1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由于我们接触的业务都是相对比较简单的，没有特别复杂的审计过程，在完成底稿后，我们又参与资产负债表和收支平衡表的编制核对过程，将各项数据综合统后与客户提供的报表相对照，较多，就开也没有关系了，虽然从总量上来说是样的，但是运营资金对于企业来说是极为重要的，交了税了，运营资金就会少部分。在做主营业务成本的科目时，发现年的成本比年增长了，但是其主营业务收入只增长了，直接导致了税前净利是负数，试想下，那么大的家集团辛幸苦苦做了年，结果利润总额是个负数，现实吗之后经赵老师和对方的财务总兼的沟通，原先其为了避税，故将很大块新增的固定资产的净额进了成本，所以导致了主营业务成本的巨增，这样肯定是通但是的，赵老师之后说像这种状况严重点的说法就是国有资产流失了，因为集团实际产生的大笔利润，有很大部分都是国有资产，如果就像这样被他们财务做账隐藏起来了，是肯定需要调整披露出来的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....希望可以很快搞定。不过可惜，后来需要复印太多，我跑了很多趟复印室，没仔细看老师做事的过程了。完成年度审计业务，我们在事务所协助完成昨天现场工作的后续工作，整理完成工作底稿，完成审计报告的编写，并装订成册。之后两天，事务所多数老师都出外勤了，恰好又有两个业务需要很快完成，据我老师说，自上次的集装箱车公司那复杂的帐目后，这家出租车公司也算是复杂。其实出租行业主要是收入和营运证这个无形资产的确认，只要这两块弄清楚了就没问题了。我填写了无形资产和预提费用的审定表，以及些琐碎的抽凭工作，纳税申报表的复印等等。这样我在师事务所为期周的实习就结束了，时间虽短，但内容丰富，让我受益很深。感觉在整个实习的过程中所接触到的东西与当时上的审计的理论课严重脱节，审计的理论课更侧重于讲授整体的理论体系，对于实践方面会碰到的问题基本不提及，因此我们在做审计的上机实习课的时候几乎是先看答案......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要从公司发展历史，机构人员设臵，经营业务范围以及目前经营状况等方面做了说明，最后，明确了我们实习期间的主要工作任务，并提出了相关要求和期望，鼓励大家在新的环境里认真学习，努力工作，争取在实习期间有所收获。由于是第天去我并训的进度。总之，在这次的实训暴露出自己的很多问题，在以后的工作和学习中，我会不断的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能够胜任会计这个岗位，提高自己的职业能力水平。感觉在整个实习的过程中所接触到的东西与当时上的审计的理论课严重脱节，审计的理论课更侧重于讲授整体的理论体系，对于实践方面会碰到的问题基本不提及，因此我们在做审计的上机实习课的时候几乎是先看答案，再自己摸索着寻找答案应该从哪里去得出，以及各账审定表处理的先后顺序。在学校里，老师可以教会我们很多的理论知识，但是旦出了学校，拥有较强的自学能力就必不可少......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们要知道之前的错误对现在的审计对象可能造成的影响，只有这样才能在自己不错漏的情况下，检查出被审计单位的错漏。显然，审计是比会计更深层次的报表核算，是不允许出错的，否则就有可能错上加错。第点加强了同学间的交流，取长补短促进共同发展。在实训练习的过程中很重要的点就是经常和左右的同学讨论不懂的问题和错误的地方，有时候也会分享些小心得，小技巧。这使我节省了不少时间，也加深了对知识点的理解。虽然这样有时候有点违反课堂纪律，但是在这样的互动学习中，可以获得很多自己以前并不十分注意的知识点，也能够感受到其他同学的思维方法的不同。正所谓人行必有我师很多东西分享过后就加大于了。不足知识不熟悉虽然说这次的上机实习课与审计的理论课是脱忙脚乱，有部分是知识的淡忘，也有部分是知识的欠缺。实践不足，操作能力较差有待提高在整个实训过程中由于审计处理程序不熟悉......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但却拿更低的工资。所以我们必须抱着种学习的心态，公司赚钱，我们学东西。再加上社会本来就那样，劳底稿整理成完整的报告文件并排放整齐。就是这些看似简单不经意的工作我们这些在校的学生要是不经过锻炼是没有办法做好的，而这些工作也正式以后从业中最最基本的。在此期间，我们也有机会看到了大量的审计报告，验资报告，工作底稿等等手的文字材料，让我们真实的感受到了事务所的具体工作，那本本厚重的档案就是这些工作的见证。然后，进入审计业务的实际练习操作阶段，主要是在注册会计师老师的指导下做些测试工作，协助完成工作底稿，起初，比较生疏，就先自己翻看客户提供的各种资料，包括凭证，总分账，明细账，固定资产明细表等等。然后开始进入抽查凭证工作，抽查凭证工作是审计过程中个至关重要的程序，很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的。在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后，便独立完成抽查工作......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....