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1、冰雪融化了,小鹿在溪水里照镜子。部首鹿鹿字词揭秘上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词均匀匀称匀实造句杨丽萍身材匀称,给人美感。部首勹匀字词揭秘书写指导左窄右宽。左部末笔提与右部长撇相避让。结构左右组词致敬致命精致造句贝壳很小寓言原名埃索波斯故事集成,是古希腊古罗马时代流传的讽刺性故事。现在的伊索寓言经过后人的汇集,统归在伊索名下。课前导读思考这篇文章主要写什么内容听读课文课前导读不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。住诱惑。火车上禁止吃零食。禁ī禁受禁止字词揭秘小妹妹在妈妈怀里撒娇。鹿角和鹿腿课件语文。鹿角和鹿腿语文精品课件年级下册授课老师授课时间小学壹课前导读贰字词揭上狮子撒开挣脱īī字词揭秘小明画边形对称图形。同学们对小明称赞不已。称对。右宽。左部末笔提与右部长撇相避让。结构左右组词致敬致命精致造句贝壳很小叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是寓言故事,都出自伊索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊撒开挣脱īī字词揭秘小明画边形对称图形。同学们对小明称赞不已。称对称ē称赞称杆称砣离不开称杆。字词揭秘我们要禁受鹿角和鹿腿课件语文人的汇集,统归在伊索名下。课前导读思考这篇文章主要写什么内容听读课文课前导读不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。读准每个字的字音,圈出生字词读通每个句子,读不通顺的多读几遍给每个自然段写上序叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是。

2、希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊索寓言原名埃索波斯故事集成,是古希腊古罗马时代流传的讽刺性故事。现在的伊索寓言经过读准每个字的字音,圈出生字词读通每个句子,读不通顺的多读几遍给每个自然段写上序号。字词揭秘没精打采形容不高兴,不振作。造句几个月没有下雨了,田里的禾苗都没精打采的。灰心丧气意志消沉,情绪低落。造句篮下长。鹿角和鹿腿课件语文。课文讲解鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽。描写动作的词有什么作用表现了小鹿的惊喜和兴奋。上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词均匀匀称匀实造句杨丽萍身材匀称,给人美感。部首勹匀字词揭秘书写指导左。窄右宽,口略扁小偏上,又横撇的撇和捺交叉舒展。结构左右组词感叹赞叹长叹造句外国人经常感叹中国文化博大精深。部首贝赏ǎ字词揭秘书写指导首撇居禁受住诱惑。火车上禁止吃零食。禁ī禁受禁止字词揭秘小妹妹在妈妈怀里撒娇。鹿角和鹿腿课件语文。结构左右组词传授传达传播造句蚊子能耐传播疾病。部首亻传字词揭上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词均匀匀称匀实造句杨丽萍身材匀称,给人美感。部首勹匀字词揭秘书写指导左窄右宽。左部末笔提与右部长撇相避让。结构左右组词致敬致命精致造句贝壳很小自读要求自读课文课前导读自读检查指名读课文,同学检查字音是否正确。分段读课文,说说这篇文章写了什么。字词揭秘匀称不禁ī皱眉逼近我会认抱怨ā配得上索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古。

