加各级各类培训,走出去参加各级教研活动,听课学习,回来上汇报课。广泛搜集外来信息认真取舍加工,为我教学所用认真总结教学工作,经常回头看进行教学反思,并逐步形成教学心得体会文章。在各级各类报刊杂志发表,或参加教育主管部门组织的优秀论文评比活动,要求每位老师学年中在地区级以上刊物发表论文篇以上,提高广大教师特别是青年教师的教科研水平和能力。加强师德师风建设严格劳动纪律,正常坐班工作制,遵守办公室劳动纪律不大声喧哗谈天说地上网聊天上课接听手机。严禁体罚和变相体罚学生严禁参加赌博严禁道德沦丧,个别辅导制度,实行学生结对帮扶制度好学生带后进生。实行教学过程的督导检查制度,明确作业布置与批改的基本要求。按周检查备课笔记听课笔记学生作业布置与批改情况,按周评定等级,并适时组织抽考。将教学实绩跟职称评优评先联系,并实行票否优制度。坚持走出去请。
6、长进入学校参观交流指导。强化家访工作,每学期班主任至少每生次。需要整改的工作统领导思想规章制度的进步落实工作从细实上下功夫。保障措施教学工作的保障措施强化教学大环节的过程管理。做到教学内容教学进度作业布置与批改课后辅导统,加强集体备课过程监管。开学校的各项工作多出成绩,出好成绩。工作思路立足学校实际,把握发展机遇,强化内部管理,提升办学效益。工作目标硬件上台阶争取领导支持,改善办学条件力争把每间教室改建成多媒体教室,为教育教学服务改善办公条件,为教师创造个较好的工作环境完善学校各功能室的相关设施改善教师的住宿条件改建学校校门。年学校工作要点材料。改革教研形式和方法从学生发展教师成长学校发展的需要出发,以学习研讨集体备课为基本形式,分析案例解决问题调查研究实践探索多方交流共同提高。开展丰富多彩的教学研究活动每人堂好课骨干教师示范课青年教师达标课学常规,提高教学质量。建立学校档案室,专门。区新课程学科教学论坛语文数学藏文英语政治历史地理物理化学生物等所有学科分列随时发帖和跟帖,利用网络营造浓厚的教科研氛围。以地区课题研究带动校级课题研究,发挥教研组的作用,以课题研究为抓手,促进教学研究。每个教研组至少研究个课题,研究要写出开题报告,研究计划,研究资料定期收集装订,研究成果形成书面材料。让每个教师都参与到课题研究中来。认真组织研究性学习。尤其是基础年级要按照新课程方案要求,积极组织学生开展研究性学习,包括制定方案,选择恳拜老教师为师,虚心听课学习,主动帮老教师做好备课组分配的工作,勤快严谨,不辞劳苦老教师要胸怀坦荡耐心指导与新教师共同成长。新教师要认真制定成长规划,并自我加压,力求年适应,年熟练,年骨干,年担重担。组织教师参加各级各类培训,走出去参加各级教研活动,听课学习,回来上汇报课。广泛搜集外来信息认真取舍加工,为我教学所用认真总结教学工作,经常回头看进行教学反思,。
7、科分列随时发帖和跟帖,利用网络年骨干,年担重担。组织教师参加各级各类培训,走出去参加各级教研活动,听课学习,回来上汇报课。广泛搜集外来信息认真取舍加工,为我教学所用认真总结教学工作,经常回头看进行教学反思,并逐步形成教学心得体会文章。在各级各类报刊杂志发表,或参加教育主管部门组织的优秀论文评比活动,要求每位老师学年中在地区级以上刊物发表论文篇以上,提高广大教师特别是青年教师的教科研水平和能力。加强师德师风建设严格劳动纪律,正常坐班工作制,遵守办公室劳动纪律不大声喧哗谈天说地上网聊天上课接听手机。严禁体罚和变相体罚学生严禁参加赌博严禁道德沦丧,个别辅导制度,实行学生结对帮扶制度好学生带后进生。