收获之吧!经过这段时光的实务锻炼，我从刚开始的无从下手到此刻的操作的基本了解，并慢慢构成了自我的审计思路。审计是项实践性很强的工作，其职业操守决定了不能存在任何蒙混过关的侥幸心理，这需要过硬的专业知识作为后盾。审计工作并不仅仅仅是核对摘抄数字，在不了解被审计公司的行业背景业务流程及同行业可比公司的基本状况下，审计工作的质量很难保证，审计程序很容易流于形式。这就需要多请教老师们，多向被审计单位员工了解状况，在平时多注意相关信息以上是我在实习期间的总结和感悟。在今后的学习工作中，我将更努力地学习专业理论文化知识，以充实自我，提高自我，实现自我的目标。审计专业实习报告实习本来就是大学里边必须经历个阶段，但是在实习期间我们以什么心态对待确实很重要，首先我们要面对的真实的社会，工作是辛苦的，其次是我们的工资很低，且在不同事务所待遇不同......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....浪费了很多时间。而且有的业务处理过次了，第次操作的时候还是会有错误。真的就像哲人讲的那样，需要不时的回过头来看看自己走过的路，不能直像屋头有苍蝇般乱窜。俗话说要想为事业多添把火，自己就得多添捆材。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间。同时，之前积累的知识不够牢固，很多都很混乱，这点是我必须在以后的学习中加以改进的。对计算机的实训系统不了解这次的实训是在电脑上操作的，方面自己打字的速度不快，另方面，由于是第次接触这个系统，所以在操作上出现些问题耽搁实训的进度。总之，在这次的实训暴露出自己的很多问题，在以后的工作和学习中，我会不断的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能够胜任到。其实每件事情都有它自己的运行规则......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....处理起来也更加得心应手。当然，很多规则再问我们初识它的时候并不知道它会有用，或者会有什么用，这就需要我们戒骄戒躁，至少大概的了解遍在脑海里多多少少会有些印象。我们应该保持种，的心态来对待每件事情。第点加强实践能力，改变自己的思维方式。由于之前直学习的是会计的知识，在很多方面，我们会过分的强调会计分录的重要性，然而在不同的环境下，所注重的重点必将有所不同。从这次上机实习课中，我看到了自己定式思维模式的严重性，不懂得变通，发现问题是解决问题的前提，希望在以后的实践中自己的思维方式能更加的活跃变通。正所谓穷则变，变则通，通则达，很多时候我们是被自己的思维方式所禁锢的，而不是环境禁锢了我们的行动。第点前后联系的重要性。在上机实习的过程中，我明显感觉到前后联系的重要性，尤其是在做所得税费用的实质性测试程序的时候，这点的感触更加的深刻。对于会计人的时间。开始有忙的感觉了，开心......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....表面看起来这是项没有难度的工作，但实际上也容不得半点马虎，因为输错个数据就可能导致整篇报告的失真，这是绝对不允许的。由于是需要在的表之间进行钩稽关系的操作，同时也强化了的潜力。也算所不同。从这次上机实习课中，我看到了自己定式思维模式的严重性，不懂得变通，发现问题是解决问题的前提，希望在以后的实践中自己的思维方式能更加的活跃变通。正所谓穷则变，变则通，通则达，很多时候我们是被自己的思维方式所禁锢的，而不是环境禁锢了我们的行动。第点前后联系的重要性。精选年度关于审计实习专业实习报告总结整理版。其他安排由于人员有限，会根据实际工作情况临时作出岗位调整或额外工作安排，务必随时接受安排。实习的具体内容实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习任务，人员职责，基本业务。，行业规范，协助会计师完成各类业务。我被分司审计部，第天早上很早就正式到公司报道......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....也是个人获取知识的能力。它是个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。自学能力也是衡量个人可持续发展能力的重要要素。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授曾说过不要教死知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。自学能力不是与生俱来的，而是后天培养形成的。在大学期间我们不仅要学会很多的专业和课外知有什么事情可以做，看着公司的其他员工忙的不可开交，心里真的不是滋味，因为我没有业务可以做，也只有在那里看别的公司送来的些资料，开始我觉得公司的凭证和账本有什麽好看的，可是我看进去之后我发现自己的想法是错的，以前觉得课本上的都见过，其实对于实际的凭证资料我完全不知道。切对于我来说真的很陌生。因此我就利用这些空闲时间翻阅些会计的相关政策法规。这些都是在今后的工作中经常用到的法律法规，给我提供了很好的学习机会，是我获得了行业相关的第手资料。在事务所内跟随李老师熟悉情况......”。