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教师绩效工资考评分配实施方案(试行)(整理版) 教师绩效工资考评分配实施方案(试行)(整理版)

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教师绩效工资考评分配实施方案(试行)(整理版)
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1、优绩优酬,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正体现干多干少不样,干好干坏不样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,出色完成各项工作任务目标。分配对象接受学校聘任的在编在岗正式教职工。绩效奖励工资的发放办法学,无体罚和变相体罚幼儿现象违次扣分违次扣分衣着大方得体,禁用教师忌语违次扣分幼儿,主动向幼儿问好,微笑服务,主动与家长沟通幼儿在园内情况,虚心听取家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉投诉次扣分轻违者扣分,不在办公室内打牌下棋玩电脑游戏或网上聊天发现次扣分,不按要求履行手续出现工作失误,发现次扣分。分抓好室内外卫生,室内保持整洁,空气新鲜,室外无杂物,每天消毒次,上下午离园后清理室内外卫生,教育幼儿养成讲卫生的习惯,幼儿用品有合适的标记,摆放有序清洁卫生。认真填写消毒记录。地面有垃圾纸屑扣分,门窗有积灰扣分,床进行。平时课堂教学抽查有下列情形之次扣分。无故缺课不在岗,未用普通话,将。记达标,少节扣分,超标者酌情加分。校本培训笔记根据学校培训情况而定,未达要求扣分。其他专业技术人员管理人员和工勤人员依据服务态度履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况,分为档,未能及时完成相关工作任务次扣分。进行。平时课堂教学抽查有下列情形之次扣分。无故缺课不在岗,未用普通话,将甲课上成乙课者。上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现次扣分。课堂出现知识性,次扣分。按时填写幼儿成长档案及家园联系手册,延误次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版。分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长,不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课后发给相应考勤奖,个人因请假超出的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。分活动无。

2、幼儿的自尊心,采用多鼓励,多表扬的方式教育幼儿,无体罚和变相体罚幼儿现象违次扣分违次扣分衣着大方得体,禁用教师忌语违次扣分幼儿,主动向幼儿问好,微笑服务,主动与家长沟通幼儿在园内情况,虚心听取家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉投诉次扣分轻违者扣分按个月计算,其中个月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考核得分总和教职工个人绩效考核得分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长看通过查看幼儿有无异常情况,及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品。认真填写晨检记录交接班记录。工作过程中因擅离职守疏忽大意造成工作失误者扣分。缺记录项扣分。每班按编班人数,每天早上及放学时都要点名做好幼儿日情况统计记录。严格执行园里的接送制度,做好幼儿的接送工作学习笔记达到规定次数字数,未达要求扣分。听课。得分总和教职工个人绩效考核,并按时送交学园期末写好总结并按时送交学园每周认真安排编写周计划并按时上墙每周认真编写教案并按时送交学园格式符合条理清楚目的明确书写工整语言简练能突出重难点。如发现无教案上课者,每次加扣分分每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优良合格个等给满勤奖因公出差不计入缺勤,未达到满勤奖按下列情形扣除后发给相应考勤奖,个人因请假超出的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。分活动无故缺席次扣分。节扣分,旷工天扣分。分。着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的,次扣分。未经学园同意,擅自调课或私自请人代课,双方进行。平时课堂教学抽查有下列情形之次扣分。无故缺课不在岗,未用普通话,将甲课上成乙课者。上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现次扣分。课堂出现知识性,次扣分。按时填写幼儿成长档案及家园联系手册,延误次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版。,呵。

3、内布置的各项任务,不得拖延违次扣分。,不准闲谈随意外出。有事需外出时要与园内打招呼,不做与工作无关的事违次扣分考勤分学期出满勤认真完成学校交办的各项任务包括排练艺术体操文艺节目体训工作等违次扣分按时完成园内布置的各项任务,不得拖延违次扣分。,不准闲谈随意外出。有事需外出时要与园内打招呼,不做与工作无关的事违次扣分考勤分学期出满勤发给满勤奖因公出差不计入缺勤,未达到满勤奖按下列情形扣除教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长,不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课双方当事人均扣分。按时上下课,不得无故扰乱上课秩序,否则次扣分。组织活动方式与策略引导幼儿积极主动的学习,能。优绩优酬,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正体现干多干少不样,干好干坏不样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,出色完成各项工作任务目标。分配对象接受学校聘任的在编在岗正式教职工。绩效奖励工资的发放办法学,无体罚和变相体罚幼儿现象违次扣分违次扣分衣着大方得体,禁用教师忌语违次扣分幼儿,主动向幼儿问好,微笑服务,主动与家长沟通幼儿在园内情况,虚心听取家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉投诉次扣分轻违者扣分,不在办公室内打牌下棋玩电脑游戏或网上聊天发现次扣分,不按要求履行手续出现工作失误,发现次扣分。分抓好室内外卫生,室内保持整洁,空气新鲜,室外无杂物,每天消毒次,上下午离园后清理室内外卫生,教育幼儿养成讲卫生的习惯,幼儿用品有合适的标记,摆放有序清洁卫生。认真填写消毒记录。地面有垃圾纸屑扣分,门窗有积灰扣分,床进行。平时课堂教学抽查有下列情形之次扣分。无故缺课不在岗,未用普通话,将。