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4、自读要求自读课文课前导读自读检查指名读课文,同学检查字音是否正确。分段读课文,说说这篇文章写了什么。字词揭秘匀称不禁ī皱眉逼近我会认抱怨ā配得上揭秘书写指导酉竖弯不宜太长,己末笔不出头。结构左右组词分配配合配角造句在这部戏中,他担任配角。部首酉配字词揭秘书写指导左窄右宽。右部两横上短下长。结构左右组词传授传达传播造句蚊子能耐传播开的时侯,忽然听到远处传来阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛回头,哎呀,头狮子正悄悄地向自己逼近。部首贝赏ǎ字词揭秘书写指导首撇居左上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词文讲解比喻,不仅形状相似,而且表现鹿角美丽。啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!课文讲解阵清风吹过,池水泛起了层。希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊索寓言原名埃索波斯故事集成,是古希腊古罗马时代流传的讽刺性故事。现在的伊索寓言经过读准每个字的字音,圈出生字词读通每个句子,读不通顺的多读几遍给每个自然段写上序号。字词揭秘没精打采形容不高兴,不振作。造句几个月没有下雨了,田里的禾苗都没精打采的。灰心丧气意志消沉,情绪低落。造句篮下长。鹿角和鹿腿课件语文。课文讲解鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽。描写动作的词有什么作用表现了小鹿的惊喜和兴奋。上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词均匀匀称匀实造句杨丽萍身材匀称,给人美感。部首勹匀字词揭秘书写指导左。

5、寓言故事,都出自伊索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊写指导左窄右宽,广撇长,伸至土下。鹿角和鹿腿语文精品课件年级下册授课老师授课时间小学壹课前导读贰字词揭秘叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是寓言故事,都出自伊穿插,末笔为悬针竖。结构左右组词狮子雄狮狮吼造句狮子时兽中之王。部首犭狮ī字词揭秘书写指导左窄右宽,口略扁小偏上,又横撇的撇和捺交叉舒展。结构左右组词感叹赞叹长叹造句外国人经常感叹中国文化博大精深。赛我们输了,老师让我们不要灰心丧气。字词揭秘我会写字词揭秘书写指导广撇长伸,里面两竖短,末笔圆润,超出上部。结构半包围组词小鹿鹿角梅花鹿造句。层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头个神态描写鹿角和鹿腿课件语文叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是寓言故事,都出自伊索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊,却非常坚硬和精致。部首至致字词揭秘书写指导酉竖弯不宜太长,己末笔不出头。结构左右组词分配配合配角造句在这部戏中,他担任配角。部首酉配字词揭秘书写指导左窄右宽。右部两横上住诱惑。火车上禁止吃零食。禁ī禁受禁止字词揭秘小妹妹在妈妈怀里撒娇。鹿角和鹿腿课件语文。鹿角和鹿腿语文精品课件年级下册授课老师授课时间小学壹课前导读贰字词揭狮吼造句狮子时兽中之王。部首犭狮ī字词揭秘书写指导左。

6、右宽。左部末笔提与右部长撇相避让。结构左右组词致敬致命精致造句贝壳很小叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是寓言故事,都出自伊索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊撒开挣脱īī字词揭秘小明画边形对称图形。同学们对小明称赞不已。称对称ē称赞称杆称砣离不开称杆。字词揭秘我们要禁受鹿角和鹿腿课件语文人的汇集,统归在伊索名下。课前导读思考这篇文章主要写什么内容听读课文课前导读不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。读准每个字的字音,圈出生字词读通每个句子,读不通顺的多读几遍给每个自然段写上序叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是。ē称赞称杆称砣离不开称杆。字词揭秘我们读要求自读课文课前导读自读检查指名读课文,同学检查字音是否正确。分段读课文,说说这篇文章写了什么。字词揭秘匀称不禁ī皱眉逼近我会认抱怨ā配得上狮鹿角和鹿腿课件语文叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是寓言故事,都出自伊索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊病。部首亻传字词揭秘书写指导左窄右宽,右部横稍长,撇捺交叉伸展。结构左右组词哎呀哎呦造句哎呀,别总唉声叹气的,打起精神来。部首口哎ā字词揭秘书写指导左窄右宽,笔画宜舒展,注意笔画的住诱惑。火车上禁止吃零食。禁ī禁受禁止字词揭秘小妹妹在妈妈怀里撒娇。鹿角和鹿腿课。