实行教学过程的督导检查制度,明确作业布置与批改的基本要求。按周检查备课笔记听课笔记学生作业布置与批改情况,按周评定等级,并适时组织抽考。将教学实绩跟职称评优评先联系,并实行票否优制度。坚持走出去请。己的教研心得。开展好各种常规教研活动教师业务技能评比活动课件制作评比和教学案例征集等活动。改变课堂模式,提高学习效率。鼓励教师采取有别于传统的教育教学方法,放开手脚,大胆尝试,将过去以传授知识为主的满堂灌的课堂,转变为以学生自主探究为主,师生互动生动活泼激发想象力感受学习乐趣的课堂。面向全地公开招考教师,充实学校师资队伍。创新工作拓展学生的自我教育自主管理意识。试行学生活动学生主持学生比赛学各种类型的公开课研讨课汇报课示范课等。坚持课前预习,课堂检测,课后作业,辅导补差制度,教师批改作业坚持错题纪录,作业评价制度,要求学生建立错题集,并进行滚动纠错。加强课后培优补差,个别辅导制度,实行学生结对帮扶制度好学生带后进生。实行教学过程的督导检查制度,明确作业布置与批改的基本要求。按周检查备课笔记听课笔记学生作业布置与批改情况,按周评定等级,并适时组织抽考。将教学实绩跟职称评优评先联系,并实。
8、来的做法,请专家学者来校指导,并经常外出听课学习,最大限度地获取外地的资料或信息,并认真取舍,为我所用。及时进行教学反思,总结成功的做法,反省教学问题,尤其是教学效果差的主观原因,寻找对路的教学对策,竭尽全力提高教学效率,做学生满意的老师。教师培养的保障措施坚持每周次的政治年学校工作要点材料各种类型的公开课研讨课汇报课示范课等。坚持课前预习,课堂检测,课后作业,辅导补差制度,教师批改作业坚持错题纪录,作业评价制度,要求学生建立错题集,并进行滚动纠错。加强课后培优补差,个别辅导制度,实行学生结对帮扶制度好学生带后进生。实行教学过程的督导检查制度,明确作业布置与批改的基本要求。按周检查备课笔记听课笔记学生作业布置与批改情况,按周评定等级,并适时组织抽考。将教学实绩跟职称评优评先联系,并实行票否优制度。坚持走出去请进来的做法,请专家学者来校指导,并经常外出听课学习,最大限度地获取外地的资料。标远点,心胸宽点,胆子大点,齐心协力,齐抓共管,力争学校的各项工作多出成绩,出好成绩。工作思路立足学校实际,把握发展机遇,强化内部管理,提升办学效益。工作目标硬件上台阶争取领导支持,改善办学条件力争把每间教室改建成多媒体教室,为教育教学服务改善办公条件,为教师创造个较好的工作环境完善学校各功能室的相关设施改切实为学生服务。食堂工作人员努力提高服务意识,及时并纠正食品安全隐患,加强食堂管理工作。教育教研的保障措施以教育信息形式编印外界最新教研动态研究方法指导先进经验介绍教育学心理学相关理论学科教学研究等方面的文章,包括我校教师在核心期刊上发表的文章,定期印发,教师人手册,推动教师的教学研究。继续在学校网站首页开设课改论坛,并让全体师生在班主任论坛师生心理健康论坛校园文化建设论坛兴趣小组活动论坛校园文学社专区研究性学习专区新课程学科教学论坛语文数学藏文英语政治历史地理物理化学生物等所有学。