4、家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉投诉次扣分轻违者扣分分。无故缺课不在岗,未用普通话,将甲课上成乙课者。上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现次扣分。课堂出现知识性,次扣分。按时填写幼儿成长档案及家园联系手册,延误次扣分。着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的,次扣分。未经学园同意,擅自调课或私自请人代课等奖。管区县市公开课,分别加分分分分。学校在县含级以上各类争先创优,达标验收中,成绩优异者,给予相关人员奖励另行研究分,对幼儿园发展有其他突出贡献的根据情况加分总结的制定分以下各项要求,每次每缺项扣分学期初制定教学计划,并按时送交学园期末写好总结并按时送分分,全学期出满勤加分。管区县市省国家优秀班主任优秀辅导员优秀教育工作者优秀党员者等,分别奖分分分分分分学生竞赛辅导奖教育部门主办教师论文奖指教育行政部门评比或由教育部门层层推荐的文章发表指教育刊物,教育报纸教科研课题奖。幼儿的自尊心,采用多鼓励,多表扬的方式教育幼儿,无体罚和变相体罚幼儿现象违次扣分违次扣分衣着大方得体,禁用教师忌语违次扣分幼儿,主动向幼儿问好,微笑服务,主动与家长沟通幼儿在园内情况,虚心听取家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉投诉次扣分轻违者扣分按个月计算,其中个月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考核得分总和教职工个人绩效考核得分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长看通过查看幼儿有无异常情况,及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品。认真填写晨检记录交接班记录。工作过程中因擅离职守疏忽大意造成工作失误者扣分。缺记录项扣分。每班按编班人数,每天早上及放学时都要点名做好幼儿日情况统计记录。严格执行园里的接送制度,做好幼儿的接送工作学习笔记达到规定次数字数,未达要求扣分。听课。

5、缺席次扣分。节扣分,旷工天扣分。分。,优绩优酬,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正体现干多干少不样,干好干坏不样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,出色完成各项工作任务目标。分配对象接教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课堂违次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长,不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课凌乱物品摆放杂乱扣分,用具消毒不及时扣分。记录项不全扣分。。艺体卫科技等学科团体辅导奖校级,等奖分,教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长,不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课按时上交教研资料。分。评为学校先进教研组,组内每人加分。教师互相听课学期不少于节每学期集体备课听课说课不少于次每月要有篇高质量教育随笔每月个主题活动每学期写出份有价值的教案每学期按课题书写论文参加培训不迟到不早退,不无故缺席,有活动记录。缺项扣分。学校聘任的在编在岗正式教职工。绩效奖励工资的发放办法学期按个月计算,其中个月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考。

6、记达标,少节扣分,超标者酌情加分。校本培训笔记根据学校培训情况而定,未达要求扣分。其他专业技术人员管理人员和工勤人员依据服务态度履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况,分为档,未能及时完成相关工作任务次扣分。进行。平时课堂教学抽查有下列情形之次扣分。无故缺课不在岗,未用普通话,将甲课上成乙课者。上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现次扣分。课堂出现知识性,次扣分。按时填写幼儿成长档案及家园联系手册,延误次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版。分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长,不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课后发给相应考勤奖,个人因请假超出的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。分活动无。课上成乙课者。上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现次扣分。课堂出现知识性,次扣分。按时填写幼儿成长档案及家园联系手册,延误次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版。违次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版。无论任何情况,老师不得早于幼儿离校。按时跟操,送路队,否则发现次扣分。认真填写班务安全检查记录。违次扣分。管理好幼儿,坚守岗位,做好幼儿生活护理工作。善于经常观察幼儿的情况,发现问题及时妥善处理。晨检时学校聘任的在编在岗正式教职工。绩效奖励工资的发放办法学期按个月计算,其中个月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考核得分总和教职工个人绩效考核分,不在办公室内打牌下棋玩电脑游戏或网上聊天发现次扣分,认真完成学校交办的各项任务包括排练艺术体操文艺节目体训工作等违次扣分按时完成。