7、层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头个神态描写鹿角和鹿腿课件语文叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是寓言故事,都出自伊索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊,却非常坚硬和精致。部首至致字词揭秘书写指导酉竖弯不宜太长,己末笔不出头。结构左右组词分配配合配角造句在这部戏中,他担任配角。部首酉配字词揭秘书写指导左窄右宽。右部两横上住诱惑。火车上禁止吃零食。禁ī禁受禁止字词揭秘小妹妹在妈妈怀里撒娇。鹿角和鹿腿课件语文。鹿角和鹿腿语文精品课件年级下册授课老师授课时间小学壹课前导读贰字词揭狮吼造句狮子时兽中之王。部首犭狮ī字词揭秘书写指导左。左。结构半包围组词均匀匀称匀实造句杨丽萍身材匀称,给人美感。部首勹匀字词揭秘书写指导左窄右宽。左部末笔提与右部长撇相避让。结构左右组词致敬致命精致造句贝壳很小秘书写指导左窄右宽,右部横稍长,撇捺交叉伸展。结构左右组词哎呀哎呦造句哎呀,别总唉声叹气的,打起精神来。部首口哎ā字词揭秘书写指导左窄右宽,笔画宜舒展,注意笔画的穿插,末笔为悬针竖。结构左右组词狮子雄开的时侯,忽然听到远处传来阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛回头,哎呀,头狮子正悄悄地向自己逼近。部首贝赏ǎ字词揭秘书写指导首撇居左上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词上狮子撒开挣脱īī字词揭秘小明画边形对称图形。同学们对小明称赞不已。称对称ē称赞称杆称砣离不开称杆。字词揭秘我。

8、窄右宽,口略扁小偏上,又横撇的撇和捺交叉舒展。结构左右组词感叹赞叹长叹造句外国人经常感叹中国文化博大精深。部首贝赏ǎ字词揭秘书写指导首撇居禁受住诱惑。火车上禁止吃零食。禁ī禁受禁止字词揭秘小妹妹在妈妈怀里撒娇。鹿角和鹿腿课件语文。结构左右组词传授传达传播造句蚊子能耐传播疾病。部首亻传字词揭上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词均匀匀称匀实造句杨丽萍身材匀称,给人美感。部首勹匀字词揭秘书写指导左窄右宽。左部末笔提与右部长撇相避让。结构左右组词致敬致命精致造句贝壳很小自读要求自读课文课前导读自读检查指名读课文,同学检查字音是否正确。分段读课文,说说这篇文章写了什么。字词揭秘匀称不禁ī皱眉逼近我会认抱怨ā配得上索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古。自读要求自读课文课前导读自读检查指名读课文,同学检查字音是否正确。分段读课文,说说这篇文章写了什么。字词揭秘匀称不禁ī皱眉逼近我会认抱怨ā配得上揭秘书写指导酉竖弯不宜太长,己末笔不出头。结构左右组词分配配合配角造句在这部戏中,他担任配角。部首酉配字词揭秘书写指导左窄右宽。右部两横上短下长。结构左右组词传授传达传播造句蚊子能耐传播开的时侯,忽然听到远处传来阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛回头,哎呀,头狮子正悄悄地向自己逼近。部首贝赏ǎ字词揭秘书写指导首撇居左上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词文讲解比喻,不仅形状相似,而且表现鹿角美丽。啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!课文讲解阵清风吹过,池水泛起了层。

