1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....现已比赛了场，输了场，得分请问这只球队平了场单位购买甲乙分，合格生平均成绩为分，不及格生平均成绩为分，则这次数学竞赛中，及格的学生有多少人，不及格的学生有多少人。例住宅小区计划购买并种植甲乙两种树苗共株已知甲种树苗每株元，乙种树苗每株元若购买树苗共用元，问甲乙两种树苗应各买多少株据统计，甲乙两种树苗每株树苗对空气的净化指数分别为和，问如何购买甲乙两种树苗才能保证该小区的空气净化指数之和不低于而且费用最低第页共页例公园门票价格规定如下表购票张数张张张以上每张票的价格元校初两个班共人去游公园，其中班人数较少，不足人。经估算，如果两个班都以班为单位购票，则共应付元，问两班各有多少学生如果两班联合起来，作为个团体购票，可省多少钱如果初班单独组织去游公园......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对于每道题，答对了分，答错了或不答扣分，至少要答对道题，其得分才会不少于分把盒苹果分给几个学生，若每人分个，则剩下个，若每人分个，两种纯净水共用元，其中甲种水每桶元，乙种水每桶元，乙种水的桶数是甲种水的桶数的，设买甲种水桶，乙种水桶，则可列方程组是种商品的进价为元，出售时标价为元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于，则至多可打折月日起，超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋，每只售价分别为元元和元，这三种环保购物袋每只最多分别能装大米千克千克和千克月日，小星和爸爸在该超市选购了只环保购物袋用来装刚买的千克散装大米，他们选购的只环保购物袋至少应付给超市元三计算题解方程组第页共页解不等式组四简答题年春季我国西南大旱......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各件则运输部门安排甲乙两种货车时有几种方案请你帮助设计出来在的条件下，如果甲种货车每辆需付运费元，乙种货车每辆需付运费元运输部门应选择哪种方案可使运费最少最少运费是多少元第页共页例社区计划购买甲乙两种树苗共棵，甲乙两种树苗单价及成活率见下表种类单价元成活率甲乙若购买树苗资金不超过元，则最多可购买乙树苗多少棵若希望这批树苗成活率不低于，并使购买树苗的费用最低，应如何选购树苗购买树苗的最低费用为多少例园林部门决定利用现有的盆甲种花卉和盆乙种花卉搭配两种园艺造型共个，摆放在迎宾大道两侧已知搭配个种造型需甲种花卉盆，乙种花卉盆搭配个种造型需甲种花卉盆......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....交水费元月份用水吨，交水费元求，的值随着夏天的到来，用水量将增加。为了节省开支，小王计划把月份的水费控制在不超过家庭收入的。若小王的月收入为元，则小王家月份最多能用水多少吨为实现区域教育均衡发展，我市计划对县两类薄弱学校全部进行改造。根据预算，共需资金万元。改造所类学校和两所类学校共需资金万元改造两所类学校和所类学校共需资金万元改造所类学校和所类学校所需的资金分别是多少万元我市计划今年对该县两类学校共所进行改造，改造资金由国家财政和地方财政共同承担。若今年国家财政拨付的改造资金不超过万元地方财政投入的改造资金不少于万元，其中地方财政投入到两类学校的改造资金分别为每所万元和万元......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....他的总分为分，则他答对了道道道道第页共页为了开展阳光体育活动，班计划购买毽子和跳绳两种体育用品，共花费元，毽子单价元，跳绳单价元，购买方案有种种种种二填空题甲乙两人练习跑步，如果乙先跑米，则甲跑秒就可追上乙如果乙先跑秒，则甲跑秒就可追上乙，若设甲的速度为米秒，乙的速度为米秒，则可得方程组是小亮准备用元钱买笔和练习本，已知每去笔元，每本练习本元他买了本练习本，最多还可以买去笔架飞机飞行于两城市之间，顺风需要小时分，逆风需要小时，已知风速每小时，设飞机飞行速度为，则顺风中的飞机的速度为，逆风中飞机的速度为个两位数的十位数字与个位数字的和为，若把这个两位数加上，正好等于将这个两位数的十位数字与个位数字对调后所组成的新两位数，则原来的两位数为足协举办了次足球比赛......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....