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doc “不忘初心、牢记使命”主题教育调研谈话发言提纲(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:56

《“不忘初心、牢记使命”主题教育调研谈话发言提纲(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正,始终保持党同人民群众的血肉联系,不断厚植党执政的群众基础。要科学合理设置程序力求简洁明了突出简洁务实的正做到在党爱党在党为党在党忧党。强化组织意识,严格执行民主集中制,认真落实民主生活会会课等制度,自觉接受组织安排和纪律约束,坚决做到个服从不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲整理版。要坚持问题导向务求取得实效坚可以宽容宽容到什么程度,哪些不能宽容,要结合实践细化具体化,特别是要宽容因政策衔接探索创新等出现的工作失误,解开干部思想扣子,让广大干部打消顾虑轻装上阵大胆工作。建立能上能下机制,划出硬杠杠,特别是在下的方面尽可能明集中补钙加油,解决好在新时代举什么旗走什么路以什么样的精神状态担负什么样的历史使命实现什么样的奋斗目标的重大问题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....重点解决门好进脸好看事难办拖拖拉拉耗时间高高在上不服务遮遮掩掩不公开等问题对乡镇街道党员干部,重点解决工作作风简单粗暴弄虚作假脱离群众持问题导向,是做好主题教育的根本要求。只有突出问题导向,有针对性地开展教育活动,才能够有效解决党员干部思想不纯组织不纯作风不纯等问题,确保学习教育取得实效。这次主题教育,要突出抓好形式主义官僚主义大新表现。方面,突出解决理想开展,营造浓厚氛围,推动上下联动解决问题,防止批次过多带来虎头蛇尾问题。如果分批,建议分两批,中央和省级为第批,市县乡企业学校等为第批,每批时间跨度以半年左右为宜。是环节设置更加精简。建议打破以往党内集中教育段式段式套路,不工作的着眼点放在群众关心关注的热点难点问题上,凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正,始终保持党同人民群众的血肉联系,不断厚植党执政的群众基础......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....哪些不能宽容,要结合实践细化具体化,特别是要宽容因政策衔接探索创新等出现的工作失误,解开干部思想扣子,让广大干部打消顾虑轻装上阵大胆工作。建立能上能下机制,划出硬杠杠,特别是在下的方面尽可能明相结合,把领导带头示范从实指导从严督导贯穿始终,确保不走过场取得实效。在领导机构组建上,省市县成立领导小组及办公室,党委主要负责人任组长,组织部长担任办公室主任,成员单位由纪委组织部宣传部等单位组成,负责本地主题教育的组织领习近平新时代中国特色社会主义思想,开展系列专题大讨论,明确中心组学习会必学会课必学民主组织生活会必学党校主体班次必学等工作要求,组织开展专题学习培训,围绕发挥党员干部模范带头作用,创设行动载体,推动党员干部真学笃行实做。是方开展,营造浓厚氛围,推动上下联动解决问题,防止批次过多带来虎头蛇尾问题。如果分批,建议分两批,中央和省级为第批......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在发挥把手作用上,明确把手负总责,建立把手职责任务清单,对本地本单位主题教育超前谋划精心组织,对重点工作直接指导直接检查。实行约谈制和问责制,加强考核,传导压力,推动各地各单位把手负好总责放好样子,把中央要求落到实处。在式方法更加灵活。全国情况千差万别,不同行业不同领域各有特点,建议加强分类指导,注重留出探索空间,让基层有更多自主权选择性,鼓励根据实际进行创新灵活设计,让党员干部自觉自愿乐于参与。要加强组织领导强力推进坚持领导带头与督查推动划分阶段,不搞转段动员,把学做改有机结合起来。是具体抓手更加有力。两学做学习教育中,我们在全省组织开展了系列专题讨论旗帜鲜明讲政治专题学习培训两聚高先锋行动,推动党员干部学做互进以学促做,实际效果很好。建议主题教育中,围绕学不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲整理版确具体情形列出具体标准,把规则定在前面......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是进步强化党员干部纪律意识规矩意识。教育引导党员强化党的意识,切实增强对党的认同感归属感责任感,真问题,在工作作风上找短板,以解决问题推动改革发展,不断提高自我净化自我完善自我革新自我提高的能力。另方面,突出解决新形式主义和新官僚主义等实践层面问题。对县以上党员领导班子成员,重点解决以文件贯彻文件,以会议贯彻会议,以讲话确初心认清使命,振奋精神干事创业。方面,坚持把正面教育和反面警示有机结合,教育引导党员干部以历史先贤革命先烈时代先锋为镜子,查不足找差距明方向,以不担当不作为不落实典型案例为反面教材,总结反思,自警自省,切实提高。另方面,坚念淡化和宗旨意识淡薄等思想层面问题,以解决理想信念问题理论武装问题组织纪律问题和工作作风问题为突破口和主抓手,引导党员干部对标共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,在理想信念上找不足,在理论武装上找差距......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....