9、ē称赞称杆称砣离不开称杆。字词揭秘我们读要求自读课文课前导读自读检查指名读课文,同学检查字音是否正确。分段读课文,说说这篇文章写了什么。字词揭秘匀称不禁ī皱眉逼近我会认抱怨ā配得上狮鹿角和鹿腿课件语文叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是寓言故事,都出自伊索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊病。部首亻传字词揭秘书写指导左窄右宽,右部横稍长,撇捺交叉伸展。结构左右组词哎呀哎呦造句哎呀,别总唉声叹气的,打起精神来。部首口哎ā字词揭秘书写指导左窄右宽,笔画宜舒展,注意笔画的住诱惑。火车上禁止吃零食。禁ī禁受禁止字词揭秘小妹妹在妈妈怀里撒娇。鹿角和鹿腿课 。寓言故事,都出自伊索寓言。课前导读课前导读伊索约公元前前年古希腊著名的哲学家文学家。与克雷洛夫拉夫∙封丹和莱辛并称世界大寓言家。课前导读伊写指导左窄右宽,广撇长,伸至土下。鹿角和鹿腿语文精品课件年级下册授课老师授课时间小学壹课前导读贰字词揭秘叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习龟兔赛跑乌鸦和狐狸农夫和蛇它们都是寓言故事,都出自伊穿插,末笔为悬针竖。结构左右组词狮子雄狮狮吼造句狮子时兽中之王。部首犭狮ī字词揭秘书写指导左窄右宽,口略扁小偏上,又横撇的撇和捺交叉舒展。结构左右组词感叹赞叹长叹造句外国人经常感叹中国文化博大精深。赛我们输了,老师让我们不要灰心丧气。字词揭秘我会写字词揭秘书写指导广撇长伸,里面两竖短,末笔圆润,超出上部。结构半包围组词小鹿鹿角梅花鹿造句。

10、左。结构半包围组词均匀匀称匀实造句杨丽萍身材匀称,给人美感。部首勹匀字词揭秘书写指导左窄右宽。左部末笔提与右部长撇相避让。结构左右组词致敬致命精致造句贝壳很小秘书写指导左窄右宽,右部横稍长,撇捺交叉伸展。结构左右组词哎呀哎呦造句哎呀,别总唉声叹气的,打起精神来。部首口哎ā字词揭秘书写指导左窄右宽,笔画宜舒展,注意笔画的穿插,末笔为悬针竖。结构左右组词狮子雄开的时侯,忽然听到远处传来阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛回头,哎呀,头狮子正悄悄地向自己逼近。部首贝赏ǎ字词揭秘书写指导首撇居左上格,横折钩要正,被包部分偏左。结构半包围组词上狮子撒开挣脱īī字词揭秘小明画边形对称图形。同学们对小明称赞不已。称对称ē称赞称杆称砣离不开称杆。字词揭秘我。件语文。鹿角和鹿腿语文精品课件年级下册授课老师授课时间小学壹课前导读贰字词揭匀匀称匀实造句杨丽萍身材匀称,给人美感。部首勹匀字词揭秘书写指导左窄右宽。左部末笔提与右部长撇相避让。结构左右组词致敬致命精致造句贝壳很小,却非常坚硬和精致。部首至致字词,个语言描写,充分表达了鹿对自己角的喜爱,对腿的嫌弃。课文讲解就在此时,它遇到了什么危险有事怎样逃脱的请大家自由朗读自然段,边读边画出重点的词句。课文讲解鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备下长。鹿角和鹿腿课件语文。课文讲解鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽。描写动作的词有什么作用表现了小鹿的惊喜和兴奋。上格,横折钩要正,被包部分偏。

参考资料:

[1]如何实现全面脱贫与乡村振兴的有效衔接解读PPT(总22页) | 编号114239461(第22页,发表于2022-09-13 17:16)

[2]《新时代如何加强党风廉政建设》党课PPT讲稿 编号114238044(第48页,发表于2022-06-26 23:15)

[3]关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见通用PPT | 编号114237750(第44页,发表于2022-09-13 17:52)

[4]关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见通用PPT | 编号114237741(第44页,发表于2022-09-13 17:52)

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[6]关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见通用PPT | 编号114237639(第44页,发表于2022-09-13 17:52)

[7]关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见通用PPT | 编号114237610(第44页,发表于2022-09-13 17:52)

[8]关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见通用PPT | 编号114237605(第44页,发表于2022-09-13 17:52)

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[10]关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见通用PPT | 编号114237564(第44页,发表于2022-09-13 17:52)

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[12]关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见通用PPT | 编号114237516(第44页,发表于2022-09-13 17:52)

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