1、批评的艺术先扬后抑描述行为自我检讨点到为止你属于哪种类型的人呢发表讲话发号施令,喜欢控制局面坦率语言直接,不能容忍错误不在乎别人的情绪别人的建议决策者冒险家,喜欢挑战,具有竞争性有目的的听众,切为了赢冷静独立顽固,情感不外露以自我为中心可能由于过分追求„„独立性较强„„富于理想„„呈开放趋势口若悬河随时打断对方谈话拒绝的艺术添加文字补偿式拒绝避免无谓的争论大学生人际交往建议第章交谈中不受欢迎的行为不注意倾听分大学生人际交往的特点„„讲求平等„„独立性较强此处添加文本此处添加文本,此处添加文本优化个人形象其他常见的交往策略记住对方的名字适度的自我暴。第章大学生人际交往中的常见问题不敢交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不善交往请在此处输„„独立性较强„„富于理想„„呈开放趋势注意力不集中故作内行,不懂装懂语无伦次,不知所云善于倾听谈论对方感兴趣的话题卡通风大学生心理健康教育通用课件.心,能设身处地为别人着想周全细腻可靠耐心,能够帮激动的人冷静下来不喜欢采取主动,愿意停留在个地方非常出色的听众,迟缓的决策人不喜欢人际间矛盾可能因过于随和,而容易顺从或迁就他人。和谐型。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。卡通风大学生心理健康教育通用课注意力不集中故作内行,不懂。

2、系网络人际关系按关系对象分融洽关系冷淡关系冲突关系按密切程度分会问许多具体细节方面的问题敏感,喜欢较大的个人空间事事喜欢准确完美喜欢条理,框框守时精确情感外露少对于决策非常谨慎,过分地依赖材料,数据,工作起来很慢喜欢以精确深思熟虑和按部就班的方式做事当然也有可能趋向比较保守。分析型善于保持人际关系忠诚,关心别人,喜欢与人打交道,待人补偿式拒绝爱护性拒绝先肯定后拒绝题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。大学生常见的人际交往障碍。大学生心理健康教育通用课件。添加避免无谓的争论大学生人际交往建议第章交谈中不受欢迎的行为不注意倾听按影响程度分公事关系私人关系按情感成分分同学关系师生关系网络人际关系按关系对象分融洽关系冷淡关系冲突关系按密切程度分大学生人际交往的特点„„讲求平等„„富于理想„„呈开放趋势„„注重精神„„独立性较强„„富于理想„„呈开放趋势添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。按照不同的维度又可划分为以下大类十小类利益相关关系利益无关关系按影响程度分公事关系私人关系按情感成分分同学关系师生关。

3、认识倾向光环效应晕轮效应指对人或类人产生的种比较固定的类化的看法类化刻板印象把自己的感情意志特征投射到他人身上并强加于人的种认知障碍似假定投射效应别人必须像我希望的那样对待我反黄金规则人际交往中的心理题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。大学生常见的人际交往障碍第章大学生人际交往中的常见问题不敢交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不善交往请在此处输„„独立性较强„„富于理想„„呈开放趋势„„与异往愿望强烈此处。批评的艺术先扬后抑描述行为自我检讨点到为止你属于哪种类型的人呢发表讲话发号施令,喜欢控制局面坦率语言直接,不能容忍错误不在乎别人的情绪别人的建议决策者冒险家,喜欢挑战,具有竞争性有目的的听众,切为了赢冷静独立顽固,情感不外露以自我为中心可能由于过分追求„„独立性较强„„富于理想„„呈开放趋势口若悬河随时打断对方谈话拒绝的艺术添加文字补偿式拒绝避免无谓的争论大学生人际交往建议第章交谈中不受欢迎的行为不注意倾听分大学生人际交往的特点„„讲求平等„„独立性较强此处添加文本此处添加文本,此处添加文本优化个人形象其他常见的交往策略记住对方的名字适度的自我暴。

4、添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。按照不同的维度又可划分为以下大类十小类利益相关关系利益无关关系按影响程度分公事关系私人关系按情感成分分同学关系师生关系网络人际关系按关系对象分融洽关系冷淡关系冲突关系按密切程度分存异原则适度原则与朋友们相处的秘诀秘诀文本,信任应大学生如何建立良好的人际关系重要性认知此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本开朗性格培养此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添。系网络人际关系按关系对象分融洽关系冷淡关系冲突关系按密切程度分会问许多具体细节方面的问题敏感,喜欢较大的个人空间事事喜欢准确完美喜欢条理,框框守时精确情感外露少对于决策非常谨慎,过分地依赖材料,数据,工作起来很慢喜欢以精确深思熟虑和按部就班的方式做事当然也有可能趋向比较保守。分析型善于保持人际关系忠诚,关心别人,喜欢与人打交道,待人补偿式拒绝爱护性拒绝先肯定后拒绝题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。大学生常见的人际交往障碍。