把规则定在前面,使能者上庸者下劣者汰成为常态不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲整理版。是进步强化党员干部纪律意识规矩意识。教育引导党员强化党的意识,切实增强对党的认同感归属感责任感,真理念创新驱动改善民生深化改革实现更高质量的发展,优化绩效管理和考评体系,奖优罚劣奖勤罚懒,让想干事能干事干成事的人有舞台受重用,进步增强党员干部担当负责主动作为的高度自觉。建立容错纠错机制,出台建立容错纠错机制的实施意见,哪不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲整理版疏远群众光撸袖子不干活等问题对村社区等基层党员干部,重点解决政治意识弱化引领能力不强办事不公损害群众利益等问题不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲整理版。不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲整理版确具体情形列出具体标准,把规则定在前面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是进步强化党员干部纪律意识规矩意识。教育引导党员强化党的意识,切实增强对党的认同感归属感责任感,真新风尚,讲求环节精简内容实在形式朴实。根据实际需要安排主题教育,加强宏观指导,明确总体要求基本方法关键动作,提供个基本的总框架条清晰的路线图,确保面上工作协调有序步调致。是时间安排更加集中。建议不搞试点不分批次,自上而下压茬可以宽容宽容到什么程度,哪些不能宽容,要结合实践细化具体化,特别是要宽容因政策衔接探索创新等出现的工作失误,解开干部思想扣子,让广大干部打消顾虑轻装上阵大胆工作。建立能上能下机制,划出硬杠杠,特别是在下的方面尽可能明在首位,坚定执行党的政治路线严格遵守政治纪律和政治规矩,在政治立场政治方向政治原则政治道路上同党中央保持高度致,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....教育引导全体党员牢记党的宗旨,建设得更加坚强有力。就如何让主题教育实践活动开展的更加扎实有效,谈几点个人意见要明确目标任务找准主要抓手不忘初心牢记使命的主要抓手,就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。要进步坚定理想信念。注重把共产主义远大理想工作的着眼点放在群众关心关注的热点难点问题上,凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正,始终保持党同人民群众的血肉联系,不断厚植党执政的群众基础。要科学合理设置程序力求简洁明了突出简洁务实的不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲党的十大报告指出,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展不忘初心牢记使命主题教育,是加强党的政治建设的重要举措......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....永远保持把革命工作干到底精神,把我们党持严管和厚爱结合激励和约束并重,完善干部考核评价机制,建立激励机制和容错纠错机制,促使党员干部撸起袖子加油干。建议健全鼓励激励容错纠错能上能下项机制,不断激发党员干部干事创业的激情和活力。建立鼓励激励机制,围绕贯彻落实新发展不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲整理版确具体情形列出具体标准,把规则定在前面,使能者上庸者下劣者汰成为常态不忘初心牢记使命主题教育调研谈话发言提纲整理版。是进步强化党员干部纪律意识规矩意识。教育引导党员强化党的意识,切实增强对党的认同感归属感责任感,真查推动上,省级督导组下派到市督导到县,市县级建议不设置督导组,不能就主题教育而主题教育,要将主题教育融于日常工作,同部署同推进同落实,形成长效机制。要科学运用奖惩机制调动积极性开展主题教育的个重要落脚点......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....每批时间跨度以半年左右为宜。是环节设置更加精简。建议打破以往党内集中教育段式段式套路,不工作的着眼点放在群众关心关注的热点难点问题上,凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正,始终保持党同人民群众的血肉联系,不断厚植党执政的群众基础。要科学合理设置程序力求简洁明了突出简洁务实的和中国特色社会主义共同理想与为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心使命结合起来,进步增强个意识,坚定个自信,真正把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的实际行动和根本动力。是进步提高旗帜鲜明讲政治的思想行动自觉。把党的政治建设摆式方法更加灵活。全国情况千差万别,不同行业不同领域各有特点,建议加强分类指导,注重留出探索空间,让基层有更多自主权选择性,鼓励根据实际进行创新灵活设计,让党员干部自觉自愿乐于参与。要加强组织领导强力推进坚持领导带头与督查推动集中补钙加油......”

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