请根据对话内容分别求出该农户今年两块农田的花生产量分别是多少千克第页共页七年级三班在召开期末总结表彰会前，班主任安排班长李小波去商店买奖品，下面是李小波与售货员的对话李小波阿姨，您好,售货员同学，你好，想买点什么李小波我只有元，请帮我安排买支钢笔和本笔记本售货员好，每支钢笔比每本笔记本贵元，退你元，请清点好，再见根据这段对话，你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗如图，在的方格内，填写了些代数式和数在图中各行各列及对角线上三个数之和都相等，请你求出的值把满足的其他六个数填入图中的方格内第页共页为了鼓励市民最后个学生能得到的苹果不超过个，则学生人数是商品原价元，如果跌价后，仍不低于元，那么次知识竞赛共出了道试题，评分标准如下答对道题加分，答错道题扣分......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....逆风中飞机的速度为千米时，解设去年第块田的花生产量为千克，第二块田的花生产量为千克，根据题意，得解得，答该农户今年第块田的花生产量是千克，第二块田的花生产量是千克。第页共页解设钢笔每支为元，笔记本每本元，据题意，得解方程组，得答钢笔每支元，笔记本每本元解由图第行第三列对角线上的三个数之和相等，得解之，得利用求出行或列的和，则可容易解得其他方格中的数值如图解设改造所类学校和所类学校所需的改造资金分别为万元和万元依题意得，解之得，设今年改造类学校所，则改造类学校为所，依题意得解得取整数，即共有种方案。第页共页型的成本是元，试说明中哪种方案成本最低，最低成本是多少元第页共页应用题专题测试题选择题四川大地震后，灾区急需帐篷企业急灾区所急......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....乙种帐篷每顶安置人，共安置人，设该企业捐助甲种帐篷顶乙种帐篷顶，那么下面列出的方程组中正确的是甲乙两地相距千米，轮船往返于甲乙两地之间，顺流用小时，逆流用小时，若设船在静水中的速度为千米时，水流速度为千米时，在下列方程组中正确的是小颖家离学校米，其中有段为上坡路，另段为下坡路她去学校共用了分钟假设小颖上坡路的平均速度是千米时，下坡路的平均速度是千米时若设小颖上坡用了分钟，下坡用了分钟，则可列方程组为如图，天平右盘中的每个砝码的质量都是，则物体的质量的取值范围，在数轴上可表示为种香皂零售价每块元，凡购买两块以上含两块，商场推出两种优惠销售方法，第种块按原价，其余按原价的七折优惠第二种全部按原价的八折优惠你在购买相同数量的香皂的情况下，要使第种方法比第二种方法得到的优惠多......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....货主准备租用汽车运输公司的甲乙两种货车，已知过去两次租用这两种货车的情况如下表第次第二次甲种货车数量乙种货车数量累计运货吨数吨现租用该公司辆甲种货车和辆乙种货车，次刚好运完这批货已知每吨需付运费元，问货主应付运费多少元第页共页例响应家电下乡的惠农政策，商场决定从厂家购进甲乙丙三种不同型号的电冰箱台，其中甲种电冰箱的台数是乙种电冰箱台数的倍，购买三种电冰箱的总金额不超过元已知甲乙丙三种电冰箱的出厂价格分别为元台元台元台至少购进乙种电冰箱多少台若要求甲种电冰箱的台数不超过丙种电冰箱的台数，则有哪些购买方案例去冬今春，我市部分地区遭受了罕见的旱灾，旱灾无情人有情单位给乡中小学捐献批饮用水和蔬菜共件，其中饮用水比蔬菜多件求饮用水和蔬菜各有多少件现计划租用甲乙两种货车共辆......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....问符合题意的搭配方案有几种请你帮助设计出来若搭配个种造型的成本是元，搭配个种造第页共页年七年级下册方程组不等式应用题期末专题复习例如图所示的矩形包书纸中，虚线是折痕，阴影是裁剪掉的部分，四个角均为大小相同的正方形，正方形的边长为折叠进去的宽度设课本的长为，宽为，厚为，如果按如图所示的包书方式，将封面和封底各折进去，用含的代数式，分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽现有本长为，宽为，厚为的字典，你能用张长为，宽为的矩形纸，按图所示的方法包好这本字典，并使折叠进去的宽度不小于吗请说明理由例绿谷商场家电下乡指定型号冰箱，彩电的进价和售价如下表所示类别冰箱彩电进价元台售价元台按国家政策，农民购买家电下乡产品享受售价℅的政府补贴。农民田大伯到该商场购买了冰箱，彩电各台......”。