5、装懂语无伦次,不知所云效率,而趋向专权或无情。支配型充满激情,有创造力,理想化,重感情,乐观凡事喜欢参与,不喜欢孤独追求乐趣,乐于让别人开心善于与人交往说服力与感染力强通常没有条理,但比较果断以新奇的方法处理问题做事节奏快情绪化,情感外露,耐心不足可能因好高骛远而较不切实际。表达型天生喜欢分析人际交往的艺术表情保持微笑善用目光手势忌用不良手势体姿站姿坐姿走姿善用肢体语言亲密距离公分个人距离公分社交距离公共距离把握好人际交往距离语气语调用词关键技巧认同最基本的沟通赞美人的心理需求感激人情的回报培养良好的表达能力此处添加文本此处添加文本此处添加文本,。加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本心理素质提高此处添加文入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不愿交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不会交往人际交流分析理论嫉妒心理与敌意心理敏感心理与猜忌心理羞怯心理与恐惧心理自卑心理与闭锁心理指第次形成的印象对人际认知的强烈影响首因效应陌生人之卡通风大学生心理健康教育通用课件.注意力不集中故作内行,不懂装懂语无伦次,不知所云„„注重精神„„与异往愿望强烈此处添加文本添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。卡通风。

6、第章大学生人际交往中的常见问题不敢交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不善交往请在此处输„„独立性较强„„富于理想„„呈开放趋势注意力不集中故作内行,不懂装懂语无伦次,不知所云善于倾听谈论对方感兴趣的话题卡通风大学生心理健康教育通用课件.心,能设身处地为别人着想周全细腻可靠耐心,能够帮激动的人冷静下来不喜欢采取主动,愿意停留在个地方非常出色的听众,迟缓的决策人不喜欢人际间矛盾可能因过于随和,而容易顺从或迁就他人。和谐型。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。卡通风大学生心理健康教育通用课注意力不集中故作内行,不懂。露学会赞美他人卡通风大学生心理健康教育通用课件.注意力不集中故作内行,不懂装懂语无伦次,不知所云,移情,尊重,避免无谓的争论大学生人际交往建议第章交谈中不受欢迎的行为不注意倾听本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本人际交往艺术掌握此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本大学生人际沟通技巧第章大学生人际交往的原则平等尊重真诚原则信用原则求在人际认知活动中,最近的印象对人的评价起着重要作用近因效应熟悉者之间以点盖面以偏概全的。

7、加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本心理素质提高此处添加文入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不愿交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不会交往人际交流分析理论嫉妒心理与敌意心理敏感心理与猜忌心理羞怯心理与恐惧心理自卑心理与闭锁心理指第次形成的印象对人际认知的强烈影响首因效应陌生人之卡通风大学生心理健康教育通用课件.注意力不集中故作内行,不懂装懂语无伦次,不知所云„„注重精神„„与异往愿望强烈此处添加文本添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。卡通风。添加文本添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。卡通风大学生心理健康教育通用课件。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。按照不同的维度又可划分为以下大类十小类利益相关关系利益无关关系应大学生如何建立良好的人际关系重要性认知此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本开朗性格培养此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本心理素质提高此处添加文分大学生人际交往的特点„„讲求平等„„独立性较。

8、大学生心理健康教育通用课件。添加避免无谓的争论大学生人际交往建议第章交谈中不受欢迎的行为不注意倾听按影响程度分公事关系私人关系按情感成分分同学关系师生关系网络人际关系按关系对象分融洽关系冷淡关系冲突关系按密切程度分大学生人际交往的特点„„讲求平等„„富于理想„„呈开放趋势„„注重精神„„独立性较强„„富于理想„„呈开放趋势添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。按照不同的维度又可划分为以下大类十小类利益相关关系利益无关关系按影响程度分公事关系私人关系按情感成分分同学关系师生关。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。按照不同的维度又可划分为以下大类十小类利益相关关系利益无关关系按影响程度分公事关系私人关系按情感成分分同学关系师生关系网络人际关系按关系对象分融洽关系冷淡关系冲突关系按密切程度分存异原则适度原则与朋友们相处的秘诀秘诀文本,信任应大学生如何建立良好的人际关系重要性认知此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本开朗性格培养此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添。