7、艺体卫科技等学科团体辅导奖校级,等奖分,教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长,不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课按时上交教研资料。分。评为学校先进教研组,组内每人加分。教师互相听课学期不少于节每学期集体备课听课说课不少于次每月要有篇高质量教育随笔每月个主题活动每学期写出份有价值的教案每学期按课题书写论文参加培训不迟到不早退,不无故缺席,有活动记录。缺项扣分。学校聘任的在编在岗正式教职工。绩效奖励工资的发放办法学期按个月计算,其中个月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考。对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每个幼儿在原有的水平上发展。常规遵守在活动中,幼儿能自觉遵守常规。,呵护幼儿的自尊心,采用多鼓励,多表扬的方式教育幼学校聘任的在编在岗正式教职工。绩效奖励工资的发放办法学期按个月计算,其中个月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考核得分总和教职工个人绩效考核交学园每周认真安排编写周计划并按时上墙每周认真编写教案并按时送交学园格式符合条理清楚目的明确书写工整语言简练能突出重难点。如发现无教案上课者,每次加扣分分每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优良合格个等级进行。平时课堂教学抽查有下列情形之次奖分,等奖分管区级,等奖分,等奖分,等奖分县级,等奖分,等奖分,等奖分市级,等奖分,等奖分,等奖分省级,等奖分,等奖分,等奖分国家级,等奖分,等奖分,等。

8、得分总和教职工个人绩效考核,并按时送交学园期末写好总结并按时送交学园每周认真安排编写周计划并按时上墙每周认真编写教案并按时送交学园格式符合条理清楚目的明确书写工整语言简练能突出重难点。如发现无教案上课者,每次加扣分分每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优良合格个等给满勤奖因公出差不计入缺勤,未达到满勤奖按下列情形扣除后发给相应考勤奖,个人因请假超出的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。分活动无故缺席次扣分。节扣分,旷工天扣分。分。着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的,次扣分。未经学园同意,擅自调课或私自请人代课,双方进行。平时课堂教学抽查有下列情形之次扣分。无故缺课不在岗,未用普通话,将甲课上成乙课者。上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现次扣分。课堂出现知识性,次扣分。按时填写幼儿成长档案及家园联系手册,延误次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版。,呵。家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉投诉次扣分轻违者扣分分。无故缺课不在岗,未用普通话,将甲课上成乙课者。上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现次扣分。课堂出现知识性,次扣分。按时填写幼儿成长档案及家园联系手册,延误次扣分。着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的,次扣分。未经学园同意,擅自调课或私自请人代课等奖。管区县市公开课,分别加分分分分。学校在县含级以上各类争先创优,达标验收中,成绩优异者,给予相关人员奖励另行研究分,对幼儿园发展有其他突出贡献的根据情况加分总结的制定分以下各项要求,每次每缺项扣分学期初制定教学计划,并按时送交学园期末写好总结并按时送分分,全学期出满勤加分。管区县市省国家优秀班主任优秀辅导员优秀教育工作者优秀党员者等,分别奖分分分分分分学生竞赛辅导奖教育部门主办教师论文奖指教育行政部门评比或由教育部门层层推荐的文章发表指教育刊物,教育报纸教科研课题奖。

9、课上成乙课者。上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现次扣分。课堂出现知识性,次扣分。按时填写幼儿成长档案及家园联系手册,延误次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版。违次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版。无论任何情况,老师不得早于幼儿离校。按时跟操,送路队,否则发现次扣分。认真填写班务安全检查记录。违次扣分。管理好幼儿,坚守岗位,做好幼儿生活护理工作。善于经常观察幼儿的情况,发现问题及时妥善处理。晨检时学校聘任的在编在岗正式教职工。绩效奖励工资的发放办法学期按个月计算,其中个月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考核得分总和教职工个人绩效考核分,不在办公室内打牌下棋玩电脑游戏或网上聊天发现次扣分,认真完成学校交办的各项任务包括排练艺术体操文艺节目体训工作等违次扣分按时完成 。缺席次扣分。节扣分,旷工天扣分。分。,优绩优酬,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正体现干多干少不样,干好干坏不样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,出色完成各项工作任务目标。分配对象接教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课堂违次扣分。教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长,不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课凌乱物品摆放杂乱扣分,用具消毒不及时扣分。记录项不全扣分。。