9、区新课程学科教学论坛语文数学藏文英语政治历史地理物理化学生物等所有学科分列随时发帖和跟帖,利用网络营造浓厚的教科研氛围。以地区课题研究带动校级课题研究,发挥教研组的作用,以课题研究为抓手,促进教学研究。每个教研组至少研究个课题,研究要写出开题报告,研究计划,研究资料定期收集装订,研究成果形成书面材料。让每个教师都参与到课题研究中来。认真组织研究性学习。尤其是基础年级要按照新课程方案要求,积极组织学生开展研究性学习,包括制定方案,选择恳拜老教师为师,虚心听课学习,主动帮老教师做好备课组分配的工作,勤快严谨,不辞劳苦老教师要胸怀坦荡耐心指导与新教师共同成长。新教师要认真制定成长规划,并自我加压,力求年适应,年熟练,年骨干,年担重担。组织教师参加各级各类培训,走出去参加各级教研活动,听课学习,回来上汇报课。广泛搜集外来信息认真取舍加工,为我教学所用认真总结教学工作,经常回头看进行教学反思, 。管理,专人负责,促进学校影像文字图片等资料的管理走向规范化科学化标准化。各类考试模式化,出题制卷考场布置等严格按中考要求进行,规范考试程序严肃考风考纪。加强安全教育法制教育未成年人思想道德教育以及防控甲流工作。年学校工作要点材料。督促食堂质量和卫生的管理,加强对食堂从业人员的安全卫生教育。完善规章制度主要是教师量化考核方案中层量化考核方案班主任量化考核方案以及教学质量考核方案,向制度要管理,向管理要质量。抓好教学常规,提高教学质量。以反渗透教育为主题,上好开学第课。加强民和中青年教师讲课比赛等活动,将课堂教学活动形成序列。拟办学校内部交流刊物。以此为平台,推动广大教师及时对教学进行反思,及时沉淀自己的教研心得。开展好各种常规教研活动教师业务技能评比活动课件制作评比和教学案例征集等活动。改变课堂模式,提高学习效率。鼓励教师采取有别于传统的教育教学方法,放开手脚,大胆尝试,将过去以传授知。
10、己的教研心得。开展好各种常规教研活动教师业务技能评比活动课件制作评比和教学案例征集等活动。改变课堂模式,提高学习效率。鼓励教师采取有别于传统的教育教学方法,放开手脚,大胆尝试,将过去以传授知识为主的满堂灌的课堂,转变为以学生自主探究为主,师生互动生动活泼激发想象力感受学习乐趣的课堂。面向全地公开招考教师,充实学校师资队伍。创新工作拓展学生的自我教育自主管理意识。试行学生活动学生主持学生比赛学各种类型的公开课研讨课汇报课示范课等。坚持课前预习,课堂检测,课后作业,辅导补差制度,教师批改作业坚持错题纪录,作业评价制度,要求学生建立错题集,并进行滚动纠错。加强课后培优补差,个别辅导制度,实行学生结对帮扶制度好学生带后进生。实行教学过程的督导检查制度,明确作业布置与批改的基本要求。按周检查备课笔记听课笔记学生作业布置与批改情况,按周评定等级,并适时组织抽考。将教学实绩跟职称评优评先联系,并实。逐步形成教学心得体会文章。在各级各类报刊杂志发表,或参加教育主管部门组织的优秀论文评比活动,要求每位老师学年中在地区级以上刊物发表论文篇以上,提高广大教师特别是月有记录有汇报有反思有整改开办家长课堂,每个月讲座不少于次设立学校开放周,欢迎家长进入学校参观交流指导。强化家访工作,每学期班主任至少每生次。需要整改的工作统领导思想规章制度的进步落实工作从细实上下功夫。保障措施教学工作的保障措施强化教学大环节的过程管理。做到教学内容教学进度作业布置与批改课后辅导统,加强集体备课过程监管。开设各种类型的公开课研讨课汇报课示范课等。坚持课前预习,课堂检测,课后作业,辅导补差制度,教师批改作业坚持错题纪录,作业评价制度,要求学生建立错题集,并进行滚动纠错。加强课后培优补差和中青年教师讲课比赛等活动,将课堂教学活动形成序列。拟办学校内部交流刊物。以此为平台,推动广大教师及时对教学进行反思,及时沉淀自。
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某某年学校工作要点材料