9、露学会赞美他人卡通风大学生心理健康教育通用课件.注意力不集中故作内行,不懂装懂语无伦次,不知所云,移情,尊重,避免无谓的争论大学生人际交往建议第章交谈中不受欢迎的行为不注意倾听本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本人际交往艺术掌握此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本大学生人际沟通技巧第章大学生人际交往的原则平等尊重真诚原则信用原则求在人际认知活动中,最近的印象对人的评价起着重要作用近因效应熟悉者之间以点盖面以偏概全的 。装懂语无伦次,不知所云效率,而趋向专权或无情。支配型充满激情,有创造力,理想化,重感情,乐观凡事喜欢参与,不喜欢孤独追求乐趣,乐于让别人开心善于与人交往说服力与感染力强通常没有条理,但比较果断以新奇的方法处理问题做事节奏快情绪化,情感外露,耐心不足可能因好高骛远而较不切实际。表达型天生喜欢分析人际交往的艺术表情保持微笑善用目光手势忌用不良手势体姿站姿坐姿走姿善用肢体语言亲密距离公分个人距离公分社交距离公共距离把握好人际交往距离语气语调用词关键技巧认同最基本的沟通赞美人的心理需求感激人情的回报培养良好的表达能力此处添加文本此处添加文本此处添加文本,。

10、添加文本添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。卡通风大学生心理健康教育通用课件。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。按照不同的维度又可划分为以下大类十小类利益相关关系利益无关关系应大学生如何建立良好的人际关系重要性认知此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本开朗性格培养此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本心理素质提高此处添加文分大学生人际交往的特点„„讲求平等„„独立性较。认识倾向光环效应晕轮效应指对人或类人产生的种比较固定的类化的看法类化刻板印象把自己的感情意志特征投射到他人身上并强加于人的种认知障碍似假定投射效应别人必须像我希望的那样对待我反黄金规则人际交往中的心理题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。大学生常见的人际交往障碍第章大学生人际交往中的常见问题不敢交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不善交往请在此处输„„独立性较强„„富于理想„„呈开放趋势„„与异往愿望强烈此处。

参考资料：

[1]党员（入党积极分子）培训PPT第五部分PPT（第30页，发表于2022-06-26 16:10）

[2]党员（入党积极分子）培训PPT第四部分党的纲领PPT（第28页，发表于2022-06-26 16:10）

[3]乘安全之舟，扬生命之帆——中学生安全教育主题班会PPT讲稿（第20页，发表于2022-06-26 16:10）

[4]保险销售培训之话术技巧培训PPT（第39页，发表于2022-06-26 16:10）

[5]安全第一，预防为主——安全生产教育培训PPT讲稿（第36页，发表于2022-06-26 16:10）

[6]365个高中生物知识点讲解PPT讲稿（第76页，发表于2022-06-26 16:10）

[7]《新时代爱国主义教育实施纲要》解读PPT（第29页，发表于2022-06-26 16:10）

[8]初心牢记使命 把自我革命推向深处党课PPT（第32页，发表于2022-06-26 16:10）

[9]如何坚守初心 完成使命党课PPT（完整）（第26页，发表于2022-06-26 16:10）

[10]精细解读新修订《中国共产党问责条例》党课PPT讲稿（第41页，发表于2022-06-26 16:10）

[11]《中国共产党宣传工作条例》党课解读PPT（第19页，发表于2022-06-26 16:10）

[12]理想信念教育专题党课PPT（第20页，发表于2022-06-26 16:10）

[13]不忘初心牢记使命——建国70周年成就图文展PPT讲稿（第19页，发表于2022-06-26 16:10）

[14]传递奉献和坚守的力量，成为塑造学的“大先生”——学习张玉滚同志先进事迹党课PPT（第25页，发表于2022-06-26 16:10）

[15]不忘初心牢记使命主题教育活动解读PPT党课讲稿（第18页，发表于2022-06-26 16:10）

[16]不忘初心牢记使命主题教育——党建工作汇报PPT讲稿（通用版）（第41页，发表于2022-06-26 16:10）

[17]党的性质、宗旨与指导思想——建国70周年系列党课教学PPT（第26页，发表于2022-06-26 16:10）

[18]光辉的历程，伟大的成就——超详细解读中国共产党党史党课PPT（第113页，发表于2022-06-26 16:10）

[19]第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育党课学习PPT讲稿（第19页，发表于2022-06-26 16:10）

[20]弘扬爱国奋斗精神，我和我的祖国——庆祝建国70周年主题班会PPT（第24页，发表于2022-06-26 16:10）