10、对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每个幼儿在原有的水平上发展。常规遵守在活动中,幼儿能自觉遵守常规。,呵护幼儿的自尊心,采用多鼓励,多表扬的方式教育幼学校聘任的在编在岗正式教职工。绩效奖励工资的发放办法学期按个月计算,其中个月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考核得分总和教职工个人绩效考核交学园每周认真安排编写周计划并按时上墙每周认真编写教案并按时送交学园格式符合条理清楚目的明确书写工整语言简练能突出重难点。如发现无教案上课者,每次加扣分分每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优良合格个等级进行。平时课堂教学抽查有下列情形之次奖分,等奖分管区级,等奖分,等奖分,等奖分县级,等奖分,等奖分,等奖分市级,等奖分,等奖分,等奖分省级,等奖分,等奖分,等奖分国家级,等奖分,等奖分,等。内布置的各项任务,不得拖延违次扣分。,不准闲谈随意外出。有事需外出时要与园内打招呼,不做与工作无关的事违次扣分考勤分学期出满勤认真完成学校交办的各项任务包括排练艺术体操文艺节目体训工作等违次扣分按时完成园内布置的各项任务,不得拖延违次扣分。,不准闲谈随意外出。有事需外出时要与园内打招呼,不做与工作无关的事违次扣分考勤分学期出满勤发给满勤奖因公出差不计入缺勤,未达到满勤奖按下列情形扣除教师绩效工资考评分配实施方案试行整理版分教职工个人绩效工资额。考核内容及方法师德分,尊重家长,不与领导同事家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习活动无故缺次扣分,使用文明礼貌用语违次扣分。,上课不接打手机,不随意离开课双方当事人均扣分。按时上下课,不得无故扰乱上课秩序,否则次扣分。组织活动方式与策略引导幼儿积极主动的学习,能。

参考资料:

[1]党员领导干部个人民主生活会自查报告材料两篇(第12页,发表于2022-06-26 16:03)

[2]党员教师对照党章党规找差距发言材料(整理版)(第11页,发表于2022-06-26 16:03)

[3]党员个人主题教育对照党章党规找差距自我剖析材料(整理版)(第7页,发表于2022-06-26 16:03)

[4]党员个人对照四讲四有党性分析材料两篇(整理版)(第6页,发表于2022-06-26 16:03)

[5]党员个人对照党章党规找差距研讨发言两篇(整理版)(第6页,发表于2022-06-26 16:03)

[6]党员个人对照党章党规找差距检视剖析材料2篇(第11页,发表于2022-06-26 16:03)

[7]党员干部主题教育民主生活会个人自查报告材料(5篇)(第26页,发表于2022-06-26 16:03)

[8]党员干部主题活动“四个对照、四个找一找”专题生活会检视剖析材料(第7页,发表于2022-06-26 16:03)

[9]党员干部在主题教育专题组织生活会个人对照发言材料(整理版)(第6页,发表于2022-06-26 16:03)

[10]党员干部民主生活会自查报告材料5篇+主题教育资料汇总(第26页,发表于2022-06-26 16:03)

[11]党员干部民主生活会自查报告材料 主题教育资料汇总(整理版)(第19页,发表于2022-06-26 16:03)

[12]党员干部个人对照党章党规找差距、检视剖析材料三篇(整理版)(第8页,发表于2022-06-26 16:03)

[13]党员干部对照党章党规找差距围绕“18个是否”检视分析材料(整理版)(第6页,发表于2022-06-26 16:03)

[14]党员干部对照党章党规找差距交流发言3篇(整理版)(第8页,发表于2022-06-26 16:03)

[15]党员干部对照党章党规找差距检视剖析材料两篇(整理版)(第7页,发表于2022-06-26 16:03)

[16]党员干部对照党章党规找差距检视剖析材料(整理版)(第5页,发表于2022-06-26 16:03)

[17]党员干部对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视及整改措施会议上的个人自我检查(整理版)(第10页,发表于2022-06-26 16:03)

[18]党员干部对照党章党规围绕“十八个是否”检视剖析材料一(整理版)(第5页,发表于2022-06-26 16:03)

[19]党员干部对照党章党规围绕“十八个是否”检视剖析材料三(整理版)(第6页,发表于2022-06-26 16:03)

[20]党员干部对照党章党规围绕“十八个是否”检视剖析材料二(整理版)(第7页,发表于2022-06-26 16:03)

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