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doc 《强化理论学习 提升制胜看家本领 当好新时代发展的“逐梦人”》党课讲稿 编号34 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《强化理论学习 提升制胜看家本领 当好新时代发展的“逐梦人”》党课讲稿 编号34》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确,正确,故,正确故选点评本题考查去括号的方法去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是,去括号后,括号里的各项都不改变符号括号前是,去括号后,括号里的各项都改变符号若,则的值为或考点绝对值整式的混合运算专题分类讨论分析由于的符号没有明确,因此本题要分类讨论解答解当都是负数时原式当负二正时原式所以当时,所求代数式的值是或故选点评此题主要考查绝对值的性质......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把它们加在起再乘以,即可解答本题解答解千米,他将最后名乘客送到目的地时,正好回到下午出发点,升即这天下午共耗油升点评本题考查正数和负数,解题的关键是明确正数和负数在题目中表示的实际含义已知船顺水航行小时,逆水航行小时已知轮船在静水中前进的速度是千米时,水流的速度是千米时,则轮船共航行多少千米轮船在静水中前进的速度是千米时,水流的速度是千米时,则轮船共航行多少千米考点列代数式代数式求值专题探究型分析根据船顺水航行小时,逆水航行小时,轮船在静水中前进的速度是千米时,水流的速度是千米时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....找到所求的量的等量关系注意今年比去年增加和今年是去年的的区别用四舍五入法写出数精确到百分位的近似数是考点近似数和有效数字分析精确到百分位,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位,利用四舍五入法解答即可解答解精确到百分位的近似数是故答案为点评此题考查了近似数与有效数字,最后位所在的位置就是精确度有效数字的计算方法以及与精确到哪位是需要识记的内容,经常会出错已知等式,均为正整数,则考点分式的混合运算专题规律型分析易得分子与前面的整数相同,分母分子解答解中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....只把系数相加减,字母与字母的指数不变解答解原式,当,时,原式点评本题考查了整式的化简整式的加减运算实际上就是去括号合并同类项,这是各地中考的常考点合并同类项考点合并同类项分析利用合并同类项法则即可求解首先去括号,然后利用合并同类项法则求解解答解原式原式点评本题主要考查了合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变已知,且有理数在数轴上的位置如图所示,计算的值考点有理数的加法绝对值分析根据数轴上和原点的位置,判断出三个数的取值,然后再代值求解解答解由数轴上的位置知又......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是同类项的为与与与与考点同类项分析所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项,由此进行判断即可解答解所含相同字母的指数不同,故本选项相同字母的指数不同,故本选项符合同类项的定义,故本选项正确相同字母的指数不同,故本选项故选点评本题考查了同类项的定义,解答本题的关键是掌握同类项中的两个相同比较,的大小,下列正确的考点有理数大小比较分析先化简,再根据正数都大于负数都小于两个负数,绝对值大的反而小求解解答解化简,所以故选点评本题考查了有理数比较大小的方法正数都大于负数都小于正数大于切负数两个负数......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....千米时代入第问中求得的代数式,从而可以求出轮船共航行多少千米解答解由题意可得,轮船共航行的路程为即轮船共航行千米当千米时,千米时时,千米即轮船共航行千米点评本题考查列代数式和代数式求值,解题的关键是明确题意,列出正确的代数式,并可以根据代数式进行求值观察下列等式,将以这三个等式两边分别相加得猜想并写出直接写出下列各式的计算结果探究并计算考点有理数的混合运算专题规律型分析根据题中的等式发现般性规律即可利用得出规律变形,计算即可得到结果原式利用得出的规律变形......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....求的值考点非负数的性质绝对值分析根据非负数的性质可求出的值,再将它们代入代数式中求解即可解答解由题意得,解得,则点评本题考查了非负数的性质有限个非负数的和为零,那么每个加数也必为零有道化简求值题当,时,求的值小芳做题时,把,错抄成了但她的计算结果也是正确的,请你解释下原因考点整式的加减化简求值专题计算题整式分析根据整式的加减混合运算法则把原式去括号合并得到最简结果,即可做出解释解答解原式,结果与无关,且与结果相同,则小芳做题时,把......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....熟练掌握运算法则是解本题的关键化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键出租车司机小李天下午运营全是在东西走向的人们大道上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行驶里程如下单位千米,他将最后名乘客送到目的地时,距下午出车地点是多少千米若汽车耗油量为升千米,这天下午共耗油多少升考点正数和负数列代数式专题探究型分析根据题目中的数据,将它们加在起看最终结果,即可得到他将最后名乘客送到目的地时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是解答此题的关键二填空题共小题,每小题分,满分分若与互为倒数,则的值是考点倒数分析根据乘积为的两个数互为倒数,可得答案解答解由答解任意圈出竖列相邻的三个数,设中间个数为,则另外两个数为这三个数之和故答案为点评该题考查了列代数式在现实生活中的实际应用问题解题的关键是深刻把握题意,准确找出命题中隐含的等量关系,正确列出代数式校去年初招收新生人,今年比去年增加,用代数式表示今年该校初学生人数为考点列代数式分析根据今年的收新生人数去年的新生人数去年的新生人数求解即可解答解去年收新生人......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....满分分分解下列各题,考点有理数的混合运算分析先算乘法和除法,再算减法先化简,再分类计算即可先算乘方,绝对值与除法,再算乘法,最后算加法除法利用乘法分配律简算,乘除改为连乘直接约分计算,最后算减法解答解原式原式原式原式,,点评此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定运算符号计算即可先与互为倒数,得的值是,故答案为点评本题考查了倒数,互为倒数的两个数的乘积为已知代数式的值是,则代数式的值是考点代数式求值专题整体思想分析把题中的代数式变为的形式,再直接代入求解解答解......”

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